轻工学院制浆造纸专业生产实习指导书.doc

轻工学院制浆造纸生产实习指导书一、生产实习大纲（一）实习性质生产实习是我校轻化工程专业教学计划中的重要组成部分，是学生理论联系实际及培养工程实践基本能力的关键环节。它在实现专业培养目标中起着重要的作用。学生在生产实习过程中应结合已学过的植物纤维化学、制浆原理与工程等方面理论知识，对生产实际进行正确的认识，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论；通过实习还应对造纸工艺、造纸设备、工厂土建设计、设备布置及环境保护措施等有必要的感性认识，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力，为以后学习创造条件，打好基础。（二）实习目标1、通过生产实习，使学生了解全厂生产情况：生产规模、生产方法、生产品种、原材料及产品特征，产品用途。2、通过生产实习，使学生了解各车间、各工段的工艺流程，工艺条件，对制浆、碱回收部分能分析生产流程特点及优缺点，并尽可能提出合理化建议。3、通过生产实习，使学生了解各车间、各工段的所用设备类型、作用、基本结构、工作原理、生产能力、动力需要，操作方法及注意事项，设备维护保养。4、通过生产实习，使学生了解各车间、各工段的原材料消耗指标水电、汽供应情况，工厂管理，劳动组织制度等。5、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。6、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。体现当代大学生的风范。（三）实习内容包括了解全厂、原料、备料车间概况、制浆车间（化浆、化机浆、机浆）、碱回收车间、抄纸车间、废水处理等几部分 。1、了解工厂概况1）全厂的平面布置情况及特点：2) 工厂的生产规模、生产品种，质量： 3) 工厂的生产技术，企业管理的先进经验，劳动组织制度；4) 技术改造和技术革新的成果，及今后的发展规划：5) 全厂用水来源，处理方式，废水去向及处理措施：6) 电力、蒸汽来源，性质特征及数量：7) 三废(废水、废气、废渣)处理情况：8) 机修车间的职责，规模。2、原料、备料 1) 了解该厂原料种类，运输方式、贮存方法、防火措施，锯木，树皮处理方法：2) 掌握该工段的质量要求，提高合格率的措施：3) 复习，巩固剥皮机的工作原理、结构：3、制浆车间1)化学浆A：蒸煮工段(1)掌握立锅的工艺条件和成浆质量：(2)掌握化学木浆的蒸煮、工艺：(3)掌握该段的工艺条件，各项分析化验指标：(4)就提高浆的产量和质量提出措施；(5)了解该段污热水的处理方法，松节油回收情况。B：洗，选、漂工段(1) 掌握洗、选、漂所要达到的目的，指标要求及具体实施措施：(2) 了解该工段所采用的洗浆、筛选、净化设备类型与型号；(3) 该工段所采用的除砂设备情况如何 ；(4) 了解渣浆，节子的处理方法；(5) 该厂的漂白方法与其它类型漂白方法相比较；(6) 了解漂液的制备方法及安全注意事项； (7) 各项指标的化验方法：(8) 如果浆的质量有问题，是否针对问题迅速找出原因并采取妥善办法：(9) 掌握漂白时影响白度的因素：(10) 掌握筛选、净化的区别，级和段的区别：(11) 画出制浆车间的工艺流程方框图。2) 机械浆 (1) 掌握磨木机的工作原理、工艺条件、控制指标： (2) 了解磨木机装料方式，工艺计量方法： (3) 了解浆渣的处理方法； (4) 掌握影响浆的质量的主要因素及控制方法： (5) 了解刻石周期、方法、石纹类型与浆质的关系。3) 化机浆(1) 掌握该车间的工艺条件和成浆质量：(2) 了解该工段所采用的设备类型，现运行状况如何；(3) 熟悉主要磨浆设备的工作原理及工作过程；(4) 画出该车间的工艺流程方框图；4、碱回收1) 黑液的提取 (1) 熟悉黑液提取的意义，方法，黑液对水系统的污染危害： （2）了解提高黑液提取率的经验和措施： (3) 熟悉黑液提取设备的结构原理及工作过程。2) 黑液的蒸发 (1) 了解蒸发系统中黑液、蒸汽、冷凝液、冷凝水及不凝气的流程： (2) 了解蒸发器，黑液预热器、冷凝器结构和原理； (3) 掌握黑液蒸发的工艺条件和影响因素： (4) 了解蒸发过程中检查，控制项目，蒸发器的污垢形成和除垢的措施。3)黑液的燃烧 (1) 学习燃烧工段流程及生产中的化学变化，画流程方框图： (2) 了解燃烧的各辅助系统(加药、热风、吹灰、黑液喷淋，芒硝补给，重油)； （3）掌握燃烧工艺条件和影响因素： （4）了解生产中碱回收率和芒硝还原率；4）绿液的苛化 （1）掌握苛化工艺条件及工艺流程，画出工艺流程方框图； （2）了解苛化所用设备结构； （3）熟悉苛化率及影响奇化的主要因素。5)石灰窑 (1) 熟悉石灰窑的生产过程和工艺技术条件： (2) 了解石灰窑的结构(或回转炉)。5、抄纸车间1) 该车间生产什么纸，这些纸的质量要求； 2) 生产该种纸所用的浆种及其配比； 3) 该生产过程中需加入哪些填料，以及填料的配制方法及加入的部位； 4) 打浆方式，控制的工艺条件及指标；5) 打浆设备类型及生产能力； 6) 纸机的结构特点，流浆箱形式，网案的组成；7) 纸机的传动方式，通汽方式： 8) 纸的质量检测指标和检测方法： 9) 查书找出“三率”的概念，并加以理解： 10) 查书找出纸机设计车速，工作车速，爬行车速的概念，并根据实际情况，指出这些车速的意义； 11) 该纸机采用哪些自动控制手段，效果如何? 12) 了解纸机纸页成型的过程和原理； 13) 了解纸机开机的全过程； 14) 画出主体流程图。（四）实习组织形式 通过实习动员明确生产实习的目的，要求和内容，安全教育之后深入到厂及各车间请工程技术人员，工人师傅讲解，在此基础上，自己考查，验证，遇到问题随时向工程技术人员、工人师傅和指导教师求教，及时做好现场记录，业余时间整理笔记，每车间(或全厂参观)结束后，及时完成实习报告，实习全部结束后，参加实习考核。学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对工厂参观、专题报告、现场教学、实际操作要领、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。（五）实习时间安排序 号工 作 阶 段日 期1实习动员2011-6-142理论学习2011-6-15至2011-6-203入厂安全教育2011-6-214深入车间2011-6-22至2011-7-015整理资料、成绩考核、实习总结2011-7-03（六）参加生产劳动与社会调查的要求 由于纸厂的生产特点，加之学生实习时间的限制，一般纸厂不允许学生直接参加生产操作，但如果有条件，可组织学生参加一些实际工作，或与工厂的党团组织联合举办一些文体活动，加强与工厂的联系。在整个实习期间，如果学生对纸厂某一方面问题感兴趣，可以引导学生展开讨论，收集资料，最终根据自己的分析和判断写出一篇综合报告，该报告的成绩作为实习的加分参考成绩。（七）实习成果实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果：1 每日完成的实习日记包括日期、所在车间名称、实习内容记录、一天实习的体会及获得内容的整理，归纳和总结。2 实习报告实习结束后，写生产实习报告是本大纲要求的基本内容。具体格式如下： （1）、实习工厂、各工段车间的具体情况。如生产范围及生产能力； （2）、原材料及产品 （3）、画出工艺流程方框图 （4）、所用主要设备类型、生产能力、工作原理 （5）、主要工艺技术条件 （6）、讨论与建议； （7）、感想、体会。（八）成绩评定实习指导人根据学生在工厂实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况等，在实习成绩表中写出评语，再依据实习日记、实习报告、实习出勤表和实习考核（答辩）情况，由实习指导教师确定实习成绩。具体如下：1、按优、良、中、及格、不及格五级分进行考核。 优秀： 1)实习态度端正，遵守纪律，积极主动，表现好。 2)能按时优质地完成实习任务，能够理论联系实习，认真分析解决实习中遇到的问题。 3)实习笔记和报告真实、认真，准确、完成，质量高。 4)实习过程中出满勤，保证实习时间，不迟到、不早退。 5)答辩或考核成绩优秀。良好： 1)实习态度端正，遵守纪律，较为积极主动，表现良好。 2)能按时较好地完成实习任务，能够理论联系实际，能够分析、解决实习中遇到的问题。 3)实习笔记和报告真实，认真，完整、质量较高。 4)保证实习时间。 5)考核答辩或考试成绩良好。中等： 1)实习态度较端正，实习较认真，遵守纪律，表现一般。 2)基本能按时完成实习任务。 3)实习笔记和报告较认真，质量一般。 4)基本上能保证实习时间。 5)答辩或考试成绩中等。 及格： 1)实习态度表现及遵守纪律情况等均一般。 2)在规定时间内勉强完成实习任务。 3)实习笔记、报告基本符合要求。 4)基本上能保证实习时间。 5)答辩或考试成绩及格。 不及格： 1)实习态度不端正，有违纪行为，表现差。 2)没有在规定时间内完成实习任务。 3)实习笔记、报告不符合要求，质量差。 4)不能保证实习时间。 5)答辩或考试成绩不及格。 2、成绩考核由如下几部分组成(分)：生产实习成绩由造纸专业方向指导教师给出，按百分计，然后折成五级分。（1）实习态度及实习深入、遵守纪律情况 30(2) 实习日记内容及质量 30 (3) 实习报告内容、质量 20(4) 考试(平时抽查及工厂评语或实习结束小考) 203、因故请假达13以上时间者，必须补齐，无故缺席达13以上者，不予评定实习成绩。4、生产实习不及格者，不再给予补考机会。（九）组织领导生产实习是生产单位与学校共同培养学生的一个过程，实习期间，实习学生要服从所在单位的领导及有关的规章制度。 二、安全教育安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和实习单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生在工厂作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。三、实习中需注意的几个问题在实习期间，学生以一个基层技术人员助手的身份参加工作，最关键的一点就是要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务，否则，则一事无成。（一）、实习生应注意事项 1、认真阅读生产实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确生产实习任务。 2、实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。 3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。 4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习。 5、要参加具体工作以培养实际工作能力。 6、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退，实习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导人和学校的同意，病假要有医院医生证明。在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理； 7、遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工人师傅。8、生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜粮食、工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不准搞不正之风。（二）、指导教师及现场实习指导人应注意的问题 指导教师要事先认真选好实习地点，作好实习安排，在业务上不能局限于原教研室的业务范围，应从专业培养目标上解决学生在实习中提出的问题，对学生在实习方法上给予指导。指导教师应提前到工厂了解现场情况，结合工厂实际情况和指导人一起制定学生的实习计划，并把填写的生产实习任务书下达给学生。四、生产实习纪律 1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 2、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作。3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假者由实习指导人批准，4、学生必须按规定时间到达实习地点，