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文档简介

武屯镇初级中学 物理 学科课堂设计活页 第 周上课时间： 星期 课题：82 牛顿第一定律 课时： 1课时 设计人：王倩茹 学习目标：1. 通过实验探究了解阻力对物体运动的影响。2. 理解牛顿第一定律，能分析解释实际的简单的力和运动的现象。3. 让学生初步认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。4. 让学生理解惯性是物体保持运动状态不变的性质，知道并能解释简单的惯性现象。教学重点：让学生了解阻力对物体运动的影响；理解牛顿第一定律；理解惯性是物体保持运动状态不变的性质，知道并能解释简单的惯性现象。教学难点：通过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律；解释简单的惯性现象。 【知识回顾】1. 什么是平衡状态。2. 二力平衡的条件是： 。3. 当物体只受到两个力的作用，且满足二力平衡时，则物体将处于_或 _状态。【自主先学】1. 牛顿第一定律的内容是： 。2. 惯性是 。3. 力是 的原因。【展示点拨】1.探究阻力对物体运动的影响。2.引导学生分析推理得出牛顿第一定律。 3.观察实验学习惯性知识。4.学生自主讨论解释生活中的一些惯性现象。 【分层反馈】 【基础达标】1. 在研究牛顿第一定律的实验中，（1）让小车三次从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 ；（2）小车在 表面上滑得最远；小车在 表面上速度变化最快。（3）从实验中得出的结论是 。 (4) 在此基础上你还能进一步推导出： 。2由东向西飞行的救援飞机，在地面目标的正上方投下救灾物资，肯定不会命中目标，而是落在目标的 方，其原因是 具有惯性。3人造地球卫星饶地球做圆周运动，当地球对它的吸引力突然消失，且不计阻力，它将（ ）A继续做圆周运动 B 做匀速直线运动 C 竖直向下运动 D 静止在空中 【能力提升】 1子弹从枪口射出后，能在空中继续向前运动，这是因为子弹（ ） A受到火药燃烧后产生的推力 B受到惯性力C具有惯性 D惯性大于子弹受到的阻力2关于力、力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A施力物体不一定是受力物体 B 两个不接触的物体之间一定无力的作用C物体不受力，运动状态一定不改变 D物体运动状态不改变，一定不受力的作用 3试利用惯性知识解释
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