毕业论文题目指南.doc

毕业论文题目指南1、对信息技术与学科教学整合的思考2、综合理科若干问题探析3、试论学科教学中的德育方法4、信息技术与中学理科课程教学的整合1、中学生物课堂教学艺术探讨2、在中学生物教学中，如何培养学生的创新能力3、在中学生物教学中如何激发学生的学习兴趣4、实验在中学生物教学中的重要性探讨5、中学生物教学现状研究6、中学生物课堂教学艺术探讨7、肥胖儿童现状调查及策略研究8、芦荟的开发利用现状研究9、山楂的开发利用现状研究10、蛇的开发利用现状研究11、“生态系统”一节的教学方法探讨12、论碳循环与全球变暖13、生态环境与健康（探讨环境中的各种因素对人身体健康的影响，如重金属污染、辐射、新装居室中各种材料的污染等）14、中学生物教学中的学生科学素质培养15、初中生物教学中观察能力的培养16、浅谈生物教学中的科学素质教育17、中学生物探究性教学的实践与思考18、多媒体技术在生物课堂教学中的应用19、中学生物教学中的学生科学素质培养20、探究性学习在生物学教学中的应用21、生物科学素养在生物学教学中的重要性22、中学生物学教学方法之提问技巧23、论远程教育的优势及中国远程教育的现状24、启发式教学原则与中学生物教学方法改革的研究25、生物实验在中学教学中的作用研究26、新课程标准下中学教学评价多元化的研究27、探究式教学在生物教学中的运用与反思28、当地生物资源开发、利用与保护现状及对策研究29、环保意识在中学生物教学中的渗透30、中学生物学实验教学的现状及对策分析31、本地珍稀濒危植物生存现状及保护对策32、中学生物实验的教学策略33、如何上好一节生物课34、中学生生物实验能力的培养35、激活生物课堂的教学策略36、中学生物课堂教学中存在的问题及对策37、中学生物教学中的创新教育1国外化学课程改革的历史及发展趋势研究2我国化学课程改革的历史及发展趋势研究3国外典型化学课程、教材的基本理念和内容体系研究4我国化学新课标教材专题内容的横向比较研究5我国高中化学新课标必修教材和选修教材的功能定位和内容体系研究6我国高中化学新课标教材中各个栏目的教学价值、活动设计和教学策略研究7科学探究的本质及科学探究教学的有效策略研究8初、高中化学新课标教材的内容衔接研究9化学实验教学的理论和实践研究10.化学教师的教学理念和教学行为研究11.试论化学教学的艺术12.化学基础理论的教学策略研究13.化学基本概念的教学策略研究14.元素化合物的教学策略研究15.高中化学课程资源的开发策略研究以某*节内容为例16.教学反思与化学教师的专业成长17.有效探究教学设计初探以某*节内容为例18.化学教学中的科学方法教育19.初、高中学生化学学习兴趣、动机的研究20.高一新生化学学习障碍的成因分析研究21.农村学生化学学习动机的调查研究22.论化学教材中插图的价值与使用策略23.化学教学中实施绿色化学教育的策略研究24.化学新课程教学中的问题与对策初探25.基于观念建构的化学基本概念教学策略以*教学为例26.化学教师的教学理念与教学行为一致性程度研究27.先行组织者理论在化学教学中的应用研究28.科学探究中的科学本质教育29.化学教师的科学探究观调查研究30.有效实施科学探究的教学设计策略研究31.论化学探究性学习的评价性问题32.化学课堂教学逻辑设计的问题探讨33.新课程背景下教学设计中存在的问题与对策探讨34.新课程背景下高中化学教师教学行为的适应性研究35.论化学课堂提问的优化36.化学教师对模型的认识与应用研究37.合作学习在化学实验教学中的案例初探38.中学化学教学中的环境及可持续发展教育39.室内空气污染的来源,对人体健康的影响及防治对策研究40.试论光化学烟雾的形成条件、机理、危害及防治措施41.化学教学中开展研究性学习案例初探42.中学化学实验绿色化研究43.论高中化学章节间的结构联系44.污染中有机污染物的调查及处理45.试论多媒体教学手段在中学化学教学中的应用46.试论我国的酸雨问题及防治对策47.化学学困生的成因及防治策略48.有效利用化学史的教学策略49.例谈教学中化学与其它学科的综合50.试论有效学习情境创设的有效策略1化学与食品安全2化学与农药残留 3化学与环境4化学与现代农业5化学与生命6微量元素与人体健康7维生素与人体健康8化学与能源和资源的利用9浅谈在化学教学中绿色化学观念的渗透10环境教育在中学教学中的意义11溶液酸碱度的表示法-PH值的教学研究与设计12浅谈化学定性分析实验在中学化学教学中的重要性13如何增强化学定性分析实验的趣味性1 新课标下基础物理课程改革与发展的趋势2 主观性试题与客观性试题的比较研究3 从批判性思维走向批判性教学4 试论科学探究中的“提出问题”5 激发物理学习动机的策略6 物理教学中体验性活动项目的建设与研究7 高中物理实验的改革研究8 物理教学中STS教育(科学技术和社会)教育9 物理教学中的情感教育10 论中学生物理知识结构的形成过程11 物理活动课的教学模式12 物理教学中的决策能力的培养13 谈微型物理实验14 物理教学与学生创造能力的培养15 21世纪的网络教育对物理教学的影响16 物理教学中多媒体课件的设计17 多媒体技术与物理教学18 物理教学中的科学价值观教育19 物理教学中的环境教育20 物理教学模式与教学方法21 浅谈物理创造教育的模式22 习题教学与思维能力的培养 。23 论中学物理教育中的化学史教育24 谈物理教师的素质结构25 论物理教育中辩证唯物主义观点教育26 谈物理教学中的审美教育27 物理课外活动的现状与对策28 论物理教学中思维能力的培养29 物理教学中科学方法的培养研究30 物理式样教学中的问题与对策31 物理实验教学与环境意识的培养32 物理实验教学中如何培养学生的观察能力33 物理实验教学与创造能力的培养34 物理教学中创造能力的培养35 物理课堂顺应教学方法研究36 定义不完善问题(ill-defined problem)教学研究 37 李约瑟难题与中学物理教育 38 从经营教育到大众教育我国中学物理教材沿革回顾 39 中学物理学习“差生”的归因分析 40 不同类型高级中学学生学习物理动机的比较分析41 谈“从生活走向物理，从物理走向社会” 42 论教学目标、教学内容的无限性与教学时间、教学空间有限性的矛盾 43 教育课程改革与教师职业专业化的思考 44 物理实验在中学素质教育中的地位和作用 45 教育人才的培养与高师教育改革的新思维 46 特殊能力与综合能力的关系与培养 47 在教学中“育人”与理想教育 48 科学用脑和发展高效性学习 49 初中物理习题教学的效益问题 50 物理教学中的素质教育研究 1 氢气辉光放电的基本原理 2 氢分子放电中电子的输运过程研究 3 关于植物细胞内外水分的热力学关系 4 单晶Ni2MnGa马氏体的微观机构分析 5 热传递过程不可逆性的统计分析 6 物理学家的成才与环境 7 爱因斯坦的光子论及其意义 8 关于半波损失问题的探讨 9 关于直流辉光放电光学发射谱研究 10 离子(断，H)碰撞截面综述 11 在氢直流辉光中离子H+。的蒙特卡罗模拟 12 氢直流辉光放电中电子的Monte Carlo模型 13 宏观放电参数对N。碰撞截面的影 14 连续分布的带电体的受力研究 15 电磁感应中的佯谬问题研究 16 关于稳恒电流导体的电荷分布讨论 17 关于能流密度矢量的研究 18 关于洛仑兹力的讨论 19 狭义相对论中几个问题的讨论 20 受迫震动及共振 21 试论阻尼振动 22 质心和质心坐标系 23 刚体平面运动的讨论 24 经典理想气体和零温简并费米气 25 论参考系在中学物理教学中的诸问题 26 论引力质量与惯性质量等效的检测方法 27 论高中地理课本中几个物理问题的错误 28 论浸透压的产生机制 29 论中学奥林匹克物理竞赛中的天文试题 30 论科里奥利力在中学地理教学中的应用 31 论电子的自旋 32 论光的偏振 33 太阳电池的应用及前景 34 导体自感系数的求法 35 毕奥一萨伐尔定律是怎样建立的 36 塞曼效应偏振态的研究 37 关于电磁感应定律的一些讨论 38 原子核能的释放模式及其利用