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文档简介
学习目标1.了解反证法是间接证明的一种方法.2.理解反证法的思考过程,会用反证法证明数学问题.知识点一间接证明不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立,像这种不是直接证明的方法通常称为间接证明.常见的间接证明的方法是反证法.知识点二反证法1.反证法定义在证明数学命题时,先假定命题结论的反面成立,在这个前提下,若推出的结果与定义、公理、定理相矛盾,或与命题中的已知条件相矛盾,或与假定相矛盾,从而说明命题结论的反面不可能成立,由此断定命题的结论成立,这种证明方法叫作反证法.2.反证法常见的矛盾类型反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等.3.反证法中常用的“结论词”与“反设词”如下:结论词至少有一个至多有一个至少有n个至多有n个反设词一个也没有(不存在)至少有两个至多有(n1)个至少有(n1)个结论词只有一个对所有x成立对任意x不成立反设词没有或至少有两个存在某个x不成立存在某个x成立结论词都是一定是p或qp且q反设词不都是不一定是綈p且綈q綈p或綈q思考(1)有人说反证法就是通过证明逆否命题来证明原命题,这种说法对吗?为什么?(2)反证法主要适用于什么情形?答案(1)这种说法是错误的,反证法是先否定命题,然后再证明命题的否定是错误的,从而肯定原命题正确,不是通过逆否命题证题.命题的否定与原命题是对立的,原命题正确,其命题的否定一定不对.(2)要证的结论与条件之间的联系不明显,直接由条件推出结论的线索不够清晰;如果从正面证明,需要分成多种情形进行分类讨论,而从反面进行证明,只要研究一种或很少的几种情形.知识点三反证法证明问题的步骤反证法的证题步骤是:(1)作出否定结论的假设;(2)进行推理,导出矛盾;(3)否定假设,肯定结论.思考上述步骤中,第三步中所说的矛盾,通常指哪些?答案指推出的结果与已知公理矛盾、与定义矛盾、与定理矛盾、与已知条件矛盾、与临时假定矛盾、及自相矛盾等情形.题型一用反证法证明结论否定的问题例1如图所示,ab,cd为圆的两条相交弦,且不全为直径,求证:ab,cd不能互相平分.证明连接ac,cb,bd,da,假设ab,cd互相平分,则四边形acbd为平行四边形,acbadb,cadcbd.四边形acbd为圆的内接四边形,acbadb180,cadcbd180,acb90,cad90,对角线ab,cd均为圆的直径,与已知条件矛盾,ab,cd不能互相平分.反思与感悟对于结论否定型命题,正面证明需要考虑的情况很多,过程烦琐且容易遗漏,故可以考虑采用反证法.一般当题目中含有“不可能”“都不”“没有”等否定性词语时,宜采用反证法证明.跟踪训练1已知正整数a,b,c满足a2b2c2.求证a,b,c不可能都是奇数.证明假设a,b,c都是奇数,则a2,b2,c2都是奇数.左边奇数奇数偶数,右边奇数,得偶数奇数,矛盾.假设不成立,a,b,c不可能都是奇数.题型二用反证法证明唯一性问题例2用反证法证明:过已知直线a外一点a只有一条直线b与已知直线a平行.证明假设过点a还有一条直线b与已知直线a平行,即bba,ba,又ba,由平行公理知bb.这与bba矛盾,故假设错误,所以过已知直线a外一点a只有一条直线b与已知直线a平行.反思与感悟证明“唯一性”问题的方法:“唯一性”包含“有一个”和“除了这个没有另外一个”两层意思.证明后一层意思时,采用直接证法往往会相当困难,因此一般情况下都采用间接证法,即用反证法(假设“有另外一个”,推出矛盾)或同一法(假设“有另外一个”,推出它就是“已知那一个”)证明,而用反证法比用同一法更方便.跟踪训练2求证:过一点只有一条直线与已知平面垂直.已知:平面和一点p.求证:过点p与垂直的直线只有一条.证明如图所示,不论点p在内还是在外,设pa,垂足为a(或p).假设过点p不止有一条直线与垂直,如还有另一条直线pb,设pa,pb确定的平面为,且a,于是在平面内过点p有两条直线pa,pb垂直于a,这与过一点有且只有一条直线与已知直线垂直相矛盾,假设不成立,原命题成立.题型三用反证法证明结论中含有“至多”“至少”“都”等词语的问题例3用反证法证明:如果函数f(x)在区间a,b上是增函数,那么方程f(x)0在区间a,b上至多有一个实数根.(不考虑重根)证明假设方程f(x)0在区间a,b上至少有两个实数根,设,为它的两个实数根,则f()f()0.因为,不妨设,又因为函数f(x)在a,b上是增函数,所以f()f(),这与f()f()0矛盾,所以方程f(x)0在区间a,b上至多有一个实数根.反思与感悟用反证法证明“至少”“至多”型命题,否定结论时,需弄清楚结论的否定是什么,以免出现错误.还应仔细体会“至少有一个”“至多有一个”等表达的意义.跟踪训练3若x,y都是正实数,且xy2,求证:2与2中至少有一个成立.证明假设2和2都不成立,则有2和2同时成立.x0且y0,1x2y,且1y2x,两式相加,得2xy2x2y,xy2,这与已知条件xy2相矛盾,2与2中至少有一个成立.因反证法中的反设不当致误例4用反证法证明:若ab0,则.错解假设不成立,则.若,则ab,与已知ab矛盾.故假设不成立,结论成立.错因分析的否定应为,即“大于”的否定是“小于或等于”.同理,“小于”的否定是“大于或等于”,不能漏掉“等于”.因此在用反证法证题时,一定要正确地找出结论的否定,不能犯否定不全的错误.正解假设不成立,则.若,则ab,与已知ab矛盾;若,则ab,与已知ab矛盾.故假设不成立.所以成立.防范措施在利用反证法证明问题时,往往要假设命题结论的反面成立,而问题结论的反面一定要全面,漏掉任何一种情况,证明都是不正确的.1.证明“在abc中至多有一个直角或钝角”,第一步应假设()a.三角形中至少有一个直角或钝角b.三角形中至少有两个直角或钝角c.三角形中没有直角或钝角d.三角形中三个角都是直角或钝角答案b2.用反证法证明“三角形中至少有一个内角不小于60”,应先假设这个三角形中()a.有一个内角小于60b.每一个内角都小于60c.有一个内角大于60d.每一个内角都大于60答案b3.“abc.ab d.ab或ab答案d4.用反证法证明“在同一平面内,若ac,bc,则ab”时,应假设()a.a不垂直于cb.a,b都不垂直于cc.abd.a与b相交答案d5.已知a是整数,a2是偶数,求证a也是偶数.证明假设a不是偶数,即a是奇数.设a2n1(nz),则a24n24n1.4(n2n)是偶数,4n24n1是奇数,这与已知a2是偶数矛盾.由上述矛盾可知,a一定是偶数.1.反证法的证题步骤:(1)反设;(2)推理归谬;(3)存真,即假设不成立,原命题成立.2.用反证法证明问题时要注意以下三点:(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面,当结论的反面呈现多样性时,必须罗列出各种可能性结论,缺少任何一种可能,反证都是不完全的.(2)反证法必须从否定结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推证,否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法.(3) 推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与事实矛盾等,推导出的矛盾必须是明显的.一、选择题1.实数a,b,c满足abc0,则正确的说法是()a.a,b,c都是0 b.a,b,c都不为0c.a,b,c中至少有一个为0 d.a,b,c不可能均为正数答案d2.反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是()与已知条件矛盾;与假设矛盾;与定义、公理、定理矛盾;与事实矛盾.a. b. c. d.答案d3.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为()a.一定是异面直线 b.一定是相交直线c.不可能是平行直线 d.不可能是相交直线答案c
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