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梦游天姥吟留别 同步测试 一、课文阅读训练 1选择背诵:李白在梦游天姥吟留别一诗中,明显点题的一句是_,表现他与唐王朝决裂,体现他傲岸不驯的句子是_。 2下列对李白梦游天姥吟留别描绘的形象的分析中,不当的一项是( ) A主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景 B诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象 C诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托,是与丑恶现实完全对立的 D诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影 3下列对李白梦游天姥吟留别思想感情的理解中,恰当的一项是( ) A表现了“人生无常”的感伤情绪 B表现了不与权贵同流合污的思想感情 C表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨 D既有“人生无常”的感伤,又有不与权贵同流合污的思想 二、基础知识检测 1选出下列注音,字形有误的一组( ) A.天姥() 剡()溪 瀛( )州 渌()水 B屐() 殷() 傈() 訇()然 C语()天姥 暝() 澹() 扉() D霓() 悸() 崖() 恍() 2请指出下列词语在梦游天姥吟留别一文里解释有误的一组( ) A信(实在) 语(谈起) 横(遮断) 拔(超出) B因(依据) 渌(绿色) 屐(木鞋) 暝(天黑) C列(同“裂”) 扉(门扉) 回(运转) 恍(恍然) D向(刚才) 惟(只剩下) 清(凄冷) 壁(山腰) 3选择题 (1)拔 A.拔出来 B提拔 C突出、高出 D攻取、占领 势拔五岳掩赤城( ) 今者项庄拔剑舞( ) 是以先帝简拔以遗陛下( ) 其后秦伐赵,拔石城( ) (2)回 A掸转;运转 B迂回、曲折 C回旋 D返回 E重新拿回来 虎鼓瑟兮鸾回车( ) 回清倒影( ) 回车叱牛牵向北( ) 廊腰缦回( ) 添酒回灯重开宴( ) (3)还 A返回 B交还 C转身,回转 D仍然 别君去兮何时还( ) (扁鹊)望而还走( ) 每假借于藏书之家,计日以还( ) 【创新能力训练】 1、李白梦游天姥吟留别一诗中有“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”之句,“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句,次序乱了,请选出符合上面排列次序的一组。( ) 西当绝漠雄秦塞,东控深溟壮帝畿。 回飚吹散五峰雪,往往飞花落洞庭。 翠岭千重色楚塞,黄河一线下秦川。 海明日观三更晓,风动天门九夏秋。 黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。 A B C D 2梦游天姥吟留别开篇两句“海客谈瀛洲,烟波微茫信难求”,能不能删掉,改为开门见山的方式,如用“越有名山曰天姥,云霞明灭即可睹”开头? 参考答案 【同步达纲练习】 一、课文阅读训练 1我欲因之梦吴越 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 2D 3 D 二、基础知识检测 1B 2.D 3.(1)C B A D (2)A A E C B (3)A C B 【创新能力训练】 1C 2.答:不能。瀛洲是传说中的海

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