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六年级上册语文期中试卷班级:_ 姓名:_一、看拼音写词语(10分)l jin fn lun zh f qu f ( ) ( ) ( ) ( ) nin ji li ln chn mo nu dn( ) ( ) ( ) ( ) tu ti kn ki( ) ( )二、选择下列加点字的正确读音并画“”(3分)广厦(sh xi)乾坤(qin qin) 颠簸(b b)慰藉(j ji) 遨游(o o) 歼灭(jin qin)三、把下列成语补充完整,再写几个你喜欢的成语。 9 分)( ) 气( )人( )然大( ) ( )然自( )左( )右() 任( )任( )手()足()千()万( )东()西( )南( )北( )四、填写古诗(6)默写墨梅。_ _这首诗的作者是_,诗中赞扬了梅花_五、形近字组词(4)漓( )峦( )诞()泽()璃( )恋( ) 挺()译()六、根据课文内容填空,并解答问题( 18)、 我看见过_的大海,_过_的_,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真_啊,_;漓江的水真_啊,_;漓江的水真_啊,_。()用“ ”画出一个比喻句。()用简练的词语概括出漓江水的特点_、_、_。、 默写荔枝里你喜欢的一句话,并说说你喜欢的理由。七、阅读( 20分)目之所及,哪里都是绿的。的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢!兴安岭上千般宝第一应夸落叶松是的这里是落叶松的海洋看海边上不是还泛着白色的浪花吗那是些俏丽的白桦树干是银白色的在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不是像海边的浪花吗、 给第二段没有标点的地方加上标点符号。(3)2、一段中两组反义词。(2)()()( )()、这两段主要写。第一段着重写了多和 多,第二段着重写了和两种树木。(5)无花果我家院子里有一棵无花果,我每天放学回家,总要情不自禁地看它一眼。它在微风中摆动着叶子,好像在向我招手,欢迎我的到来。六年前的初春时节。一天傍晚,我放学回家,见屋前的空地上挖松了一片土,插着一根光秃秃的树枝。我想这大概是淘气的弟弟的“创作”吧。我顺手把它拔了出来,甩在旁边。晚饭后,突然爸爸( )地问:“我插的无花果怎么不见了?”我暗暗地想,什么,那是爸爸插的无花果。我慌忙将那光秃秃的小树枝捡起来,硬着头皮交给爸爸。爸爸原谅了我,把那树枝插回原处,浇了一些水,并且说:“这无花果的小枝(因为、只要)在地里,(所以、就)能活,而且长得很快,一两年就长大了。”当杨树抽出枝芽的时候,无花果枝条的顶端( )吐出了嫩芽。又过了几天,长出嫩生生的叶片。仅仅一年,它长得有4尺多高了。一根没根没叶的枝条,插在土里就能成活,而且一年就能长成一棵4尺多高的树。啊!无花果,它同杨柳一样有强大的生命力。但是,我赞美无花果,决不仅因为它有( )的生命力。记得爸爸说过(虽然、不仅)看不到无花果开花,(而且、但是)能看到它悄悄地结出果子。第二年从无花果吐芽长叶的时候起,我天天仔细观察。有一天,我发现无花果的枝条上,长出许多米粒大的东西,爸爸说那就是无花果的果子。放暑假时,那些米粒大的果子长大了,圆圆的,紫紫的。我摘下一个来,把果皮剥掉,放在口里一尝,啊呀!又甜又酸,真好吃。无花果不用艳丽的花朵向人们炫耀自己,只是默默地向人们( )出香甜的果子。这又是一种多么值得赞美的精神呀!1仔细阅读文章,在括号里填上适当的词句。(2)2把括号里用得不贴切的词划掉。(2)3给带点的字选择读音。(2)吐(t t)出新芽 剥(b bo)掉皮 嫩(nn ln)芽 情不自禁(jn jn)4第一自然段中,用“ ”画出联想的句子。(1)5读了这篇文章,你有哪些收获或者说你懂得了什么?(3) 八、作文( 25分)题目:我爱 要求:1、把题目补充完整。 2、要抓住特点写,并写出你喜爱之情。3、先确定好中心,想好叙述的顺序,再写作文。4、内容具体,语
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