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高三高考前语文练习二（诗歌鉴赏）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤大 B效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 C隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 D市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验 结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。 B随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将进一步减少， 不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。 C我们每个单位都要旷日持久地开展学习“三个代表”的重要思想的活动，每个党员干部都要深入群众，身体力行地贯彻党的十六大精神。 D现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。 3.下列各选项中，没有语病的一项是A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环 系统功能也会跟着退化。B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。4、阅读下面的诗歌，回答问题： 阮郎归柳阴庭院占风光，呢喃清昼长。碧波新涨小池塘，双双蹴水忙。萍散漫，絮飘飏，轻盈体态狂。为怜流去落红香，衔将归画梁。（1）这首咏物词吟咏的是什么事物？从哪些词句中可以看出？（2）“萍散漫，絮飘飏”两句在词中有什么作用？请作简要说明。（3）结尾两句，古人评价为“大不俗”，请分析这样说的理由。5阅读下面这首宋词，然后回答问题。（1）这首词上片最后一句化用了什么典故，有什么作用？（2分） （2）下片词人借许多典型意象营造了什么气氛？在写景方面运用了哪些表达技巧？请简要分析。(4分) （3）有人说“好梦频惊”中的“频”字用得特别好，请你结合全词简要分析。(4分) 6.阅读下面一首宋词，然后回答问题：玉楼春和吴见山韵 吴文英阑干独倚天涯客，心影暗凋风叶寂。 千山秋入雨中青，一雁暮随云去急。霜花强弄春颜色，相吊年光浇大白。海烟沈处倒残霞，一杼鲛绡和泪织。大白，酒名。（1）联系全词，说明首句中的“天涯客”是一个什么样的形象。（3分）（2）词的下阕“霜花强弄春颜色”句用了哪两种修辞手法？有什么作用？（4分）（3）这首词的末句用了什么典故？表达了什么情感？（3分）7.名句名篇默写（8分）客亦知夫水与月乎? ，而未尝往也； ，而卒莫消长也。长桥卧波， ？
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