北师大版必修三 条件语句 课时作业.doc

课时作业06条件语句(限时：10分钟)1当a1，b3时，执行完下面一段程序后，x的值是()a1b3c4d2解析：当a1，b3时，不满足条件“ab”，因此xab132，故输出x的值为2.答案：d2若如图程序运行后的结果是3，那么输入的x的值是()a30 b2 c0.3 d4解析：当x0时，由10x3解得x0.3，符合题意；当x0时，由x13解得x4，不合题意，舍去，故输入的x的值是0.3.答案：c3如图所示程序运行后输出的结果是_解析：由于x50，所以x20317，从而t17(20)3，故输出结果是3.答案：34求函数y|x4|1的函数值，则处应填_解析：由已知函数为y所以在处填y5x.答案：y5x5输入任意一个实数m，输出它与4的差的绝对值，试编写程序解决这一问题解析：程序如下：(限时：30分钟)1给出以下四个问题：输入一个数x，输出它的相反数；求面积为6的正方形的周长；求三个数a，b，c中的最大数；求函数f(x)的函数值其中不需要用条件语句 描述其算法的有()a1个b2个c3个 d4个解析：直接用顺序结构即可，不需用条件语句；而需要判断这三个数的大小，是分段函数求值问题，故需用到条件语句答案：b2对条件语句的描述正确的是()aelse后面的语句不可以是条件语句b两个条件语句可以共用一个endc条件语句可以没有else后的语句d条件语句中，if和else后的语句必须都有解析：如果作二次判断else后的语句可以是条件语句，每一个条件语句都有自己的if与end；不可共用，else后可以没有语句答案：c3运行下面程序：在两次运行这个程序时，第一次输入8和4，第二次输入2和4，则两次运行后输出的结果分别为()a8,2 b8,4c4,2 d4,4解析：第一次a8，b4，ab成立，则c4；第二次a2，b4，ab不成立，则c2.答案：c4给出下列程序：若输出的结果是5，则输入的x_.解析：令3x15，则x1成立；令x45，则x11不成立，则x或1.答案：或15当x3时，下面算法的输出结果是_解析：由x310，则执行答案：66下列程序输出的结果是_解析：由于ab，则把a的值赋给t，此时t33.然后把b的值赋给a，此时a99.再把t的值赋给b，此时b33，最后把ab(即993366)的值赋给a，则输出的结果为a66.答案：a667读下面的程序：这个程序的意义是_答案：已知函数y输入x的值输出对应的y值8有下面的一段程序：(1)若输入a2，b3，则输出的结果是_(2)若输入a6，b3，则输出的结果是_解析：此程序的意义为：若a5，b4，则cab；若a5，b4，则cba；若3a5，则ca b；若a3，则camod b，所以(1)a23，所以求2除以3的余数为2.(2)a65，b34，所以求ab结果为3.答案：(1)2(2)39已知函数y编写一个程序，输入x的值得到相应函数值，并画出程序框图解：程序框图如图所示程序：10已知关于x的方程x2bxc0，试判断方程有无实根，写出程序解：程序如下：11儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1 m，则无需购票；若身高超过1.1 m，但不超过1.4 m，可购半票；若超过1.4 m，应购全票试设计一个购票的算法，写出程序并画出框图解：可将购票的算法步骤设计如下：s1测量