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第4课 经济大危机 导学案教学目标1.了解主要资本主义国家的经济“繁荣”，掌握经济危机在美国爆发，经济危机爆发的原因、特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。2能通过对史料的探究，分析经济危机爆发的原因、特点、影响；能客观的评价罗斯福新政。教学过程读中思 一、自主学习 （10分钟）（要求：独立完成问题-疑难问题采取对学-若无法解决小组合作探究） 请同学们带着以下4个问题默读课文，整体感知：1、阅读教材P20，一战后资本主义世界的相对稳定时间-，经济危机首先在-爆发。（个人识记，同桌检测）2、看教材P21表格，记住经济危机的特点并初步理解。（同桌相互检测特点）3、自读教材p22-p23内容,填写下表：（对疑难问题对学，展示在黑板上）时间目的特点中心措施作用罗斯福新政学中引 二、合作探究 （5分钟） 我的问题：（个人提出本课的疑难问题，同桌交流或小组交流）我们的问题：（提出小组内不能解决的疑难问题，全班交流）老师的问题：（10分钟）1.通过对史料的探究，合作总结出经济危机的影响及原因。2.你能评价罗斯福新政吗?(提示:学会一分为二的看待历史事件)三、拓展延伸（学以致用，感悟历史）（5分钟） 罗斯福新政的最大特点是加强国家对经济的干预和指导，促进美国政治经济和谐健康发展，你认为我国建立社会主义和谐社会，应从新政中吸取哪些经验？堂上清（共100分，10分钟）（要求：独自检测同桌对改纠错分数汇总）一、选择题（每题15分，共60分）1.（2010 沈阳）1923年，美国工业生产指数比1929年下降46.2%，有13万家以上工厂倒闭。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破坏，许多农民流离失所。导致这一现象出现的原因是（ ）A罗斯福新政 B法西斯政权的建立 C经济大危机的爆发 D马歇尔计划的实施2.（2010 邵阳）为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供了宝贵经验的是（ ）A1861年改革 B明治维新 C新经济政策 D罗斯福新政3.（2011 河南）罗斯福再1933年就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做、由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”为此实行的措施是（ ）A恢复银行信用 B整顿农业C制定国家工业复兴法 D兴建公共工程4.罗斯福说：“为了永远地纠正我们的经济制度中的严重点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这充分说明新政的实质是（ ）A把改善人民生活作为政府工作的重心B再资本主义制度内部进行调整C彻底否定传统的资本主义经济政策D强化美国联邦政府的权利二、非选择题（每题20分，共40分）1933年，罗斯福就任美国总统，发表了就职演说，他说：“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣”。请回答: (1).罗斯福怎样使美国获得“新
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