初中英语人教版八年级上册Unit8 How do you make a banan.doc

教务处（学校）意见负责人（签字）： 年 月 日教研组（教务处）意见负责人（签字）： 年 月 日Unit8 How do you make a banana milk shake ? SectionA 教案教学目标1、掌握动词短语：cut up , turn on , o, o2、学会用first, then , next, after that, finally, etc描述程序。3、学习询问和描述食物的制作过程。（如何制作水果奶昔） 教学重难点（一）、学习重点：能对食品制作过程进行表达和描述，包括原材料的选择，用量及对食品制作过程的安排，要求学生根据实践进行模仿，组织语言表达。（二）学习难点: 知识难点：区分可数和不可数名词；不可数名词量的表达，如 “two boxes of milk”；明确“How many”接可数名词和“How much”接不可数名词。 考点要求区分可数和不可数名词；不可数名词量的表达，如 “two boxes of milk”；明确“How many”接可数名词和“How much”接不可数名词。【教学设计】一、学习导航（自主学习）课前复习：1、以师生对话的形式复习水果名称和句型。Do you like apples bananas? Yes , I do No, I dontWhat s your favorite fruit ? my favourite fruit is .2、以师生对话的形式复习饮料名称和句型。Do you likecoffee milk shake? Yes , I do No, I dontWhat s your favorite drink ? my favourite drink is .新知学习：1、掌握动词短语：cut up , turn on , o, o2、学会用first, then , next, after that, finally, etc描述程序。3、学习询问和描述食物的制作过程。（如何制作水果奶昔）二、导学释疑，互动探究。1、可数名词和不可数名词。 凡可计数的名词叫可数名词；凡是不可计数的名词叫不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式，前面可以用不定冠词、数词或 some 、 many 等词语修饰。如：a man, an apple, some children, many women (2) 不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或 many 等词语修饰，但可以用 some ， a little ， much 等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，量词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water, a little milk, much food, a piece of bread, two bottles of ink, some glasses of water （一）动词短语：1. milk shake 奶昔2. turn on 打开点拨turn on 的意思是“打开”，通常指打开电器，拧开水龙头等。如：Could you please turn on the blender?拓展turn on 后面如果跟名词，可放在后面，也可以放在turn on中间。如果是代词则只能放在 turn on 中间。如：turn them onturn it on.反义词是turn off，意为“关上”。如：Dont forget to turn off the tap(水龙头).3. cup up 切碎 后面如果跟名词，可放在后面，也可以放在cup up中间。 如果是代词则只能放在cup up 中间。如：cup them up。cup it up.拓展cut out 剪除，切掉；cut in 插嘴练习1.翻译句子请把青苹果切碎，并把它们放在碗里。Please green apples, then put them in the bowl.4. pour sth. into 将某物倒入练习翻译句子：然后把水倒入果汁机。Then the water （倒入）the o.把放进三、课堂验收（考点链接）选择题( ) 1. Its time for us to listen to the news. Would you please _the radio?A. turn on B. turn off C. turn down( ) 2. those lights, please. Dont use so much energy(能源). A. Take off B. Put on C. Turn off D. Turn on( )3、He _some suger_the coffeA.put.on B. Put into C. pourinto （一）考点训练( ) 1. _ do we need?A. How many yogurt B. How much cup of yogurtC. How many yogurts D. How many cups of yogurt( ) 2. How many _ do we wan A. spoon of salt B. spoons of salt C. spoons of salts D. spoon of salts( ) 3. We walk a long way, _ we got there. A. first B. nrxt C.then D. finally( ) 4. Please _ the ingredients to the noodles. A. add B. coffee C. cut D. pour( ) 5. Today is Jims tenth birthday. There are eight candles, so we still need _.A. two another candles B. more two candles C. two more candles D. another two candle（二）考点作业下面是制作香蕉奶昔的过程,按先后顺 填入正确的动词或短语.1、 _ three bananas.2、_