高一物理“每周一练”.doc

高考资源网（） 您身边的高考专家高一物理“每周一练”系列试题（22）1下列关于力的说法中，正确的是（ ）A力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C根据效果命名的同一名称的力，性质也一定相同D只有两物体直接接触时才会产生力的作用2关于地球上的物体，下列说法中正确的是（ ）A物体静止时不受到重力作用 B物体只有落向地面时才受到重力作用 C物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小 D物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关3某一物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）A重力可分解为沿斜面向下的分力与对斜面的压力B重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力C物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是平衡力D重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力4一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 （ ）A把它从赤道拿到南极B把它送到月球上去 C把它放到水里D改变它的运动状态5如图1所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，力F作用在物体C上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是（ ）FBCA图1AC不受摩擦力作用BB不受摩擦力作用CA受的各个摩擦力的合力不为零DA、B、C三个物体组成的整体所受摩擦力为零MNOCG图26如图2所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO，则在不断增加重物G重力的过程中（绳OC不会断） （ ）AON绳先被拉断BOM绳先被拉断CON绳和OM绳同时被拉断D因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断7关于共点力，下面说法中不正确的是（ ）A几个力的作用点在同一点上，这几个力是共点力B几个力作用在同一物体上的不同点，这几个力一定不是共点力C几个力作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力也是共点力D物体受到两个力作用，当二力平衡时，这两个力一定是共点力8两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是（ ）A10N B15NC80ND85N 9关于分力和合力，以下说法不正确的是（ ）A合力的大小，小于任何一个分力是可能的B如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同，则这个力就是其它几个力的合力C合力的大小一定大于任何一个分力D合力可能是几个力的代数和 10在探究合力的求法的实验中，下述哪些方法可减少实验误差（ ）A两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些B两个分力F1和F2的大小要适当大一些C拉橡皮筋的细绳套要稍长一些D实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度参考答案1【答案】A【解析】根据力的本质及的物质性可知，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，A正确；力的作用是相互的，B错；根据效果命名的同一名称的力，性质不一定相同，如各种性质的力有利于物体运动时，从效果上看都叫动力，但性质可以不同，C错。力可以有接触力和非接触力，如电荷间、磁体间的力并不要求两物体接触，D错。2【答案】D 【解析】重力是由地球的吸引而产生的，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，地面附近同一物体的重力大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式Gmg求出。可见，重力大小仅与物体的质量m有关，与运动状态无关。所以正确的答案是D。3【答案】BD【解析】根据重力的作用效果，可以将重力可分解为沿斜面向下的分力与垂直于斜面的分力，但重力垂直于斜面的分力不能等同于物体对斜面的压力，可从性质、施力物体、受力物体等方面来区分，A错。物体在斜面上保持静止状态，所以重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，B正确。物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力作用在两个不同的物体上，不可能是平衡力，C错。重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力都作用在物体上，是平衡力，D正确。4【答案 AB【解析】根据重力的计算公式Gmg知：它的大小不但与物体的质量有关，而且也与重力加速度的大小有关，而重力加速度的大小与地球的位置和离地面的高度有关。所以正确的答案是A、B。 5【答案】B【解析】以C为对象，力F作用在物体C上，C处于静止状态，C一定受A的摩擦力，A错；以B为对象，B不受其它外力，处于静止状态，所以B也不受摩擦力，B正确；A处于静止状态，C对A的摩擦力与地面对A的摩擦力的合力等于零，C错；以A、B、C三个物体组成的整体为对象，受水平向右的拉力，所以整体受地面向左的摩擦力，D错。6【答案】AFONFOMG【解析】细绳MO与NO所受的拉力在数值上等于重力G沿两细绳方向的分力。如右图，根据平行四边形定则，结合长度MO可知，FONFOM，又细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，则在不断增加重物G重力的过程中，一定是ON绳先被拉断。7【答案】B【解析】几个力作用在同一物体上的同一点，或者作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力都是共点力。据此可知本题的答案为B。注：中学阶段的共点力实际中指共点共面力。8【答案】C 【解析】两分力F1、F2的合力F的取值范围为| F1F2|FF1F2，由题意可知，20NF280N，所以只有C正确。9【答案】C 【解析】如果一个力的作用效果其它几个力同时作用的效果相同，这个力就是其它几个力的合力。设两分力为F1、F2，合力F的取值范围为| F1F2|FF1F2，因此合力的大小不一定任何一个分力，小于任何 一个分力是可能的。当两分力在一条直线上时，在规定正方向后合力可以是几个力的代数和。本题是选择不正确的，所以答案为C。10【答案】BCD【解析】在探究合力的求法的实验中，在减少实验误差的方法中，两个分力F1和F2间的夹角要适当大一些，而不是尽量大，当夹角接近180时，两分力的合力产生的效果并不明显；两个分力F1和F2的大小要适当大一些，这样合力产生的效果较明显，有利于减小实验误差；拉橡皮筋的细绳套要稍长