分数和数的表示计算.doc

中小学1对1课外辅导专家龙 文 教 育 学 科 导 学 案教师: 李成伟 学生: 吴迪 日期: 2013/6/8 科目: 数学 时段: 18-19 课 题 分数和数的表示计算学习目标考点分析分数的意义和分类、表示；数的应用中单位“1”的寻找数和计算的实际应用学习重点数的应用中单位“1”的寻找数和计算的实际应用学习方法分析、讲练结合学习内容与过程1、从南京到上海，轿车 2 小时行完全程，卡车 3 小时行完全程。轿车每小时行全程的，卡车每小时行全程的，轿车行全程用的时间是卡车的。2、一节数学课的时间是 小时，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节数学课相当于这样的（ ）份。3、把5米长的绳子围成一个等边三角形，三角形的边长是米，每边的长度是周长的。4、=12（ ）=（ ）（小数）5、减去，再减去（ ），差是。6、在括号里填上最简分数。32厘米=（ ）米 750千克=（ ）吨 45分=( )时7、在括号里填上适当的分数。 （ ） （ ）8、把一位小数0.a化成分数，不用约分就是最简分数，这样的小数有（ ）。9、一堆煤，第一天用去它的，第二天比第一天少用这堆煤的. 是求（ ） 1表示（ ） + 是求（ ），还剩几分之几列式为（ ）二、判断。1、（b不等于0）是假分数，那么ab（ ）2、一根绳子长3米，用去全长的，还剩全长的。（ ）3、3的分数单位是3（ ）4、左图表示的分数是（ ）5、把1米分成7份，其中的3份，就是米（ ）三、实际操作1、在直线上描出表示下面分数的点。 1 0 1 2 2、在右图中涂色表示出12个桃的。 如果梨的个数是桃的，那么梨有（ ）个。 四、用分数表示商。（能约分的约成最简分数，是假分数的要化成带分数）3142 6515 1957 + +五、解决问题。1、王玲用一根米长的绳子围成一个三角形，量得三角形的一边长米，另一边长米，第三条边长多少米？最长的边比最短的边长多少米？2、王叔叔开车从甲城到乙城用小时，比返回时少用小时，他往返共用了多少小时？【课外拓展】有一个探险队，共带了26只碗。用餐时，每两人合用一只饭碗，三人合用一只菜碗，四人合用一只汤碗，恰好够用。问这个探险队共有多少人？1、1里面有（ ）个 （ ）个是2 5里面有（ ）个。2、在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.125 11 0.45 650千克吨6、在、和中，能化成有限小数的有（ ）。3、王叔叔骑车去甲城，小时行了全程的，小时表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ），取其中的（ ）。表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ），（ ）占其中（ ）份。4、修一条路，修了全长的表示把（ ）看作单位“1”，（ ）占其中的3份。在下面（ ）里填上合适的分数。 0 （ ） （ ） （ ） 1 （ ）9、有药水2.5升，如果将药水全部倒入一个容积是10毫升的瓶子里，可以装满（ ）瓶。10、一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别为0.6米、0.5米、0.3米，它的棱长和是（ ）米，表面积是（），体积是（）。11、48的因数有( ),在这些因数中,质数有( ), 合数有( )，奇数有（ ）， 偶数有（ ）。12、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。13、 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）。14、如果a=225 b=235 那么a和b的最大公因数是（ ）,最小公倍数是（ ）。15、把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是是（ ）平方分米，也可能是（ ）平方分米；体积是（ ）立方分米。解决问题1、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？（用方程解答）2、学校挖一个水池长20米，宽10米，深2米。这个水池占地多大？ 在水池四周围上栅栏，至少要多长的栅栏？注水高度是深的一半，水池里容水多少立方米？x kb1 .c om3、把长8厘米，宽12厘米，高5厘米的木块锯成棱长2厘米的正方体木块。可锯多少块？【课外拓展】4、用2520个棱长是1厘米的立方体堆成一个长方体，它的高是12厘米，长和宽都大于高，这个长方体的表面积是多少？教学反思：今天我学到了什么？ 学生对于本次课的评价： 特别满意 满意