小学数学北师大2011课标版三年级《星星合唱队》和《节余多少钱》教学设计.doc_第1页
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文档简介

星星合唱队和节余多少钱教学设计临洮县衙下集镇刘排坪小学 王怀景一、教学内容：二年级数学星星合唱队 三年级数学节余多少钱二、教学目标：分级二年级：探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。 三年级：掌握三位数减三位数的连续退位减法的算理及笔算方法，并能正确笔算三位数减三位数的连续退位减法。提高学生的计算能力及估算能力，培养学生自主探究的能力和创新意识。共同探索并掌握加减混合运算的方法，能解决简单的实际问题。三、教学重点： 1.探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。 2.掌握三位数减三位数的连续退位减法的算理及笔算方法。四、教学难点： 1.运用100以内数的加减混合运算的方法，解决简单的实际问题。 2.理解并准确笔算三位数减三位数的连续退位减法。五、教学过程互动： （一）温故互查 请同桌之间互相帮助完成复习。 （二）探究新知 1、出示主题图，引导学生观察思考，说图意。 2、请学生认真观察数学信息，引导学生思考：根据图意你能提出哪些数学问题？能尝试完成所给出的问题吗？ （1）学生独立思考，列出算式。 （2）组织交流，说一说自己是怎样列式的？ 3、汇报点评： 所以像这种加减混合的综合算式，我们要按照从左往右的顺序依次计算。如果前面是减法，后面是加法，那该怎么办？（生：先算减法，再算加法。）对了，在一个算式里，只含有加减法的运算，不管加法在前面，还是减法在前面，都要按照从左往右的顺序依次计算。 （三）自我检测，巩固拓展练习 试一试，弄清运算顺序，又保证运
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