粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》田家杂兴八首（其二） 学案 (1).doc

2017-2018学年粤教版选修唐诗宋词元散曲选读田家杂兴八首（其二） 学案一、语言基础知识(9分)1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)()a三度登上央视春晚舞台的魔术师刘谦不孚众望，今年表演幻镜后再度引起魔术热，人们纷纷猜测刘谦魔术后面的秘密或学习小魔术。b媒体报道位于北京市东城区的梁思成、林徽因故居已被拆除的消息后引起一片哗然，记者在实地探访后发现此消息并非空谷足音，情况属实。c春节期间访日的中国游客能让日本百货业零售额比平时增加10%以上。中国游客的到来引得商家纷纷别出机杼，“商战”进入白热化阶段。d在慈善事业向前发展的大环境下，会有更多的或好或坏的事情出现，泥沙俱下，政府应维护公信力底线，维护慈善事业发展的良好环境。2下列各句中，没有语病的一项是(3分)()a由于连日暴风雨，使荷兰海岸出现大批流离失所的海豹孤儿。它们如果继续暴露在外，几乎难逃死亡的命运。幸好当地的志愿者们建立起了海豹孤儿院。b过去氢化植物油被广泛用做植脂末的原料。但越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。c活性炭组成成分主要是木炭、各种果壳和优质煤等配置而成，通过物理和化学方法对原料进行破碎、过筛、催化剂活化、漂洗、烘干和筛选等工序加工制造而成。d国务院安全生产委员会办公室提出要求，各地要建立健全校车安全管理法律法规体系和安全管理制度，明确校车优先通行权利，加强校车监管，保障校车安全。3依次填入下面横线上的句子，顺序排列恰当的一项是(3分)()相对于特殊信任，众多学者更为强调普遍信任或社会信任对社会和经济生活的重要作用。_基于同样的理由，本文要研究的对象为“普遍信任”。从而在日益分化的现代社会实现更为广泛的合作。而普遍信任能够帮助人们走出熟悉的关系圈，人际关系更为松散，经济全球化更是意味着交易范围、对象、方式达到了前所未有的水平。有利于大众之间相互认可和接受，从“熟人”型传统社会到“匿名”型现代社会，社会和经济生活发生了根本性的转变。一般来说，前者仅仅局限于特殊的客体，且往往指向特定的目标、背景和时间，而后者的客体通常泛指一般社会大众。abc d二、名篇名句默写4补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)溯洄从之，_。_，宛在水中坻。(诗经蒹葭)(2)登斯楼也，则有心旷神怡，_，_，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记)(3)_，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，_。(李商隐锦瑟)三、诗歌鉴赏(22分)5. 阅读下面这首元词，完成题目。(11分)念奴娇登石头城萨都剌石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。寂寞避暑离宫，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。【注】 石头城：位于金陵城西，素为古代文人墨客登临赋咏的名胜之地。离宫：皇帝在京城以外的宫室。(1)本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。(5分)答：_(2)作者在此首词中抒发了哪些感慨？请分条概括并简要分析。(6分)答：_6阅读下面这首宋词，回答问题。(11分)惜琼花张先汀白，苕水碧。每逢花驻乐，随处欢席。别时携手看春色。萤火而今，飞破秋夕。汴河流，如带窄。任身轻似叶，何计归得？ 断云孤鹜青山极。楼上徘徊，无尽相忆。(1)词的开头两句“汀白，苕水碧”描绘出一幅怎样的画面？简要赏析。(5分)答：_(2)这首词主要是通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的？请简要分析。(6分)答：_1d解析 d项泥沙俱下：泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。使用正确。a项不合语境。不孚众望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。b项不合语境。空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得到音信、言论或来访。c项对象不当。别出机杼：机杼：织布机。比喻诗文的构思和布局新颖，写作另辟蹊径，能够创新。2d解析 a项成分残缺，去掉“由于”或“使”。b项搭配不当，将“增多”改为“增加”。c项句式杂糅，去掉“配置而成”。3d解析 按照逻辑顺序排列。先说明概念，再分析原因，最后阐述作用。中的“前者”“后者”照应了前一句中的“特殊信任”“普遍信任或社会信任”；“从熟人型传统社会到匿名型现代社会”呼应“人际关系更为松散”；是在说意义，有主语，所以放在最前面。4. (1)道阻且跻溯游从之(2)宠辱偕忘把酒临风(3)沧海月明珠有泪只是当时已惘然(每空1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分)5(1)答案 上片：实写了石头城天地无物、唯有青山如壁的空旷寂寥之景；(2分)虚写了昔日战争连年的激烈残酷、豪杰消逝的苍凉悲壮之景。(2分)虚实结合使意境更深远，情感更深沉。(1分)或下片：实写了离宫荒凉破败，辇路芳草萋萋，松径寂静无人，鬼火高低明灭，秦淮一片明月的空冷阴森之景；(2分)虚写了歌女在歌舞中、酒樽前、明镜里青春渐逝的孤寂凄惨。(2分)虚实结合使意境更深远，情感更深沉。(1分)(实写2分、虚写2分；每种景象要简析诗句、概括特点，各1分；虚实结合的表达效果，1分)解析 本题考查表达技巧，应先指出哪里是实写，哪里是虚写；一般作者看到的眼前之景是实写，想象的是虚写，最后应指出表达效果。(2)答案 对世事(历史)变迁、昔盛今衰的悲哀。(1分)曾经的繁华六朝，现已成空荡的江山；曾经的行宫内院，早已是芳草萋萋。世事(历史)沧桑、盛衰无常，让人倍加感伤。(1分)对自然永恒、物是人非、人生短暂的无奈。(1分)曾经的江山、明月、离宫依旧存在，而曾经的豪杰、宫人却已随时光流逝而“消磨”。一片空冷孤寂，让人顿觉自然永恒、人生短暂。(1分)对战争残酷的心痛。(1分)战火纷飞，摧毁了往日的繁华，只剩下生灵涂炭，白骨遍野，让人心痛。(1分)对青春易逝的感伤。(1分)多少美丽如花的歌舞粉黛，对镜施粉理鬓，却又青丝变白发，消磨了美丽青春。这应该是诗人对自己也是对世人青春易逝的感伤。(1分)(情感概括及简析各1分；答出任何三点即可给满分；两条合为一条，言之成理亦可；未分条概括酌情扣分)解析 本题应注意审题，“哪些”“分条概括”表明不是一种感慨，“简要分析”即应在指出情感后结合诗句具体分析。原味翻译站在高高的石头城上，放眼望去，苍天的尽头与吴、楚两国连接在一起，一片空旷。昔日六朝胜地的繁华，如今已荡然无存，只有江河青山依旧。遥想当年，战火纷飞，硝烟不断，生灵涂炭，白骨遍野如雪。多少英雄豪杰都已被时间的长河席卷而去，只有浩瀚的长江依然奔腾不息，滚滚东流。孤寂的行宫内院，东风吹过，昔日皇帝御驾经常碾压的道路，早已是年年岁岁芳草萋萋。每当日落天黑的时候，松树林里空寂冷落，只见幽幽的冥火时隐时现。可在当年有多少如花似玉的歌妓舞女在这里青丝变成了白发，送走了一世的青春年华。如今淮河上明月依旧，六朝的繁华却早已消逝，给人留下的只有无限的伤感。6(1) 答案 描绘出一幅明丽的画面：(2分)汀上花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。(3分)解析 本题考查理解诗歌内容的能力。作答此类题首先需要抓住所给景物的特点，大体把握其基调，如由“白”与“碧”可知此景为乐景，此情为乐情；然后对意境或图景的特点加以概括；再用简略的语言把意境或图景描绘一下即可。(2) 答案 对比。(2分)词人将昔日故乡春光的艳丽和今日异乡秋色的萧索进行对比，(1分)又以昔日的纵情宴游、意气风发与今日的独倚高楼、落寞消沉进行对比，(1分)将怀人的思归之情在节序交替和情事变故中层层演绎出来。(2分) (言之成理即可)解析 本题考查分析诗歌表达技巧的能力。作答时，应先点明表达技巧，通过上下片内容来看，此词主要通过春与秋的对比、昔日的欢乐与今日的