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文档简介

学科体育课题 两手交换拍球课时 1班级朵朵班 执教王松林时间6.9教学目标A组：包燕 1.认知目标：学会两手交换拍球。 2.技能目标：掌握两手交换拍球的方法，提高学生协调和反应能力。 3.情感目标：在游戏中获得成功的体验。B组：于苏甜、黄欣妍、蔡龙、吴慧 1.认知目标：知道用两手交换拍球。 2.技能目标：在教师的个别辅导下学会交换拍球的方法，提高学生的协调和反应能力。 3.情感目标：积极参与游戏，在游戏中获得成功的体验。 C组：姚枝彤、张钦源 1.认知目标：在教师的帮助下能够连续拍球。 2.技能目标：能够在教师的帮助下尽量使用正确动作进行拍球。 3.情感目标:在教师的帮助下能够参与游戏，并在游戏中寻找体育的快乐。 教学重点交换 教学难点左右手控制球 教具准备 小篮球8个 教学过程 教师行为 学生行为1、 开始部分 1.整队：在体育小组长的带领下进入操场，教师检查服装，宣布本节课内容。要求：快、静、齐。 2. 队列训练：立正、稍息、向右看齐 教师口令指挥3. 游戏：“小鸡快快跑”教师讲解游戏规则，宣布游戏开始。要求：在进行游戏时遵守规则，不得推攘。2、 整体部分（两手交换拍球）1. 教师讲解示范原地连续拍球动作要领：用一只手拍球的正上方，当球反弹起来，再用另一只手拍球正上方，左右手交换拍球。2. 学生徒手练习左右手拍球动作。 3.学生每人一球，跟着教师做左右手交换拍球动作，拍球快慢不限，拍球失误后，捡起来再练习。4.教师纠错：主要练习上下拍球，手指和手掌拍球的正上方。5.教师再次示范。6.学生边拍球边数数，调整节奏。7.教师个别辅导于苏甜。 （1）复习双手拍球和连续拍球。（2）学生自主练习。（3）教师示范，学生模仿。（4）反复练习双手交换拍球。三、游戏（篮球接力）1.师讲解游戏规则：学生排成纵队。游戏开始时，教师下达口令：从排头开始，从头顶一次开始传球，传完的同学跑到队尾，依次传完。2.游戏要求：（1）游戏过程中保持安静。（2）要按教师要求认真做好每个动作。3.教师示范并宣布游戏开始。4.教师点评。四、结束部分 1.放松练习。 2.教师小结。 3.师生道别。 A组包艳负责整队，辅教教师负责张钦源。 全体学生参与训练队列。 全体学生参与游戏，C组学生在辅教教师的帮助下参与游戏。 学生听教师讲解动作要领。 学生认真看教师示范。AB组学生在教师的要求下进行持球练习，C组学生在辅教教师的帮助下练习双手交换拍球，不要求连续。 A组学生尝试边拍球边数数，B组学生不要求数数。C组学生在
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