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文档简介

九年义务教育人教版三年级数学 分数的初步认识 浠水实小 高惠 有一天 熊大和熊二一起到树林里去找食物 它们一共找到了 个大 熊大说 我要吃 个 熊二说 不行 我们应该一样多 你说他们应该怎样分 每只熊平均分到 2 个 又一天 熊大和熊二一起去找食物 它们走了很久 才找到了1个大 这一次你说他们应该怎么分 每只熊平均分到 半 个 表示 把一个平均分成 份 读作 二分之一 半个 其中的 份就是它的 写作 活动一 折一折 涂一涂要求 1 拿出准备好的长方形纸 用不同的折法把它平均分成两份 2 折好后涂上它的二分之一 表示 把一个长方形的纸 平均分成2份 每份是它的 想一想 填一填 把一块月饼平均分成4份 每份是它的 分之一 写作 四 想一想 填一填 把一个圆平均分成3份 每份是它的 分之 写作 三 一 想一想 涂一涂 把一张长方形纸平均分成 份 指出它的五分之一 并涂上颜色 像 这样的数 都是分数 认一认 说一说 活动二在正方形纸上找出 表示 把一张正方形的纸平均分成4份 其中的一份 就是它的 我会做 我能做 用分数表示下面图形的涂色部分 想一想 熊大和熊二在一次吃西瓜的时候 也想用我们今天学习的分数 它们都想吃的多 熊大想 我要吃这个西瓜的 熊二想 我肚皮大 吃的多 要吃这个西瓜的 它们俩谁吃的多 为什么 平均分的份数 分得的每一份就 平均分的份数 分得的每一份就 我的发现 越多 越多 越少 越少 3 1 1 1 1 8 10 7 这节课
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