粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》【越调·天净沙】 学案.doc

2017-2018学年粤教版选修唐诗宋词元散曲选读【越调天净沙】春 学案班级_ 姓名_ 分数_1（2017届河南省百校联盟高三4月教学质量检测）下列各句中，加线的成语使用不恰当的两项是a如果我们只注重经济数量的增长，而忽视质量的改善，就会对自然资源盲目开发，甚至竭泽而渔，那势必会断送可持续发展的前景。b一些网友认为网络词汇是过眼云烟，也许随着时代的发展就消失了，因此没有必要把这些词汇编入字典里。c由于近年钢铁产业极其萧条，重庆钢铁公司2016年巨亏25亿元，在公司业绩严重下滑的背景下，李仁生临危受命，走马上任。d抗战时期，中国大学集体内迁，书写了波澜壮阔的教育史话。狼烟不休，家园飘雪，西南联大却书声琅琅，弦歌不辍，培养了许多人才。e阳春三月，春风徐徐，花园里杏花、桃花争芳斗艳，仙人掌也来比美，白兰花散发着淡淡醉人的清香真是如花似锦，令人陶醉。【答案】ce2（2017届安徽省合肥市高三第三次教学质量检测）填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）成功的天才内心往往隐藏着某种自卑，有人因此要把自卑列人成功之道，向世人推荐，则我对他完全无话可说。 非说不可，我 告诉你两个最简单的道理：其一，人可以培养自信，无法培养自卑；其二，就世俗的成功而言，自信 比自卑有用得多。 a一定 倘若 假如 / 但 肯定b/ 倘若 如果 只能 却 肯定c可能 如果 假如 却 进而 /d一定 如果 倘若 / 却 所以【答案】b【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。点睛：关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1他自己不跟老师讲，并且要我讲。2我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用 “但是”，应删去。3【2017届广东揭阳高三一模】下列各句中，没有语病的一句是a由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令人堪忧。b今天，我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是本着唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守为原则的，而不是要延续仇恨。c“二孩政策”自2016年1月1日起完全放开后，广大民众对这项国策很冷静，并没有扎堆生孩子的现象出现。d备受青睐的“天价”学区房可谓当今教育环境下诞生的“怪胎”，其不仅暴露出家长们“望子成龙”的迫切心理，同时也折射出我国教育改革存在的问题。【答案】d考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。4（2017届广东省汕头市普通高中高三第二次模拟）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是所谓氛围，是指意境造成的一种气氛、情调。盛唐诗人多追求意境的整体感，使意境弥漫浓烈的情思， ， 。 ， ； ， 。它是可感的，但又空灵而飘忽，而盛唐诗人正是表现意境氛围的高手。捉这种气氛很不易就一下子把人带进某种气氛、某种情调中去了因为它既不是写景，又不是直接抒倩，难以直接着笔，但又必须以写景和抒情烘托出来在读者还没有对诗加以细细品味、对意境的具体含蕴加以细细领略之前因为它是一种整体感受表现它就更难abcd【答案】a5【2017届陕西长安区一中高三上第二次质检】下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，把它改写成语序合理、格式匀整对称的排比句。（5分）正当平缓似锦缎的黄河得意之时，它突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。【答案】改写一：（以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句）发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。改写二：（以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句）发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。改写三：（以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句）发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。【解析】试题分析：本题考查连贯和散句变整句。散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之相关内容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。如（以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句）发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用e。【名师点睛】整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句将整句重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之相关内容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。注意题干的要求“排比句”，可以先确定首句，然后仿写。6（2017届河北省唐山市高三第三次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。祭灶的习俗虽然由来已久，。有的是在腊月二十三，有的是在腊月二十四。祭灶的主要活动是“送灶”，送灶不仅要准备好香烛，供果的种类因地域和时代有很大的不同。，这主要是因为传说中灶神是个男子，所以女子主持祭灶仪式情况并不多见。【答案】但祭灶的日期却不尽相同而且要准备供果祭灶仪式主要由男子主持点睛：解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。7（2017届安徽省安庆市重点中学高三模拟）阅读下面这组漫画，联系第一、二幅画面的内容，给第三幅画面配上文字。要求前后内容相关，形式一致，逻辑严密，能够完整描述画面内容。并请写出这组漫画的寓意（要求20个字以内）。第三幅画面： 寓意： 【答案】示例一：搀扶奶奶有风范 车内司机忙称赞（司机礼让也可赞）示例二：司机举于表敬意 老少二人笑眯眯（要求：符合画面内容，且上下句式特点。）寓意：赞扬了文明礼让、助人为乐的好风气。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。8【2017届山东淄博一模】补出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）诗经氓描写女子早起晚睡，每天辛勤劳作的两句是“_，_”。（2）李白在蜀道难中描写急流飞奔而下与岩石撞击发出雷鸣般响声的两句是 “_，_”。（3）陶渊明在归去来兮辞中描写自己拄着手杖走走歇歇，不时抬头远望的两句是“_，_”。【答案】（1） 夙兴夜寐 （2） 靡有朝矣 （3） 飞湍瀑流争喧豗 （4） 砯崖转石万壑雷 （5） 策扶老以流憩 （6） 时矫首而遐观 【