(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册秋天的还念 (2).ppt

秋天的怀念 史铁生 活到最狂妄的年龄 却忽的残废了双腿 两条腿瘫痪后的最初几年 我找不到工作 找不到出路 突然似乎什么都找不到了 在那段日子里 那是好几年长的一段日子 我想我一定使母亲作过了最坏的准备了 但她从来没有对我说过 你为我想想 事实上我也真的没为她想过 那时她的儿子 还太年轻 还来不及为母亲想 他被命运击昏了头 一心以为自己是世上最不幸的一个 不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的 她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子 这是她唯一的儿子 她情愿截瘫的是自己而不是儿子 可这事无法代替 她想 只要儿子能活下去哪怕自己去死也行 可她又确信一个人不能仅仅是活着 儿子得有一条路走向自己的幸福 而这条路呢 没有谁能保证她的儿子终能找到 这样一个母亲 注定是活得最苦的母亲 你觉得文中的我 性格脾气心理是什么样的 暴怒无常 自暴自弃 在我们的课文中有一段对话 让我们一起来分角色读读这段对话 要求 A尝试写朗读脚本 重音 停顿 连接 B不同的句式要读出不同的语气 C要注意说话的语调和感情 探讨对母亲的怀念 她出去了 就再也没回来 我没想到她已经病成那样 看着三轮车远去 也绝没有想到那竟是永远的诀别 愧疚 悔恨 怀念 七年的悲痛 母亲就这样离去了 她留给世界的最后一句话是 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 我一直有一个凄苦的梦 在梦中 我绝望得哭喊 心里怨她 我理解你的失望 我理解你的离开 但你总要捎个信儿来呀 你不知道我们会牵挂你 不知道我们是多么想念你吗 但就连这样的话也无从说给她听 只知道她在很远的地方 并不知道她在哪儿 这个梦一再地走进我的黑夜 驱之不去 有关庙的回忆 我坐在小公园安静的树林里 闭上眼睛 想 上帝为什么早早地召母亲回去呢 很久很久 迷迷糊糊的我听见了回答 她心里太苦了 上帝看她受不住了 就召她回去 我似乎得了一点安慰 睁开眼睛 看见风正从树林里穿过 合欢树 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂漫 你们看 在史铁生的面前 是一个何等绚丽的秋天 又是秋天 你看到的是一个怎样的史铁生 乐观 坚强 向上 升华情感延伸拓展 又是秋天 当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像 他会说些什么呢 母亲 儿子来看您了 自从您秋天走后 我和妹妹都懂了您的话 您放心吧 我俩在一块 一定会好好儿活 感恩的心细说母爱 母爱是周五的下午妈妈在校门口寻找我的目光 母爱是周一的凌晨四点半妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面 讨论 生活中哪些事情让你感受到母亲 父亲 的爱 你的生活状态和心情与史铁生有没有想通之处 请以 妈妈 我想对你说 为题 写一篇400字文章 真诚得表达出自己对母亲 父亲 的感念之情 愧疚之意 报答之心 文中多次提到菊花 有何用意 母亲带我看花 是对生命的热爱菊花的淡雅高洁 是母亲品质的写照菊花热烈深沉 是母爱的写照母亲爱花 我看菊花是对母亲的缅怀 每课一言 感激伤害你的人 因为他磨练了你的心态 感激绊倒你的人 因为他强化了你的双腿 感激欺骗你的人 因为他