苏教版必修三 1.3.2基本算法语句条件语句 教案.doc_第1页
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文档简介

备 课 时 间 2017 年 5 月 8 日 上 课 时 间 第 周 周 月 日班级 节次 课题1.3.3条件语句总课时数第 节教学目标1、 通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法2、 能初步用条件语句设计算法、表达解决具体问题的过程教学重难点理解条件语句的表示方法、结构和用法教学参考教材、教参授课方法讲授法教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、问题情境某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费:3人和3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元试设计算法,根据输入的人数计算应收取的卫生费?流程图小结:从流程图可以看出这是一个选择结构,我们可以用条件语句来实现该过程二、建构数学1、条件语句一般形式为:if-then-else(如图1所示),对应的程序框图为图2 若用(单位:元)表示应收取的费用,表示住户的人口数,则算法:s1 输入;s2 若,则,否则;s3 输出教学过程设计教学二次备课否是满足条件?语句1语句2(图2)if 条件a then 语句1 else 语句2end if(图1)三、数学应用例1 写出输入两个数a和b,将较大的数打印出来的算法,写出伪代码,并画出流程图 例2 儿童乘坐火车时,若身高不超过1.2m,则无需购票;若身高超过1.2 m但不超过1.5m,可买半票;若超过1.5m,应买全票试设计一个购票的算法,写出伪代码,并画出流程图小结:条件语句“if-then-else”可以嵌套例3已知函数,试写出计算值的一个算法。问题1中的选择过程用条件语句可以表示为:read if then elseend ifprint 用三种方法写算法:1、 文字语

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