第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律.doc

第1讲牛顿第一定律、牛顿第三定律【学习内容】 制卷：汪兰平 审核：张建荣 审批： 日期：2011-6-51、理解牛顿第一和第三定律2、用牛顿运动定律解决实际问题【重点难点】理解相互作用力和平衡力的区别【知识梳理】知识点一： 牛顿第一运动定律1牛顿第一定律的内容：一切物体总保持 状态或状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止【提示】1.物体运动状态的改变有三种情形：(1)速度大小改变，方向不变如：火车在平直轨道上受牵引力作用做匀变速直线运动(2)速度大小不变，方向变化如：在绳的拉力下一小球在水平面上做匀速圆周运动(3)速度大小和方向都改变如：将一物体斜抛出去后，在重力作用下物体的运动2惯性：一切物体都有保持 状态或状态的性质3惯性的量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体大，质量小的物体惯性小1.1、16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是()A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快：这说明，物体受的力越大，速度就越大B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D一个物体维持匀速直线运动，不需要受力1.2、关于物体的惯性，下列说法中正确的是()A运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止时物体惯性大的缘故C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大知识点二： 牛顿第三定律1、作用力和反作用力两个物体之间的作用总是 的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力2、作用力与反作用力的关系物体的种类、物体的运动状态，无关3、定律内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向，作用在2.1、12008年9月25日“神舟”七号成功发射，且实现了太空行走之梦右图是利用计算机记录的“神舟七号”发射时，火箭和地面的作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是 ()A作用力大时，反作用力小B作用力和反作用力的方向总是相反的C作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用【重难点突破】一、对牛顿第一定律的理解力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，力是产生加速度的原因.【例1】（单选）关于牛顿第一定律有下列说法： 牛顿第一定律是理想的实验定律； 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因； 惯性定律与惯性的实质是相同的； 物体的运动不需要力来维持.以上说法中正确的是（）A. B. C. D. 【变式训练】（单选）16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（ ）A. 四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明了物体受的力越大，速度就越大B. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C. 两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D. 一个物体维持匀速直线运动不需要受力二、对惯性的理解惯性： 物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质.1. 惯性是物体的固有属性，与物体是否受力及运动状态无关.2. 质量是惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小.【例2】（单选）以下说法中正确的是（）A. 运动的越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动的越快，其惯性越大的缘故B. 物体匀速运动时，存在惯性，物体做变速运动时，不存在惯性C. 同一物体，放在赤道上比放在两极时惯性小D. 物体的惯性只与物体的质量有关，与其他因素无关【变式训练】（单选）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起匀速运动.当车突然停止运动时，如不计其他阻力，设车无限长，则两个小球（）A. 一定相碰 B. 一定不相碰C. 若m1m2，则肯定相碰D. 若m1m2，则一定不相碰三、对牛顿第三定律的理解1. 作用力与反作用力同时产生、同时消失、相互依存.2. 作用力与反作用力是同种性质的力，即作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力.3. 作用力和反作用力分别作用在对方物体上，各产生其效果，不能相互抵消.4. 作用力与反作用力和物体的运动状态无关.5. 有时可以借助牛顿第三定律变换研究对象，将对一个物体的受力分析过渡为对另一物体的受力分析.【例3】（多选）汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（ ）A. 汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B. 汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C. 汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力 D. 汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力【变式训练1】（单选）用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，显示器屏幕上出现的结果.观察分析两个力传感器的相互作用随时间变化的曲线，以下结论错误的是（）A. 作用力与反作用力作用在同一物体上B. 作用力与反作用力同时存在、同时消失C. 作用力与反作用力大小相等D. 作用力与反作用力方向相反【变式训练2】（多选）甲、乙两队进行拔河比赛，若绳的质量不计而甲队取胜，则下列判断正确的是（）A. 甲队拉绳子的拉力大于乙队拉绳子的拉力B. 甲、乙两队拉绳子的力总是大小相等、方向相反C. 甲队蹬地的力大于乙队蹬地的力D. 甲队与地面间的最大静摩擦力大于乙队与地面间的最大静摩擦力四、一对相互作用力与一对平衡力的比较一对作用力和反作用力一对平衡力作用对象两个物体同一个物体作用时间同时产生，同时消失不一定同时产生或消失力的性质一定是同性质的力不一定是同性质的力力的效果不会抵消抵消力的关系大小相等，方向相反且共线大小相等方向相反且共线【例4】（单选）如图所示，物体A静止在水平地面上，则下列说法正确的是（）A. 地面对物体的支持力大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力B. 物体所受的重力和地面对它的支持力是一对作用力与反作用力C. 物体对地面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互平衡的力五、理想斜面实验“理想实验”是人们在思想中塑造的理想过程，是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法.【例5】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论. 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度. 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面. 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度. 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动.（1） 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号即可）.（2） 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是.A. 是事实，是推论B. 是事实，是推论C. 是事实，是推论D. 是事实，是推论第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律【巩固练习】一、选择题 制卷：汪兰平 审核：张建荣 审批： 日期：2011-6-51.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家作出了贡献.关于科学家和他们的贡献下列说法正确的是( )A. 伽利略发现了行星运动的规律B. 卡文迪许通过实验测出了万有引力常量C. 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D. 亚里士多德对牛顿第一定律的建立作出了贡献2关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A 物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动B 如果物体不受外力作用，则一定处于静止状态C 物体的速度大小发生变化时，一定受到力的作用D 物体的速度方向发生变化时，可能不受力的作用3甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛，正僵持不下，如图所示.如果地面对甲方总的摩擦力为7000N，同学乙1和乙2对绳子的拉力均为500N，不考虑绳的质量，下面说法正确的是（ ）A 地面对乙方队员总的摩擦力小于7000NB A处绳上的张力为零C B处绳上的张力为6000ND B处绳上的张力为500N4关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A 运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B 静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故C 乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D 在宇宙飞船中的物体不存在惯性5关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（）A 有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B 只有两个物体处于平衡状态时，作用力与反作用力才大小相等C 作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D 作用力与反作用力的性质一定相同6静止在水平面上的小车,必须施加推力,才能沿平面匀速运动,推力撤去后小车很快停止运动，这说明（）A 力是维持物体做匀速直线运动的原因B 推力的作用是克服阻力的影响C 力是改变物体运动状态的原因D 平衡力是维持物体做匀速直线运动的原因7在某停车场，甲、乙两辆同型号的车发生了碰撞事故.甲车司机背部受伤，乙车司机胸部受伤.根据两位司机的伤情可以判定，下列说法中可能正确的是（）A 甲车车头撞了静止的乙车车尾或甲车倒车时车尾撞了静止的乙车车头B 甲车车头撞了静止的乙车车尾或乙车倒车时车尾撞了静止的甲车车头C 乙车车头撞了静止的甲车车尾或甲车倒车时车尾撞了静止的乙车车头D 乙车车头撞了静止的甲车车尾或乙车倒车时车尾撞了静止的甲车车头8关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是（）A 运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起B 大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C 农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转D 软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去ABCD9.如图所示,重球系于易断的线DC下端,重球下再系一根同样的线BA,下面说法中正确的是( )A. 在线的A端慢慢增加拉力,结果CD线被拉断B. 在线的A端慢慢增加拉力,结果AB线被拉断C. 在线的A端突然猛力一拉,结果AB线被拉断D. 在线的A端突然猛力一拉,结果CD线被拉断10如图所示，物体A放在水平桌面上，被水平细绳拉着处于静止状态，则（）A A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的B A对桌面的摩擦力的方向总是水平向右的C绳对A的拉力小于A所受桌面的摩擦力DA受到的重力和桌面对A的支持力是一对作用力与反作用力11某研究小组在研究气体中的声速时，得出了下列一些结论，其中可能正确的是（式中表示气体的密度，p表示气体的压强，k为比例系数，无单位）（）A v= B v=k C v=k D v=k12、下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章:阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中,飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话.宇航员:“汤姆,我们现在已关闭火箭上所有发动机,正向月球飞去.”汤姆：“你们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧.”若不计星球对火箭的作用力,由上述材料可知下列说法正确的是( )A. 汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B. 宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C. 宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”D. 宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行13、一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上A处有一相对桌面静止的小球.由于列车运动状态的改变，车厢中的旅客发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运动情况是（）A 减速行驶，向南转弯B 减速行驶，向北转弯C 加速行驶，向南转弯D 加速行驶，向北转弯14.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确是的( )A. 作用力F与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B. 作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C. 物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D. 物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力15. 有人做过这样一个实验:如图所示,把一个鸡蛋A快速向一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去(用同一部分撞击),结果每次都是被撞击的静止鸡蛋B被撞破,则下列说法正确是的( )A. A对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小B. A对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大