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文档简介

人力资源部管理第一条：人力资源工作的目的：提高人员品质，降低人力成本；第二条：管理分类：日常管理、重点管理、异常管理、专案管理；管理目的：流程改良、组织优化、效率提高、费用降低；第三条：人力资源部角色的调整、有效管理；首先职能的定位：管理、辅导、服务、协作（产/销/人/发/财）1、 二年内，参考南亚塑胶，实施总管理处管理；（1） 人力资源规划：为公司筹集发展人力资源（稳定的招工点、外地招工、人才库）、制订人才规格书、人均工龄，哪个层次人员流失严重，什么岗位；（2） 绩效管理：工种的职等职级划分、各层次人员的绩效考核方法，薪酬制度；（3） 工资审核：人均工资水平，重要岗位工资，单位人效调查，工资成本支出、产出同期分析；（4） 合理化活动，优化组织管理：组织合理性的调整（瘦身），责令部门检讨；人力资源表单与流程的简化、相关表格的重新设计（有效、简易）；亲属关系；（5） 制度规划：完成公司的人事制度（招聘、职务晋升、保险、住宿等）；汇编全集团公司的所有制度；制度规划/制度拟订/制度审批/制度汇编/制度手册化/制度执行/制度维护。（6） 看板管理：绩效看板、5S看板、生产看板（设备/人员/生产进度）、组织图、厂门口看板、公告栏。2、 追根究底，扎到实处；再次转向辅导、扶持、投资（最高境界）。（1） 防止被其他单位同化；（2） 人力资源部是一个战斗团队，统一管理。第四条：选人：（部门目标或任务决定）1、部门组织规划： （1）部门存在的合理性分析（2） 人力盘点，组织健康化（3） 部门制度规划、规章管理（包括工作流程合理化与工作职掌）2、 选才规划：（1）开发人才引进渠道（2）建立人才库（3）合理招聘作业（4）人才规格书（5）试用考评：新进人员一周后写述职报告，并有上级主管的评价然后存档；成长第五条：用人：根据“工作说明书”实施“绩效考核”，检定人的进步能力：包括：1、学习能力；2、创新能力。人才不适合的岗位贡献负贡献大材小用型人债负成长第六条：育人：1、 内训制度的建立（内训功能：服务与管理）（1） 讲师队伍组建（分级别）（2） 教材讲义的规范性（3） 课程体系建立（讲师课程看板管理、产/销/人/发/财/管理/品质/资材/其它等课程的分类）（4） 部门推动OJT，考核其推动状况，评比、打分、排名次并公布；（5） 考核结果反映在奖金考评分上，与绩效挂钩。（6） 考核评估外训，变成内训课程。（7） 学习型组织的建立，组建读书会，组织固定人员定期到图书馆看书。2、 教育训练方法、进度表、如何运用组织资源、如何开展创意，把模式、特色做出来。第七条：留人：1、工资薪酬制度：（1）科学的薪酬体系、同行业标准 （2）合理考评 （3）审单 （4）日常管理2、福利：（1）新人（办公桌椅、相关办事
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