实验4 类中数据的共享与保护.doc

实验4 类中数据的共享与保护一、实验目的与实验要求（1）掌握友元的定义和应用。（2）掌握对象数组的定义、初始化方法及应用。（3）掌握指针和引用作为函数参数的应用。（4）掌握在类内定义静态数据成员以实现共享的基本方法，并根据需要定义相应的静态成员函数专门操作静态数据成员。（5）掌握类中常数据成员的定义及初始化方法，正确使用常数据成员。（6）理解常成员函数的意义以及常对象的意义，在程序中正确定义常对象，并正确调用相应的成员函数。二、实验内容1 编写一个程序，定义一个Circle类，按下述内容要求定义相关的数据成员及成员函数，最后在主函数中输出各圆的半径及对应面积，并一次性输出平均面积。Circle类中定义4个数据成员：常数据成员PI代表圆周率，静态数据成员count用于统计圆对象的个数，普通的double型数据成员r代表圆的半径，普通的double型数据成员area代表圆的面积，所有数据成员均定义为私有属性。再定义相关的成员函数，用于求单个圆的面积、输出圆的半径及面积、获取静态数据成员的值。 主函数中以一维对象数组定义若干个圆类的对象，调用相应的函数，求面积，并输出每个圆的半径及对应的面积，并且输出一次圆的个数。 在Circle类中增加一个友元函数的声明，用来求所有圆面积的平均值，并实现该函数的代码，主函数中增加调用此函数的语句，输出所有圆面积的平均值。#include using namespace std;class Circleconst double PI;static int count; double Radius;public:Circle(double r):PI(3.14) /Radius=new sizeof (r);Radius=r;count+;double Area();double Circumference();int Getmount(); Circle():PI(3.14) ;double Circle:Area()return PI*Radius*Radius;double Circle:Circumference()return Radius;int Circle:Getmount()return count;int Circle:count=0;int main()/Circle c1(3),c2(4);/coutarea of c1=c1.Area(),circumference of c1=c1.Circumference()c1.Getmount()endl;/coutarea of c2=c2.Area(),circumference of c2=c2.Circumference()c2.Getmount()endl;double r;Circle c2=Circle(3),Circle(4); /int count=0; for(int i=0;ir;Circle(r);/ci.Circle:Area();/CircleArea();/CiecleCircumference();/Circle c1;coutarea of c=ci.Area()endl,circumference of c=ci.Circumference()endlci.Getmount()endl; return 0;2. 程序改错，请修改下列程序，尽量减少增行或减行，使程序的运行结果如下：The number of all students: 0The number of all students: 1The number of all students: 0The number of all students: 2The number of all students: 2 要求：类中的数据成员连同访问属性均不可以修改。/错误程序源代码如下：#include using namespace std;class Studentprivate:char name20;static int total; /用来统计学生总人数public: Student( ) total+; Student( ) Student(char *p=Wang);static int GetTotal( );static int Student:total=0; Student:Student(char *p=Wang) strcpy(name,p);total+;static int Student:GetTotal( ) return total;int main() coutThe number of all students: Student:totalendl; Student *p=new Student(Li); coutThe number of all students: GetTotal( )endl;delete p; coutThe number of all students: Student:totalendl; Student s2; coutThe number of all students: s0.totalendl; coutThe number of all students: s1.totalendl;return 0;#include using namespace std;class Studentprivate:char name20;static int total;public:Student() total+;Student()total-;Student(char*p=Wang);static intGetTotal(); int Student:total=0;Student:Student(char*p)strcpy(name,p);total+; int Student:GetTotal()return total;int main()coutThe number of all students:Student:GetTotal()endl;Student *p=new Student(Li);coutThe number of all students:GetTotal( )endl;delete p;coutThe number of all students:GetTotal()/*Student:total*/endl;Student s2;coutThe number of all students:s0.GetTotal()endl;coutThe number of all students:s1.GetTotal()endl;return 0;3. 设计一个Score类，该结构有两个数据成员，分别为整型的home_team（主队）和opponent（客队）。用Score类定义一个含有5个元素的game数组，用于记录一个球队全部5场比赛的每场比分。 定义相关的构造函数，初始比分均为0:0，Set()函数用于修改每场比分，GetHometeam()函数用于提取主队的比分，GetOpponent()函数用于提取客队的比分。Display()用于显示比分情况，输出形如55:66。 定义对象数组game，并初始化对象数组，以98:67，105:103，88:96的比分给game数组的前三元素赋初值。 调用Set()函数为对象数组的其他元素赋值。 设计一个查询功能，让用户输入场次，查询该场次比分情况，以输入0为结束。 定义普通函数result(Score *p,Score &e)，Score类指针用来传递对象数组的首地址，Score类对象e为一引用，用来存储比赛的总比分成绩。在result()函数中，通过统计每场比赛的比分情况，得出最后总成绩，在主函数中根据end对象中比赛结果，输出最后的胜利者。完成上述程序并回答下列问题：（1）如果将函数result(Score *p,Score &e)改为result(Score *p,Score e)，修改主函数的调用语句，观察程序运行结果，说明原因。（2）如果将函数result(Score *p,Score &e)改为result(Score *p,Score *e)，修改主函数的调用语句，观察程序运行结果，说明原因。#include using namespace std;class Scoreint hometeam;int opponent;public:Score()hometeam=0;opponent=0;Score(int a,int b)hometeam=a;opponent=b;voidSet(int a,int b)hometeam=a;opponent=b;intGetHometeam()return hometeam;intGetOpponent()return opponent;intDisplay() return hometeam; return opponent; int result(Score *p,Score &e)for(int i=0;ipi.GetOpponent()e.hometeam+; else e.opponent-;int main()int i;Score game5=Score(98,67),Score(105,103),Score(88,96),Score(),Score();Score F1=Score(0,0);coutplease input the numberi; while(i0) coutgamei-1.GetHometeam()endlgamei-1.GetOpponent()endl; return 0; cout最终冠军是F0.GetOpponent() ) cout冠军是主队endl;else cout冠军是客队endl;4. 阅读课本P89 3.6 “程序实例-学生信息管理系统” 程序，按照课本的运行步骤运行一遍。然后修改该程序，使得在主菜单中选择输入2时，显示如下的的二级菜单： *1.按照姓名查询* *2.按照年龄查询* *3.按照专业查询* *4.按照学号查询* *0.返回主菜单*编写对应的二级菜单程序，实现按照不同的查询方式查询学生信息，最后设计运行步骤验证修改后程序是否达到查询学生信息的目的。#include#include example3_26_student.husing namespace std;const int N=10;void menu();void menu2();void OutputStu( Student *array );void InputStu(Student *array);int SearchStu( Student *array, char *na);int SearchStu2(Student *array, char*na2);int SearchStu3(Student *array,char *number1);int count=0;int main()Student arrayN;int choice;domenu();coutchoice;if( choice=0 & choice = 3 ) switch(choice)case 1:InputStu(array);break;case 2:domenu2(); /coutInput the name searchedendl; coutchoice;if(choice=0&choicena; int i; i=SearchStu(array,na); if(i=N) coutt; arrayt.Display(); case 3: coutInput the specialityna2;int Q; Q=SearchStu2(array,na2); if (Q=N) cout查无此专业!n; else arrayi.Display(); break; case 4: coutInput thenumbernumber120; int Q; Q=SearchStu3(array,number1); if (Q=N) coutna; /int i; / i=SearchStu(array, na); /if (i=N) / cout查无此人！n; /else / arrayi.Display(); /break;icase 1case 3:OutputStu(array); break;default:break;while(choice);return 0; void menu()cout*1.录入信息*endl;cout*2.查询信息*endl;cout*3.浏览信息*endl;cout*0.退 出*endl;void menu2() cout*1.按照姓名查询*endl; cout*2.按照年龄查询*endl; cout*3.按照专业查询*endl; cout*4.按照学号查询*endl; c