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文档简介
复习提问 1 色素提取和分离的原理2 绿叶中色素的种类及吸收光谱3 请画出叶绿体的结构并标注名称 阳光下最大的魔术 光合作用 1988年 又一项有关光合作用的研究成果获得了诺贝尔奖 得奖的评语中称 阳光下最大的魔术 光合作用是地球上最重要的化学反应 5 4 光合作用的原理和应用 一 1 分析人类对光合作用的探究历程 形成光合作用的概念 2 阐述光合作用的过程和实质 光合作用是指绿色植物通过叶绿体 利用光能 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物 并且释放出氧气的过程 探究一光合作用的探究历程 阅读教材p101 102 归纳学案p78表格 植物可以更新空气 只有在光照下植物可以更新空气 植物光合作用时把光能转换成化学能储存起来 植物叶片在光合作用中产生淀粉 氧气由叶绿体释放出来 叶绿体是光合作用的场所 光合作用释放的o2全部来自水 光合产物中有机物的碳来自co2 20世纪40年代 结论 水分是植物建造自身的原料 17世纪海尔蒙特栽培的柳树实验 普利斯特利的实验 1771年普利斯特利实验 普利斯特利实验 结论 植物可以更新空气 有人重复了普利斯特利的实验 得到相反的结果 所以有人认为植物也能使空气变污浊 1779年 荷兰的英格豪斯 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功 植物体只有绿叶才能更新空气 到1785年 发现了空气的组成 人们才明确绿叶在光下放出的是o2 吸收的是co2 水 二氧化碳 氧气 光 光能 化学能 储存在什么物质中 德国梅耶 1864年 萨克斯 德 的实验 置于暗处几小时 思考 目的是什么 消耗掉叶片中的营养物质 1864年 德 萨克斯的实验 绿色叶片中光合作用中产生了淀粉 第二组 光合作用产生的o2来自于h2o h2180 c02 h20 c18o2 第一组 1802 02 美国鲁宾和卡门实验 同位素标记法 同位素示踪法 结论 光合作用产生的有机物又是怎样合成的 美国卡尔文 用14c标记14co2 供小球藻进行光合作用 探明了co2中的c的在光合作用中转化成有机物的c的途径 称为卡尔文循环 你能根据光合作用的探索历程说出光合作用的原料 产物 场所和条件吗 原料 产物 场所 条件 co2和h2o ch2o 和o2 叶绿体 光 多种酶 思 考与讨论 你能用一个反应式表示出来吗 光反应 暗反应 划分依据 反应过程是否需要光能 光反应在白天可以进行吗 夜间呢 暗反应在白天可以进行吗 夜间呢 有光才能反应 有光 无光都能反应 探究二光合作用的过程 h2o 类囊体膜 酶 光反应阶段 光 色素 酶 叶绿体内的类囊体薄膜上 水的光解 还原剂 atp的合成 光能转变为活跃的化学能储存在atp中 场所 条件 物质变化 能量变化 进入叶绿体基质 参与暗反应 供暗反应使用 co2 五碳化合物c5 co2的固定 三碳化合物2c3 c3的还原 叶绿体基质多种酶 糖类 卡尔文循环 暗反应阶段 暗反应阶段 co2的固定 c3的还原 叶绿体的基质中 h atp 酶 场所 条件 物质变化 能量变化 co2 五碳化合物c5 co2的固定 三碳化合物2c3 叶绿体基质多种酶 糖类 h 比较光反应 暗反应 光反应阶段 暗反应阶段 条件 场所 物质变化 能量变化 光 色素 酶 不需光 酶 h atp 叶绿体类囊体膜 叶绿体基质中 水的光解 atp的生成 co2的固定 c3的还原 atp中活跃化学能 光能 atp中活跃化学能 有机物中稳定化学能 光反应是暗反应的基础 为暗反应提供 h 和atp 暗反应为光反应提供adp和pi 叶绿体中的色素 光能 c5 2c3 adp pi atp h2o o2 h 多种酶 酶 ch2o co2 吸收 光解 能 固定 还原 酶 光反应 暗反应 光合作用总过程 供氢 光反应 h2o 2 h 1 2o2 水的光解 atp的合成 暗反应 总结 原料和产物的对应关系 ch2o c h o co2 co2 h2o o2 h2o 能量的转移途径 碳的转移途径 光能 atp中活跃的化学能 ch2o 中稳定的化学能 co2 c3 ch2o 光合作用的实质 合成有机物 把光能转变成储存在有机物中的化学能 停止光照 光反应停止 h atp 还原受阻 c3 c5 请分析光下的植物突然停止光照后 短期内其体内的c5化合物和c3化合物的含量如何变化 能
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