——高二政治人教版必修四9.2用对立统一的观点看问题课件2（20张）.ppt

第九课唯物辩证法的实质与核心第2课时 用对立统一的观点看问题 自主学习提纲 1 主要矛盾和次要矛盾的含义是什么 2 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 3 矛盾的主要方面与次要方面的含义 4 矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系5 事物的性质主要由什么决定 6 什么是两点论和重点论的统一 7 什么是具体问题具体分析 在学校工作中 主要有三项工作任务 一是教学 二是后勤供应 三是行政管理 1 以上三个矛盾中 哪个矛盾是主要矛盾 为什么 2 学校工作能否只注重教学 忽视其他问题 为什么 相互依赖 相互影响 抗战以前 抗战时期 抗战以后 阶级矛盾 中日民族矛盾 1956年 1937年 1945年 阶级矛盾 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 我国抗日战争期间 在事物内部处于支配地位 起主导作用的矛盾方面 处于被支配地位 不起主导作用的矛盾方面 处于支配地位 处于从属地位 起主导作用 不起主导作用 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互排斥 在一定条件下可以相互转化 2 矛盾的主要方面与次要方面的辨证关系 原理 方法论 地位和作用不同 要善于抓住重点 集中主要力量解决主要矛盾 相互依赖 相互影响 并在一定条件下相互转化 要学会统筹兼顾 恰当地处理好次要矛盾 决定 3 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 古有一父 为解决家中鼠患 买了一只猫 猫抓老鼠的同时 却也偷吃鸡 其子甚怨 父道 宁无鸡也不能无猫 因无鸡不会挨冻受饿 而无猫 则会挨冻受饿 遂其子不再怨 这个故事给我们什么启示 4矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 原理 方法论 相互排斥 看问题要全面 相互依赖 并在一定条件下相互转化 要善于分清主流和支流 决定 有弊挑战 有利机遇 中国入世 危险性 优越性 核能 香港澳门台湾资本主义制度 大陆社会主义制度 中华人民共和国 非公有制经济 公有制经济 我国所有制结构 矛盾次要方面 矛盾主要方面 矛盾统一体 5 事物的性质是由谁来决定的 事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的 从作用看 1 主要矛盾决定事物的发展进程 2 矛盾主要方面决定事物性质 区别主次矛盾和矛盾的主次方面 1 重点 中心 关键 核心 根本 要害 首要 首位 第一 突破口 重中之重 等说法都可以判断为抓主要矛盾 2 主流 主体 性质 本质 实质 优势 方向 顾大局 谈认识 谈分析 谈评价 主导地位 总的来看 等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据 区别主次矛盾和矛盾的主次方面 从判断的标志性词语看 方法论 要全面 复杂事物 既看主要矛盾 一种矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓重点 复杂事物 把握主要矛盾 每一矛盾 把握主要方面 重点论 统一 两点是有重点的两点 重点是两点中的重点 又看次要矛盾 5 坚持两点论和重点论的统一 方法论 1 哲学依据 3 反对的错误倾向 2 基本内容 主次矛盾辨证关系和矛盾主次方面辨证关系原理 脱离重点谈两点论是形而上学的均衡论 第二 脱离两点谈重点论是形而上学的一点论 难点突破 主要矛盾和矛盾主要方面的区别 矛盾 普遍性 特殊性 具体问题具体分析 承认揭露分析矛盾解决矛盾 普遍性与特殊性关系 主次矛盾关系 矛盾主次方面关系 要全面 要善于分清主流和支流 善于抓住重点学会统筹兼顾 坚持两点论与重点论的统一 方法论 基本原理 坚持矛盾普遍性和特殊性的统一 矛盾观总结 材料一 汽车时代的迅速到来 一方面前所未有地扩大了人们的出行范围 开阔了人们的视野 但另一方面 汽车时代带给人们的也不乏沉重的负担 汽车与道路 汽车与环境 汽车与能源等等与汽车时代紧密关联的矛盾日益显露 汽车文明的缺乏更是纵容了醉驾 无照驾驶 疲劳驾驶等 马路杀手 材料二 汽车文明是一种包含全新文明观念和价值体系的生活方式 在一些比我们更早进入汽车社会的国家 经过时间的淘洗 已经形成了以高效有序的交通管理 公平合理的路权分配 推己及人的文明意识 克制谦让的驾车习惯为标志的汽车文明 目前 我国正在借鉴西方汽车文明建设的成功经验 结合我国的国情 以整治 醉驾 专项行动为突破口 全方位构建我国的汽车文明 我国汽车业的发展如何体现矛盾观 1 矛盾具有普遍性 要求人们要一分为二地看问题敢于承认矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 汽车时代的到来 给人们的生活带来便利 也带来了诸多问题正视存在的问题 加强汽车文明建设 促进矛盾的解决才能促进人 车 自然更加和谐地发展 2 矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 特殊性也离不开普遍性 借鉴西方汽车文明建设的成功经验 结合我国的国情 构建我国的汽车文明 3 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 要求我们坚持两点论和重点论的统一 既要全面分析问题 又要