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文档简介

三人板鞋教学设计 教学目标1认知目标：基本了解三人板鞋这项运动及三人板鞋的走法。2技能目标：初步掌握三人板鞋走法的动作要领。3情感目标：培养学生的集体主义及团队协作的观念，发展学生的身体协调能力。教学重点难 点1重点：前后同学的姿势，走板鞋的时候三位学生的协调。2难点：三人板鞋抬起走动的时候三位学生的协调。教学过 程教学内容教师活动学生活动时间开始部分一：课堂常规1体育委员整队，报告人数。2师生问好。3宣布本课内容及要求。4安全教育5、安排见习同学。 1宣布课的学习内容。2提出学习目标和要求。 1.知道本课的学习内容。2明白本课的学习要求。4分钟准备部分一、热身。1沿着篮球场的边线慢跑，并且根据教师口令不断变换跑的方式。 1正踢腿跑 2高抬腿跑 3后踢腿跑 4甩臂慢跑二、教师分队。1介绍慢跑的跑法。2教师口令指挥学生完成动作。各排1-3报数，每三人组成一队，队尾的4人由两人组成一队，每队使用一副板鞋。（向左转，队尾四人跟随教师再成一纵队）1明确要求。2听口令完成动作。7分钟基本部分一、徒手练习：1徒手原地踏步练习。2徒手行进间练习。3学生分组练习。 二、上器械练习： 1上器械练原地练习。2上器械行进间练习。 1教师讲解三人板鞋每位学生之间手的动作。（后两位学生大拇指张开，四指并拢，撑开虎口，放于前面同学的腰部，然后稍用力捏住，第一位学生走板鞋时双手自然摆动，但是两手肘稍外展）2口令指挥学生练习。3教师指出学生的不足和需要改进的动作。4自主练习时教师个别队伍指导。1讲解如何上板并提出走板是的要求。（首先摆好板，由最后一位同学踩住板鞋，前两位同学依次上板并套好，然后最后一位学生上板。要求：脚尖回勾，防止掉板；走的时候板鞋不能拖地，要有腾空；第一位同学要喊出口令，而且要响亮；有人脱板时，马上喊“停”，脱板同学穿好再出发）2示范上板的动作。3组织学生练习。1认真听讲，学会走三人板鞋时手的动作。2听口令完成练习，练习时积极认真。3自主练习时相互学习交流。 1明确如何上板及走板鞋的方法要领。2听口令练习。3相互之间比比谁走得最有节奏。12分钟13分钟结束部分1整理放松2小结点评3归还器材4宣布下课1共同参与，放松身体，主要下肢。2点评本节课学生的表现。3安排学生归还器材。4发表课堂评
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