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文档简介

中班社会关爱身边的人活动目标：1、知道身边有残疾人，体验残疾人的生活。2、懂得关爱身边的人，做一个有爱心的好孩子。活动准备：课件活动过程：一、播放公益广告，导入活动。1、观看“帮妈妈洗脚”的公益广告。2、提问：你们看到了谁？他们在干什么？3、你给妈妈洗过脚吗？小结：生活中，我们要关心爸爸妈妈，关心我们身边的人，那这些人你关心过吗？二、播放图片，让幼儿讲述如何关爱健全的人。（一）出示图片一，提问：1、这是谁？（爷爷、奶奶）2、你关心过他们吗？怎么关心帮助的？（二）出示图片二，提问：1、这又是谁？（同伴）2、你在平时关心帮助过你的同伴吗？过渡语：我们关心帮助着身边的人，除了这些人，还有谁更需要我们关心呢？我们看看吧。三、了解残疾人的生活，体验他们生活中的种种不便。（一）播放盲人、聋哑人、肢残人的图片，说说他们有什么地方和我们不一样。1、盲人：他们和我们有什么不一样？他们是盲人，他们看不见五彩的世界。2、聋哑人：他们和我们有什么不一样？他们是聋哑人，他们听不到美妙的音乐，说不出想说的话。3、肢残人：这些人和我们有什么不一样？他们手脚不健全，他们不能自己穿衣服，不能喝我们一起玩游戏。小结：盲人、聋哑人、手脚不健全的人都叫残疾人，他们更需要我们的帮助。（二）体验他们的生活。1、尝试体验盲人，残疾人走路。2、尝试体验失去双臂的人搬椅子。小结：走路、搬椅子这么简单的事，对于盲人、失去手脚的残疾人来说却是非常困难，非常不容易。四、讨论怎样帮助残疾人。在我们身边还有很多像他们一样，身体有缺陷的残疾人，他们在生活中回遇到很多困难，我们可以帮助他们做点什么呢？1、幼儿讨论发表意见。小朋友想了这么多的办法帮助他们，现在全社会的人都在关心帮助残疾人，设计师也为他们设计了许多方便他们生活的标志和用具，让我们大家一起来看看。2、观看课件，了解残疾人标志、用具。五、播放图片，在爱的奉献的背景
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