C++语言实验项目卡1_简单程序.doc

广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.2.19课程名称程序设计基础项目名称简单程序设计实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1） 熟悉VC编程环境。2） 实现课本习题2-3、2-17，验证输出结果。3） 编程输入两个整数，输出它们的和、差、积、商。4） 编程实现课本习题2-30。5） 调试验证本周作业。实验要求：1）学会使用VC编译器。2）简单的c+程序练习，掌握c+程序的顺序及选择结构程序设计。所需主要仪器及现有套数： PC机，52台所需主要消耗材料：学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.2.19课程名称程序设计基础项目名称C+循环结构设计（1）实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010. 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1） 输入一个整数，判断它是否为质数。是则输出YES，否则输出NO。分别用while、do-while、for循环实现。2） 输入一个整数，判断它是否为水仙花数。若是，输出YES，否则输出NO。3）在屏幕上显示输出一n行菱形图案。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *4）调试验证本周作业。实验要求：运行程序时，要求输入至少两组不同的数据来验证程序运行结果。实验3中n值从键盘录入，为奇数。运行程序时，要求输入至少两个不同的数据来验证程序运行结果。所需主要仪器及现有套数： PC机，52台所需主要消耗材料：学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.2.19课程名称程序设计基础项目名称C+循环结构设计（2）实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：3） 编程输出1n间的所有质数。4） 输出所有的水仙花数。5） 在屏幕上输出显示九九表。6） 调试验证本周作业。实验目的：掌握循环结构C+程序的编程方法，编写多重循环程序及输出格式控制。实验要求：输出九九表时格式要对齐，且有表头与表栏。所需主要仪器及现有套数： PC机，54台所需主要消耗材料：学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.2.19课程名称程序设计基础项目名称函数的定义和调用实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1完成课本习题3-9。2产生1100之内的随机数，由用户猜出这个数的值。给用户10次机会，若用户在10次内猜对，显示“成功”，否则显示“失败”并显示答案。每猜一次不对都要给出提示：还有几次机会。3编写求最大公约数和最小公倍数的函数，在主函数中分别调用这两个函数。4完成课本习题3-13，掌握递归函数的定义和调用方法。5调试验证本周作业。实验目的：掌握函数的定义和调用，理解函数在C/C+程序中的作用。 实验要求：至少输入两组数据验证程序。所需主要仪器及现有套数： PC机，52台所需主要消耗材料：学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.2.19课程名称程序设计基础项目名称C+类与对象(1)实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1 用面向对象的方法求最大公约数和最小公倍数。2 编程实现课本习题4-11、4-13。实验目的：（1）掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性；（2） 掌握类对象的定义；（3） 理解类的成员的访问控制的含义，公有、私有和保护成员的区别。实验要求：实验题一要求输入至少两组不同的数据来验证程序运行结果。所需主要仪器及现有套数： PC机，52台所需主要消耗材料：学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.2.19课程名称程序设计基础项目名称C+类与对象(2)实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1 完成课本习题410。2 调试验证本周作业。3 自行上机验证课本习题。实验目的：（1）进一步掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性；（2） 掌握静态数据成员和静态成员函数的用法。实验要求：运行时要求输入不同的几组数据验证结果。所需主要仪器及现有套数： PC机，52台所需主要消耗材料：学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.2.19课程名称C+程序设计项目名称静态数据成员和友元实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1定义一个职工类，有编号、姓名、性别、基本工资、奖金、水电费、实发工资等数据成员，编程输入10个职工的相关信息，求（1）实发工资的总和；（2）输入最高工资的职工的编号、姓名和性别；（3）分别统计男、女职工的工资总和。2调试验证本周作业。实验目的：掌握面向对象C+程序的编程方法，掌握静态数据成员、友元类与友元函数的定义与使用。实验要求：1 在程序中使用多文件结构。2 实验1职工类中要求有静态数据成员记录人数和总工资。利用静态变量实现编号的自动生成，每生成一员对象，编号加1。所需主要仪器及现有套数： PC机，52台所需主要消耗材料：学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.3.1课程名称程序设计基础项目名称数组实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1） 输入10个数，按相反顺序输出。2） 课本习题6-24。3）定义一个学生类，有学号、姓名、性别、语文成绩、数学成绩、英语成绩等数据成员，编程输入10个学生的相关信息，求（1）三门功课的平均分；（2）输出总分最高的女生姓名和男生姓名；（3）给每个同学评定成绩等级，按如下规则评定：平均分在90100分之间，等级评定为“优” ；平均分在8089分之间，等级评定为“良” ；平均分在7079分之间，等级评定为“中” ；平均分在6069分之间，等级评定为“及格” ；平均分低于60分的，等级评定为“不及格” 。4）调试验证本周作业。实验目的：掌握一维数组和对象数组的编程方法。实验要求：运行程序时，要求输入至少两组不同的数据来验证程序运行结果。实验3要求使用对象数组。所需主要仪器及现有套数： PC机52台所需主要消耗材料： 学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕 广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.3.1课程名称程序设计基础项目名称指针实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1 输入10个数，按从小到大排序后输出。用指针实现。2定义一个学生类，有学号、姓名、性别、语文成绩、数学成绩、英语成绩等数据成员，编程输入10个学生的相关信息，求（1）三门功课的平均分；（2）输出总分最高的女生姓名和男生姓名；（3）给每个同学评定成绩等级，按如下规则评定：平均分在90100分之间，等级评定为“优” ；平均分在8089分之间，等级评定为“良” ；平均分在7079分之间，等级评定为“中” ；平均分在6069分之间，等级评定为“及格” ；平均分低于60分的，等级评定为“不及格” 。要求用指针数组实现。实验目的：掌握指针的概念及指针与数组的关系。实验要求：运行程序时，要求输入至少两组不同的数据来验证程序运行结果。所需主要仪器及现有套数： PC机52台所需主要消耗材料： 学院实验教研室主任签名： 实验室主任签名： 填表人：陈燕 广西大学实验项目卡 20112012 学年 第 2 学期 填报日期：2012.3.1课程名称程序设计基础项目名称继承与派生实验对象（专业、年级）计网111班大纲要求学时数3实际开出学时数3实验类型验证大纲是否国家统编或自定自定每批人数50每组人数1首次开出时间2010 对实验报告的要求本次实验不要求实验报告，由学生上机调试程序，教师抽查实验结果主要实验内容及要求：实验内容：1. 分别声明Teacher（教师）类和cadre（干部）类，采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre（教师兼干部）。要求：（1）在两个基类中都包含姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员。（2）在teacher类中还包括数据成员title(职称)，在cadre类中还包含数据成员post（职务），在Teacher_Cadre类中还包括数据成员wages（工资）。（3）在两个基类中的姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员用相同的名字，在引用这些数据成员时，指定作用域。（4）在类体中声明成员函数，在类外定义成员函数。