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文档简介

雪花带来冬天的梦教学设计学科（版本）音乐（人音版）章节第七课学时一学时年级五年级 教学目标知识与技能：1、用自信、正确、有感情地、美好的声音歌唱。了解变化音，并能正确表达，了解其意义。2、用美好的声音来演唱歌曲,跟随音乐用其他的形式编创表演歌曲。过程与方法：1、用对比的教学方法，让学生真正地去完整的表达歌曲。2、利用白板SMART软件教学，直观地学习歌曲。 情感态度与价值观：用自信、正确、甜美、柔和、有感情地、美好的声音演唱歌曲，表现出对小动物的亲切和热情，体会大自然的美丽，激发学生热爱生活的情感。 教学重点难点教学重点：用自信、有感情的演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花飘落下渐渐进入甜美梦乡的意境,自信地进行创编和表演。教学难点：变化音、四拍子的指挥图式的掌握。鼓励学生大胆进行创编活动。学习者分析 五年级的学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，对音乐充满深厚的兴趣，有一定的表演欲。在教学中要牢牢把握情感，不时点燃学生的情感火花，培养学生对音乐的热情。 教学环节教师活动预设学生行为设计意图媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）导入师设问：你们做过梦吗？师：谁能把自已曾做过的梦说一说，让我们共同来分享一下你的快乐！师：小动物们也会做梦。生：学生争先恐后的回答。生： 学生畅谈自已做过的梦。学生半信半疑的表情。一句“小动物们也会做梦”调动学生好奇心，激发学生兴趣。运用白板”魔术笔”的拖曳功能，创设情境，根据学生所说的，一一呈现小动物图片，激发学生好奇心和求知欲。新授1、 初听歌曲，感受。2、 介绍其它冬眠的小动物。3、复听，划四拍子指挥手势，感受歌曲的拍号及情绪。 4、师范唱。、用“La”模唱全曲。、重难点、变化音练习。、让学生发现问题，一同解决声音的强弱变化、间奏、下滑音等知识点。学生用划拍感受乐曲旋律。学生上台操作钢琴键盘，弹准音。学生在老师的指导下学唱。通过聆听，让学生熟悉歌曲。用划拍感受旋律起伏，为歌曲的处理打下基础。通过师生共同对比演奏，让学生仔细聆听，模唱，让学生掌握变化音#2的音准。通过反复练唱和划拍法指导学生准确掌握歌曲。借助白板的嵌入功能，播放FLASH插件，学习四四拍指挥手势，帮助学生理解图示。通过遮罩功能，一一呈现重难点变化音的教学内容，并运用课程活动工具包及时调出“钢琴”，在白板上师生进行互动操作。 拓展师生共同表演唱歌曲。师生共演。介绍其它关于冬天的歌曲。通过全体师生表演，体会大自然之美。介绍相关歌曲，拓展学生的知识面。在白板中插入“声音”和背景图片，适当营造学生表演唱的情境，激发学生对所学知识进行表现的欲望。运用白板的“淡出”功能，将拓展的内容呈现在白板上，教师通过介绍相同主题歌曲，拓展学生知识面。 小结完整唱全曲，再一次让学生领略音乐之美、大
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