巧计九年级英语单词3.doc

最适合差生的超级英语单词记忆法(初三单词)elbow elb n. v.肘；肘部分析： el “恶狼”的拼音首字母；bo“伯”的拼音；w -“我”的拼音首字母；记忆方法：恶狼要咬阿伯，我用肘部把它撞翻在地。 compliment kmplimnt n. v.称赞；恭维分析：com“看”的谐音；pli“破例”的拼音首字母； ment - “馒头”的谐音；记忆方法：看，他终于破例吃了一个馒头，受到了大人们的称赞。toast tust n. v.敬酒；祝酒 分析： “偷石头”的谐音； 记忆方法：向成功偷石头的人敬酒。 crowd kraud n. v.挤满；充满分析： c“吃”的拼音首字母；row“肉”的近似拼音；d - “的”拼音首字母；记忆方法：想吃肉的人挤满了我的屋子。 rubbish rbi a. n.垃圾；废物分析：ru - “如”的拼音； bb - “爸爸”的拼音首字母；ish - 鱼（fish）的近似拼 写；记忆方法：如果爸爸不吃这条鱼，我就会把它当垃圾扔掉。 seek si:k v.寻找；探究分析：see 看见； k“客”的拼音首字母； 记忆方法：我看见那个客人在我家里寻找东西。 type taip n. v. 打字分析：ty“太阳”的拼音首字母；pe“胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：在太阳底下，有一只胖鹅在练习打字。 combine kmbain v.结合；组合分析：com - “看”的谐音； bine - 很好（fine）的近似拼写；记忆方法：快看，我们是一对很好的歌唱组合。 symbol simbl n. 象征；标志；符号分析： sy“所有”的拼音首字母；m“马”的拼音首字母；bo“伯”的拼音； l“了”的拼音首字母；记忆方法：所有的马都被阿伯打上了同样的标志。 mark m:k n. 记号分析： ma“马”的拼音； r外形像小草； k“刻”的拼音首字母；记忆方法：这匹马在吃草的时候被我刻上了一个记号。 colon kulun n. 冒号 分析： “口冷”的谐音记忆方法：我一看到冒号就感觉到口冷。 bracket brkit n. 括号分析：brack黑色的（black）的近似拼写； et“额头”的拼音首字母；记忆方法：我黑黑的额头上被画了一个括号。 riddle ridl n.v. 谜语分析：riddle中间（middle）的近似拼写；r“人”的拼音首字母；记忆方法：猜中谜语的人都请站到中间来。 experiment iksperimnt n. v. 试验；实验分析：ex - “一休”的拼音；pe - “胖鹅”的拼音首字母； ri - “里”的近似拼音； ment - “馒头”的谐音；记忆方法：一休在胖鹅的肚子里做馒头试验。 proper prp a. 合适的；恰当的分析：pr - “胖人”的拼音首字母； o - 圆圆的；p外形像红旗；er - “儿”的 拼音；记忆方法：胖人在恰当的时候把圆圆的红旗给了儿子。 queue kju: n.（排队等候的）一队人；排队分析：que“雀”的拼音；ue“雀”的近似拼音； 记忆方法：我发现这些麻雀一个跟一个排成了一队。 pink pik adj. 粉红色的分析：P“瓶”的拼音首字母；ink墨水； 记忆方法：这瓶墨水是粉红色的。serve s:v v. （为）服务；招待；端上（饭菜等） 分析 ： s - 外形像蛇； er - “儿”的拼音； ve - 五只鹅记忆方法： 蛇让儿子专门为那五只鹅服务。 fair f adj.公平的；公道的 分析：f - 外形像拐杖； air - 空气记忆方法：你给我拐杖，我给你空气，这种交易是很公平的。 slogan slugn n. 标语；口号分析：s外形像蛇； lo像数字10； gan - “赶”的拼音；记忆方法：蛇拿着10个标语牌子在赶路。 skin skin n. 皮；皮肤分析：s - 外形像蛇； kin - 国王（king）的近似拼写； 记忆方法：蛇皮都给国王做了衣服。 product