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种西瓜 初步学习投掷实心球授教人吴晓含教学内容 实心球授课节次第一节授课对象初一5班学生授课时间 2015年6月3日授课地点操场教学目标1、认知目标：使90%的学生了解什么是实心球，并通过玩游戏熟悉实心球2、技能目标：使85%-90%的学生初步掌握实心球的握球方法，以及基本学会投掷实心球的顶跨做成反弓(以熟悉球性为主)3、情感目标：培养学生克服困难、积极上进的品质和团结协作的集体主义精神教学重难点重 点：实心球的握球方法、向前展髋做成反弓难 点：展髋动作顺序课的内容教师活动学生活动要 求组织方法时间强度开始部分一、课堂常规：1、体委集合、整队、清点人数2、师生问好3、安排见习生4、检查着装5、强调本堂课安全的重要性6、宣布课内容二、情景导入：春天带着落花走了，炎热的夏天蹦跳着向我们走来，在这炎热的天气我们平时最喜欢吃什么水果可以清热而解暑呢？吃了它的果肉，还可以将他的果皮用洗脸1、教师衣装整齐，体态大方2、教师语言要清晰而声音洪亮3、教师讲解课堂要求和任务（注：检查学生衣衫整齐）4、安排见习学生5、组织学生将身上所带的坚硬物放在某一个固定的角落（如：钥匙、头手饰等）6、老师积极引带学生进入课堂状态1、学生站四列横队。2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集中。4、学生积极主动投入到课前导入当中，并大声的回到老师所提的问题1、集合 要求做到快、静、齐2、衣服拉链必须拉上3、认真听教师讲解本堂课的内容，时刻注意安全。4、仔细考虑问题，找答案组织：成四列横队集合教师男生女生2分钟较小准备部分撒种一、热身活动：1、队列队形练习(做反向练习)2、做蛇形跑(跑的过程跟着哼唱歌)3、随音乐活动各个关节(自己编排的热身操)二、游戏将全部分成四组，男女生分别两组，每个组的组员成前后站立，距离是一臂，每组最前边的同学拿着实心球两手伸直传给第二个同学，传完球后向后转，以此类推传给最后一名，最后一名同学由胯向后面传球，再向左、右传，看哪组最先完成，胜者有奖1、老师讲求跑的要求和注意事项,强调安全并带领学生绕老师事先准备好的路线跑，同时要求同学们大声的喊出口号2、带领学生做热身操3、讲解游戏规则4、要求学生在游戏中只能有加油的声音，不能讲本课无关的小话5、以教师口令统一开始;按规定动作传接球;谁掉球谁捡球1、学生跟在老师后面认真围绕篮球场跑动2、随音乐在老师的带领下活动出各种活动关节的动作 3、学生在完成各个动作的时候一定要到位4、学生积极参与到课堂当中，跟着老师的思路走，集体努力参赛1、队伍中保持安静2、学生在跑的过程中不能讲话与追逐打闹,要在老师的组织下跑动3、要听从指挥4、学生认真练习5、充分活动各个关节6、在游戏过程中不能讲小话，也不能打闹1、队列队形练习的队形：教师男生女生要求：学生站队整齐、有序2、学生成一路纵队围绕老师设置好的路线进行蛇形跑3、跑完过后将进行原地踏步，全体向左转，全班围成一个正方形开始做热身操7分钟较小基本部分播种收瓜一、 技巧1、握球方法教学握球时，两手十指自然分开，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧，将球夹持。(男生两食指接触，女生两食指中间距离为1-2cm)，两大拇指紧扣在球的后上方成正“八”字或者成倒“八”字，以保持球的稳定2、展髋的教学（做成反弓）首先，两脚成平行开立站姿，重心在两脚之间。其次，将自己的小手放在髋骨这里，向前顶出去，同时深吸一口气，上体向后倒。最后，吐气的同时腰部用力使髋部收回3、结合练习a.握球b.将球由前向上，最后至头后上方举起，同时向前顶髋（吸气）c.吐气收髋的同时将球迅速向前方45度方向用力抛出（徒手）2、 游戏（收瓜、运瓜）全部分成四大组，男女生各两组。每组两两一起背对背站立，两手相互拉紧，由其他同学把瓜放到他们背上进行运送，运送到老师规定的地方轻轻的放下，前一组完成后一组立马开始，依次进行。这样进行评比，看谁先把瓜运完，先运完，先到达目的地为胜者（男女各一组）一、握球方法的学习1、老师做镜面示范动作2、集体学习（边讲解边示范）3、自己原地把手拿出来大胆点练习（群学）4、分组练习，将第一列和第三列向后转，一二列和三四列面对面的两个同学进行练习，一个同学练习，则另一个同学，这样交替练习，每个人练习3-5次（对学）5、教师进行每组巡回的指导纠错5、请出部分做的好的同学做示范6、示范结束要进行集体纠错(多采用鼓励性纠错)二、展髋的练习1、老师做镜面示范动作2、集体学习（边讲解边示范）3、集体练习三、结合练习1、集体练习（老师数节奏123）2、自主练习3、分小组练习，教师巡回指导1、要求学生认真听老师讲解游戏规则，认真看老师做示范，在讲游戏规则的同时，要抽学生出来做示范2、强调在游戏中一定要注意安全（安全第一，比赛第二）3、积极带动学生积极性1、学生认真听老师讲解动作方法和认真看动作要领2、集体认真学习技术动作3、分组有组织有纪律的进行练习，有不懂的问同学问老师，一起练习的同伴要互相指导4、示范纠错，找出做错动作的学生示范并纠正5、针对易错动作进行指导纠正，再次进行练习5、互相学习每组学生推荐一位同学示范动作，并给予他们点评（评出最佳示范奖并颁发奖状）6、老师进行集体性评价1、学生认真听老师讲解、认真看老师示范，以便掌握游戏规则2、学生在完成的过程中一定要注意安全以免受伤3、积极主动参与游戏中，争夺第一名1、一切听从指挥，不要擅自行动2、态度认真，精神饱满3、认真积极练习4、动作能够做到到位5、每一个同学不得在课堂上随意打闹6、教师要时刻观察现场情况，避免发生危险7、认真观察学生任何细节问题，尽量保证每位同学能到学会技术动作1、学生认真听老师讲解、认真看老师示范，以便掌握游戏规则2、学生在完成的过程中一定要注意安全以免受伤3、积极主动参与游戏中，争夺第一名1、讲解示范组织: 讲解示范时前面两排蹲下以保所有同学能清楚看见老师的动作示范2、分成8组,按照男女协调,高矮协调,成绩协调的情况下进行分组3、每一组都有小组长负责练习4、练习时组织组织：将学生带领到原本放好西瓜的地方，每组站成两路纵队，背对背站立，两手相互馋着，等着别人将收来的西瓜放到背上，运到指定的地方23分钟5分钟较强一般结束部分1.跟着音乐做放松操。2、学生自评，老师评价。3、小结，表彰鼓励，布置作业。4、归还器材1,教师引导学生进行愉快的放松。2、教师评价。3、下课。4、组织学生自主完成。1、所有学生能在教师引导下随