人教版必修一 1.1从生物圈到细胞 作业 (2).doc

第1章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞a级基础巩固1下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()ahiv由蛋白质和核酸组成b乙肝病毒依赖人体肝细胞生活c草履虫有纤毛可以运动d父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析：hiv由蛋白质和核酸组成只说明其结构特点，没有体现生命活动离不开细胞，a项错误；乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，说明病毒必须依赖细胞生存，b项正确；草履虫是单细胞生物，可以运动，说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，c项正确；人通过减数分裂产生精子和卵细胞，二者通过受精作用形成受精卵，受精卵通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，d项正确。答案：a2细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是()a没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞b变形虫的细胞能完成各种生命活动c多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成d生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能解析：病毒虽然没有细胞结构，但其必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动；单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物通过细胞分化形成了不同种类的细胞，分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能。答案：d3下列说法正确的是()a每种生物都具有生命系统的9个层次b一切生物都是由细胞构成的c所有细胞都只能由细胞分裂而来d病毒属于生命系统的最低层次解析：在细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈等9个结构层次中，单细胞生物只有细胞、个体和种群层次，植物没有系统层次，故a错误；病毒是非细胞生物，不是由细胞构成的，故b错误；在生命系统的结构层次中，最低的是细胞，故d错误；新细胞是由老细胞分裂而来的，故c正确。答案：c4各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()a生物大分子(核酸、蛋白质等)b生物圈c细胞d生态系统解析：没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞中才能完成复制增殖，表现出生命特征；单细胞生物(如草履虫、变形虫等)依靠自身单个细胞完成其生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切配合，共同完成各种复杂的生命活动。答案：c5生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的()a个体水平b种群水平c群落水平 d生态系统水平解析：一个池塘中所有的青蛙个体，符合种群的定义，即一定区域(池塘)中同种生物(青蛙)的所有个体。答案：b6某同学在归纳细菌、桃树、松鼠的生命系统层次时，列出了下表：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌桃树松鼠(表中“”表示具有，“”表示不具有)仔细阅读上表，回答下列问题：(1)表中有一个“”归纳得不正确，请指出并说明理由：_。(2)桃树为什么没有“系统”这一层次？_。(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？_。(4)三种生物都具有“细胞”层次，说明了细胞是_。解析：(1)细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统三个层次。(2)桃树属于植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，因此没有“系统”层次。(3)同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，因此种群以后的层次是所有生物都具有的。(4)三种生物都具有细胞层次，并且细胞是生命系统中最小的层次，故可说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。答案：(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞个体，没有形成组织(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有“系统”层次(3)所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物到种群以后的层次是共同的(4)生物体结构与功能的基本单位b级能力训练7下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是()a何姿以其优美而精准的动作摘得女子3米板跳水金牌，这些动作的完成需要多种细胞密切合作b缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与c引起非典型性肺炎和甲型h1n1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关d变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动解析：引起非典型性肺炎和甲型h1n1流感的病原体均是病毒，不具备细胞结构，它们必须寄生在活细胞内才能完成生命活动；跳水动作如此精准，需要机体多种细胞密切配合才能完成；缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与；单细胞生物自身就能完成各项生命活动；总之，无论是不具备细胞结构的病毒，还是单细胞生物和多细胞生物，它们的生命活动均要在细胞内或细胞参与下才能完成。答案：c8细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是()a生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的b地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物c除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的d动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同解析：不同生物的细胞结构是不同的，其功能也不相同。不同生物的每一种细胞或同一生物的不同细胞，都具有不同的结构和功能。答案：d9下列各选项能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()某池塘中的一条鲫鱼某池塘中的全部鱼类某池塘中的全部鲫鱼鲫鱼的表皮细胞表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子整个池塘某池塘中的所有生物鲫鱼的心脏鲫鱼的血液 鲫鱼的循环系统a bc d解析：某池塘中的一条鲫鱼属于个体；某池塘中的全部鱼类因为有多种而不属于种群，又因为不能包括池塘中的全部生物而不属于群落；某池塘中的全部鲫鱼属于种群；鲫鱼的表皮细胞属于细胞；表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子是细胞的组成成分；整个池塘包括其中的全部生物及无机环境，属于生态系统；某池塘中的所有生物属于群落；鲫鱼的心脏属于器官；鲫鱼的血液属于组织；鲫鱼的循环系统属于系统。答案：c10细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是()细胞是一切生物体结构和功能的基本单位病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动a bc d解析：细胞是生命活动的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。答案：b11观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题：叶肉细胞栅栏组织叶刺槐种群群落生态系统生物圈(1)以上生命系统属于器官层次的是_。(2)在生命系统各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是_。(3)一片刺槐林在生命系统中应属于_层次。(4)从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各自有特定的_、_和_。答案：(1)叶(2)叶肉细胞(3)生态系统(4)组成结构功能12某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的_水平。(2)此实验的实验结论是_。(3)生命系统中最大的结构层次是_，最小的结构层次是_。解析：(1)该实验研究的是细胞，故研究内容属于细胞水平。(2)由题中信息可知，两组的变量为细胞结构是否完整，具有完整细胞结构的能够进行光合作用，而细胞结构不完整的不能进行光合作用，由此可得出该实验的结论为完整的细胞是进行生命活动的基本单位。(3)生命系统中最大的结构层次为生物圈，最小的结构层次为细胞。答案：(1)细胞(2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位(3)生物圈细胞【能力挑战题】1.从h1n1到h7n9,新型禽流感病毒不断出现,威胁着人类健康。下列有关说法正确的是()a.病毒没有细胞结构,其代谢过程和细胞关系不大b.可以用含有营养物质的普通培养基培养病毒c.禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白质和dnad.病毒增殖时,利用宿主细胞内的物质合成自身的蛋白质外壳【解析】选d。病毒没有细胞结构,但其代谢过程离不开细胞,病毒必须寄生在活细胞中,a错误;病毒只能寄生在活细胞中,不能用普通培养基培养,b错误;禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白质和rna,c错误;病毒增殖时只能将自身的核酸注入宿主细胞中,故繁殖过程中原料、能量等均由宿主细胞提供,d正确。2.(2017沈阳高一检测)下列说法正确的是()a.sars病毒能够在空气中代谢、传播,不依赖细胞完成生命活动b.细菌本身不能够单独完成各种生命活动c.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动d.草履虫能够单独完成各项生命活动【解析】选d。sars病毒只能寄生在活细胞内,不能单独完成各种生命活动,a错误;细菌为单细胞生物,单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动,b错误;多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能,c错误;草履虫为单细胞生物,能够单独完成各项生命活动,d正确。3.下列不属于生命系统结构层次的是()a.一块弃耕的农田b.一块稻田的所有水稻c.一个牧场内所有动植物d.一块草地上的一株蒲公英【解析】选c。一块弃耕的农田属于生态系统;一块稻田的所有水稻属于种群;一个牧场内所有动植物不是一个物种,也不是所有物种,既不属于种群,也不属于群落;一块草地上的一株蒲公英属于个体。因此,c项不属于生命系统的结构层次。4.(2017拉萨高一检测)埃博拉病毒是迄今发现致死率最高的病毒之一,尚无有效治疗方法。埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液,或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述正确的是()病毒无细胞结构,一般由蛋白质和核酸构成所有动植物的致病因子一定是病毒埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养病毒在生物圈中的分布十分广泛病毒属于生命系统最基本的结构层次a.b.c.d.【解析】选c。病毒无细胞结构,一般由蛋白质和核酸构成,正确;所有动植物的致病因子不一定是病毒,有可能是细菌等,错误;病毒只能寄生在活细胞内,不能用普通液体培养基培养,错误;病毒在生物圈中的分布十分广泛,正确;病毒不属于生命系统的结构层次,生命系统最基本的结构层次是细胞,错误。5.(2017海口高一检测)玉米的结构层次由小到大依次是()a.细胞、组织、器官、系统b.细胞、组织、器官、个体c.细胞、器官、组织、系统d.细胞、组织、系统、个体【解析】选b。生命系统的结构层次由小到大为细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈。玉米是植物,没有系统层次,所以玉米的结构层次由小到大依次是细胞组织器官个体。【补偿训练】高大的面包树比短小的面包虫缺少的结构层次是()a.细胞b.组织c.器官d.系统【解题指南】解答本题的关键:明确动植物体的结构层次的区别是有无系统。【解析】选d。高大的面包树是绿色开花植物,而面包虫属于动物,通过比较,二者的结构层次区别是面包树没有系统这一结构层次。6.20世纪80年代初美国首次发现了艾滋病病毒(hiv)。该病毒破坏人体的免疫力,导致免疫系统失去抵抗力。(1)hiv主要感染免疫系统中的_细胞。hiv在结构上与大肠