初中咨询思路 2.doc

咨询思路 设立学生学习目标1、 请问：你想上什么学校，是希望上还是渴望上？答：希望。证明学生的自信心不足，因为对目前的成绩如何提高也很盲目。2、 算分数，分析与目标学校的差距。3、 分析每门功课差距形成的原因：3-1 看学生如何看待差距形成的原因：不知道、粗心大意、基础不稳。3-2语文满分120分XX分XX分上升空间：XX分3-3数学满分120分XX分XX分上升空间：XX分3-4英语满分120分XX分XX分上升空间：XX分3-5预估科学分数满分130分（物76+化54）3-6政治+历史（开卷）80分3-7体育满分30分3-8总分满分600分XX分XX分上升空间：XX分4、 总结学习目标：并不是遥不可及，只要有方法，肯努力，并且配合老师，一定能够达成。 数学利用数学评估表1、 考试的时间够不够用？平时做作业时有没有作时间控制训练。2、 精心大意3、 选择题、填空、解答，丢分分析。4、 有没有预习、复习。5、 课堂上是否听得懂老师讲的内容。6、 有没有作业后检查作业的习惯。7、 有没有定期做考卷模拟练习。总结：老师觉得人的数学是可以达到XX分的，但是你目前对于学习还是不够自信。就像开车时坐在司机边上，感觉很容易，但是自己开又觉得很难了。学科上的基本内容：1、 有理数和无理数、指数、函数、反比例函数。2、 解方程：一元一次方程、二元一次方程、不等式、概率3、 图形：相交线、平行线、三角形、勾股定律、圆。4、 平面直角坐标系总结：其实整个初中数学涵盖的代数和几何就是以上四大点内容。包括高中的数学大多数也是以以上基础知识为蓝本的扩张和深化。所以解决的方法是：1、 差生，由老师辅导进行个性化查缺补漏的梳理，基础知识必须打得夯实稳固。2、 中等已报了其他培训班的学生，利用陪读的时间在老师这儿做作业，遇到不懂的问题，可以马上问老师，并定期在老师这儿做整篇的模拟考试习题，由老师批阅。3、 中等没有培优计划的学生，作个性化查缺补漏，在老师的安排下适度加快学习进度，提前进入学科预习。4、 优秀学生，有钱的，学费不是问题的，上全面拔高的课程，永远走在别的学生的前面，让你数学上的优势，长久不变。5、 优秀学生，无钱的，只能报部分学科，自己定期作练习。 英语利用英语评估表1、 考试的时间够不够用？平时做作业时有没有作时间控制训练。2、 有没有每天记单词，记多少个。3、 怎么记单词：有顺序、挑选、翻到哪学到哪、有时背有时不背。4、 每天朗读时间（一个小时、半个小时、很少）5、 背诵300个以上单词的文章的没有？熟读而精之6、 背诵长句子没有？7、 阅读：课内、课外、基本不读8、 作文：每周写1-3篇、很少9、 课前预习10、 课后复习，知不知道复习的结果。11、 老师上课英语讲的内容可不可以听懂？12、 作业完成的情况：有难度吗？13、 英语语法有没有系统的训练。总 结：1、学习方法有很大问题，2、没有背单词的方法，每天背、每天忘（记忆法、推理法、理解法、排除法、联想法、 、 、 ）3、锻炼自己归纳总结的能力。首先是老师引导，最后变成自己的习惯。4、在老师的帮助下扫清知识点的盲区，有针对性系统培训语法知识。5、陪读时间，有系统的背单词时间、读课文时间和做试卷时间。基本方案学习时间：以五年级3日），以各重点初中择校考中的各门功课占分配比为参考，分配学习时间。参考配比值：武汉外校：语文20%（难度8） 外语43%（难度7） 数学37%（难度8）武钢实验：语文30%（难度7） 外语30%（难度6） 数学40%（难度7）武汉二中：语文20%（难度6） 外语20%（难度6） 数学50%（难度8.5）师资配备：数学：冲刺二中奥数教师语文：外校冲刺师资外语：外校冲刺师资课时安排奥数课时安排专题重要度课时专题重要度课时周期性问题01图形的面积1尾数和余数1平均数问题12小数的巧算1最大与最小12假设法解题1行程问题12还原法解题1数学与生活2作图法解题1优化与统筹12列方程解题12相遇与追及12不定方程（组）12牛吃草问题1包含与排除12估值问题1抽屉原则2分解质因数01图形的计数1因数与倍数1图形的分割12奇偶性分析12数的整除性1乘法原理12巧比分数大小12加法原理12图形表面积1对策问题12基本课时30小时 高标准课时46 小时数学课时安排内容课时1数字基础知识摸底测试，并查漏补缺。2-42四年级上学期期中考试考题冲刺。2-43四年级上学期期末考试考题冲刺。24基本课时6小时 高标准课时12小时语文课时安排内容课时1基础知识全面复习4-6字形、字音、近义词汇辨析、修辞运用、句子扩写、病句修改、成语运用等2阅读训练10-16古文赏析、诗词赏析、各种体裁的现代文、阅读题型专项训练（归纳题、想象题、找关键词、关键句、段落排序、句子填充等）3作文训练4-6命题作文、半命题作文、材料作文等专项训练、小作文写作方法、作文审题立意、表达方式、素材运用、写作条理、画龙点睛等涉入式训练。4语文课外知识（文学常识等）24基本课时20小时 高标准课时32小时英语课时安排内 容1音标强化2词汇训练（词汇运用、历年考试常考词汇、听力词汇特训）3阅读训练（中长篇阅读为主、内容以环境，人文，科学等题材为主。）4句型训练（常用句型、短语搭