必修3第4、5、6三章检测题用卷.doc

2014-2015学年度高级中学高二生物暑期学习检测试卷考试范围：必修三“生物与环境”考试时间：100分钟；命题人：谢建平注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题1、某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（）A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构2、在某水域生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述错误的是（）A该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变C藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量D该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物3、用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是（）4、关于土壤微生物的叙述，错误的是（）A土壤微生物参与生态系统的物质循环B土壤微生物可作为生态系统的分解者C秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者5、将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是（）A.植物为鱼的生存提供氧气B.鱼可为植物的光合作用提供CO2C能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D.若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡6、下列关于生物多样性的叙述,错误的是（）A. 生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D. 农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾7、下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是（）A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动逐级递减特点B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各营养级中10% 20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用8、下列关于种群和群落的叙述,错误的是（）A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构9、图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（）A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能10、研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长11、某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（）A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系12、下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是（） A甲乙两种群间为捕食关系BM时乙种群的出生率大于死亡率C种群数量波动的幅度都减小说明该生态系统正在衰退D两种群的数量变化说明信息可以双向传递13、科研人员对一块玉米田(农田生态系统)进行了一系列研究。下列相关叙述正确的是()A调查农田中作物植株上蚜虫的种群密度应该采用标志重捕法B随机扫取玉米田的表层土样，可调查土壤小动物的物种丰富度C研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系，属于群落水平上的研究D该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没有分层现象 14、下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是（）A华北地区种植的杨树林构成了一个种群B群落演替过程中优势种不发生显著变化C生态系统营养结构越复杂，抗外力干扰的能力越强D发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用 15、当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是（） A种内互助化学信息 B种内互助行为信息C种间互助化学信息 D种内互助物理信息 16、某弃耕地的主要食物链是植物田鼠鼬。某生态学家对此食物链的能量流动进行了研究，结果如表所示，单位是J/(hm2a)。下列说法错误的是（）A能量从田鼠传递到鼬的效率是3%B流经这个生态系统的总能量是2.451011 J/(hm2a)C第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中被标记的有15只，该种群密度是80只D田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%5%用于自身的生长、发育和繁殖 17、如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kcal/(m2a)。据图分析下列叙述不正确的是（）A流经该生态系统的总能量为20 810 kcal/(m2a)B第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%C该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的D据能量输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段 18、下列调节过程不属于负反馈调节的是（） A血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌B在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降C害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长D向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡 19、关于群落及其演替的说法不正确的是() A如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林B演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物C群落演替是一个群落代替另一个群落的过程D人类的活动会影响群落演替的方向和速度 20、关于“土壤动物的物种丰富度的研究”，有关说法错误的是()A如果要研究同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表B调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法C丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法D改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 21、下列探究实验不能达到实验目的的是()A通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等B随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度C在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度D通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数 22、下图是美国赛达伯格湖生态系统的能量流动示意图，有关叙述正确的是()A.这个生态系统中，物质和能量是循环的B.这个生态系统中流入的能量A只能来自生产者固定的太阳能C.经过一年的时间，该生态系统相对稳定，则X1和Y1、Y2、Y3及Z的能量总和大致相等D.初级消费者粪便中所含的能量属于生产者同化的能量，存在于Z2中 23、如图表示生态系统中碳循环的部分过程，以下分析错误的是（）A甲主要是绿色植物，丙是肉食动物B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C丙、丁可利用总能量大于乙可利用总能量D该生态系统中贮存的能量主要以有机物中稳定的化学能的形式存在24、分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得出的结论是（）A能量的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量B生物圈的物质是自给自足的，能量是需要不断补充的CD中包含的生物可能处于食物链的最高营养级D碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境25、下列属于种间竞争实例的是（）A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少26、在下列实例中，通过食物链而引起的生态危机是()A酸雨B汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C温室效应D臭氧减少，臭氧层出现空洞27、下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是()气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度在弃耕农田演替至森林过程中，物种丰富度和有机物总量均不断增加农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统与北极苔原相比，热带雨林抵抗力稳定性强、恢复力稳定性强ABCD28、根据生态系统的结构和功能，下列叙述中正确的是（ ）A营养级越高的生物所获得的能量也越多B水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象C“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统，能量可循环流动D在我国西部大开发中应采用“退耕还草”的措施29、在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是（）A. 初生演替 B. 生物入侵 C. 生物进化 D. 种间竟争30、下列有关叙述不正确的是( )A种群“J”型增长曲线的函数:Nt=N0t中的表示该种群数量是一年前种群数量的倍数B“螟蛉有子,蜾蠃负之”(诗经小雅小宛)中“螟蛉”与“蜾蠃”的种间关系主要是捕食C生态系统的基本功能是能量流动、物质循环和信息传递D生物多样性主要包括三个层次的内容,即基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性;生物多样性的价值包括三方面,即直接价值、间接价值和潜在价值二、综合题31、6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于_点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_（填“偏高”“偏低”或“不变”）。（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的_结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡牡蛎等，该过程称为_。（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中_和_（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为_。（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的_，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。32、如图1是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量流动值(单位为103 kJm2a1)。图2为甲、乙两个水池中的各由5个物种构成的食物网，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。(1)图1中代表的能量主要以_形式贮存；该生态系统中生产者固定的总能量是_kJm2a1，能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为_。(2)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因：_。(3)为增加图2中甲水池生态系统的多样性，向水池中引种了大量浮萍，一段时间后水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的主要原因是缺少_，轮虫死亡的主要原因是缺少_。乙水池中加入了较多的有机肥，一段时间后，水池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，水体发臭。导致水体发臭的外界原因是_和_。(4)该生态系统的功能除图中所示外，还包括_和_，其中，前者的特点是具有_性；后者在生态系统中的作用除生命活动的正常进行离不开外，还有_、_。(5)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量浓度为0.003mg/L。请分析说明：项目甲乙丙丁戊能量(kJ)1.61091.21091.31089.11079.5106X浓度(mg/L)0.0370.0360.350.394.1处于本生态系统第一营养级的生物种群是_。若每种生物都被相邻下一营养级的所有生物捕食，请绘出这个生态系统的营养结构。33、在草原生态系统中生活着多种动、植物，其中由部分生物组成的营养关系如图所示，请据图回答下列问题。(1)根据生态系统的组成成分来划分，_属于生产者,蚯蚓属于_。(2)上图共有_条食物链,其中鹰占有第_营养级。(3)若由于某种原因导致兔子全部死亡，则蚯蚓的数量将会如何变化？_，原因是_。(4)上述生物包括生产者、消费者和分解者，能否说上述生物共同组成一个群落，为什么？_。34、甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值。请据图回答：(1)图甲中，m2表示的能量形式为_。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是_。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则B表示_，C表示_。(3)图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过_实现的。(4)若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_kJ(用含所给字母的表达式表示)。35、某地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学原理，回答下列问题。（1）生态系统的结构由生态系统的成分和构成。池塘中的植物垂直方向上的分布具有分