第二认识人文素养1.doc

第二讲 认识人文素养（二）一、 知识要点认识人文素养，学会在平时的学习中积累人文素养知识。二、人文素养积累（承上讲）、文段阅读，巧答问题（一）从 攀 岩 开 始 从小就喜欢站在高高的地方，享受那“一览众山小”的满足；从小就喜欢冒险，刺激的快感总能让我有获得重生的欣喜。就这样，我走进了那个项目攀岩。 那一天，我站在那堵巨大的墙前，手脚不自觉地有点儿发抖，可骨子里仍是满满的豪迈。我抬头望了望顶端，得出的结论却是我的渺小。我整装待发，看着那有些令人生畏的顶端，觉得它仿佛正对我轻蔑地笑着：“小女孩儿，你也敢上来吗？”从小不服输的我哼了一声，抬脚踏上了第一排小洞。 我手抓着上面几排落脚点，脚跟着一步一步往上爬。爬了不知道多久，大概到30 多米了，我渐渐有些力不从心，脚发软，手没劲。手抓着那一个个小洞，身子不听使唤地总是往下掉。我很想朝下望一望，可脑海里却闪现出攀爬前教练告诫我一定不要往下看的事。我保持这个姿势，趴在“墙”上休息了一会儿。抬头看看，顶端己在我头上不远处，也不再那么不可一“视”了。 我鼓足勇气，继续向上爬，手因用力而磨破了。很痛，很痛，痛得我想哭。突然想起那句歌词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。我告诉自己：爬！我不再想太多，不再管手已开始流血，不再顾及脚已开始麻木 时间一分一秒无情地从我身上轧过。我准备抬脚向上，不料脚一软，身子莫名一抖，差点就从上面摔下来。我拼尽全力，手脚都紧紧贴着墙面。过了一会儿，我的体力似乎恢复了一些，于是我又抽脚向上踩。“嚓 ，一个尖锐的声音响过，我的膝盖部分传来一阵钻心的疼痛。我还没反应过来，眼泪已流了下来。我知道，我的伤心不只是来自肉体上的痛。 没有放弃。继续向上。眼泪还是一直流。顶端越来越近了。再往上一步，只有三步了！两步！还有一步！到了！ 我笑了。尽管脸上还有两行纵泪，可我还是笑了。原来，真的可以笑着流泪啊。到达顶端的我看到了下面仰着脸的人们，自豪感顿时溢满了整个胸腔。 下来之后我突然意识到，攀岩不正像我们的生活吗？我们确定好一个目标，经过努力，达到一定的高度，然后借助这一点，达到另一个高度，这样一步一步努力向上攀登，不管途中困难有多大，都决不放弃，一直达到我们人生的顶峰。 于是我决定，我的新生活就从攀岩开始。（选自学生习作）1、从文中来看，我选择攀岩这个项目的原因是什么？（3分） 2、第段写“我”“站在那堵巨大的墙前”时，“手脚不自觉地有点儿发抖，可骨子里仍是满满的豪迈”, “发抖”和“豪迈”矛盾吗？为什么？（3分） 3、第段画横线的句子“我的伤心不只是来自肉体上的痛”，结合上下文，你认为作者还有来自什么原因的痛呢？（3分） 4、读到“再往上一步，只有三步了！两步！还有一步！到了！”这些语句时，你脑子里浮现出了一个怎样的女孩儿？请你简要描述，注意突出女孩儿的形象特点。（3分） 5、文章最后说，“于是我决定，我的新生活就从攀岩开始。”看来我们的小作者从攀岩这件事上确实收获多多。读了这篇文章，你又获得了什么启示呢？（3分） （二）五指之谜也许，你曾经诧异过，为什么我们人类每只手是五个手指，每只脚是五个脚趾，而不是六个或者四个呢？为了弄清楚我们人类每只手（脚）都不多不少的是五个手指（脚趾）这个问题，英国科学家通过对长有多个脚趾的老鼠的专门研究，声称已经找到了答案。他们指出，其实五个己经是极限了。他们的解释是，如果动物长有多于五个的脚趾，那么它的肢体别的部位的骨骼会因此而变形，导致其不能正常行走或奔跑，严重影响其捕食和逃避天敌的能力。此外，人的一双手之所以十分灵活，是因为粗壮有力的大拇指与其他四指有着对撑作用，能够抓握住物体。但是，人手的四个指头都是三节，而大拇指却只有两节。这是什么原因呢？原来，人手的其余四指的三个骨节下端都有一根掌骨，对手指的活动起支持作用。研究表明：大拇指的第三节下移融成了掌骨，因而只显露出两节。从手的功能来看，如果大拇指只有一节，那么它就无法和其他四指配合抓握物体；反之，如果大拇指也同其他手指一样有三节，那么它就可能软弱乏力，无法胜任手的复杂动作。1、这两段文字说明了关于指（趾）头的哪两个方面的内容？请用简洁的语言概括。（2分） 2、英国科学家为什么认为五个指（趾）头已经是极限了？（2分） 3、从文章当中找找看，为什么人的大拇指只能看到两节呢？（2分） 4、“英国科学家通过对长有多个脚趾的老鼠的专门研究，声称已经找到了答案。”中“声称”为什么不能去掉？（2分） 阅读理解主要是对文本的解析，做阅读题首先要整体感知，很多小题要学会从文中找答案！、展露文采“从明天开始，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开”海子世间之人，大抵都以“幸福”为自己的人生追求。幸福究竟是什么呢？海子告诉你，幸福就是普通日子里的点点滴滴喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜。在你心里幸福是怎样的呢？请以“这就是幸福”为题写一篇文章。温馨提示：1 、记事完整、具体，中心明确；2 、篇幅不少于450 字；3 、注意不出现自己的真实校名、人名。500字字字作文是一个人人文素养最重要的体现，一篇好的作文，会为你考上理想的学校锦上添花！三、小学生必背古诗积累独坐敬亭山 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。大意：天上，几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪，虽然长空还有一片白云，却也不愿停留，悠闲地飘走了。我凝望着秀丽的敬亭山，觉得敬亭山也在默默的注视着我，我们两个谁也不觉得厌烦，此时此刻能理解我的也只有敬亭山了。参考答案：、文段阅读，巧答问题 （一）1、因为“我”从小就喜欢站在高高的地方，从小就喜欢冒险。（答对一点给2 分，两点都对给满分）2、不矛盾。“发抖”是指身体上的一种自然反应，而“豪迈”是指心理上对胜利充满信心。（三处各1分，共3分）3、“我”对自己的力不从心感到痛。（或答“我”因拼尽全力却仍无法达到目标而感到痛。）（意思对就给满分3 分。）4、可以用“勇敢、坚强、有毅力、坚持、成功的喜悦”这些词来描述女孩儿的形象。（有其中1 一2个关键词的意思就给满分3 分）5、关键词：坚持克服困难实现目标（言之成理即可）（二）1、说明我们人类只有五个指（趾）头以及人手的四个指头都是三节、而大拇指却只有两节的原因。（一点1 分，共2 分）2、如果动物长有多于五个