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文档简介

2017-2018学年语文版选修唐诗宋词鉴赏关山月 学案1阅读下面这首词,按要求作答。鹧鸪天送廓之秋试【宋】辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。【注】秋试:科举时代秋季举行的考试。白苎(zh):用白色苎麻织成的布。禹门:龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?【答案】轻微、新鲜、清爽等。【解析】作答本题,首先要读懂该字所在句,然后在理解诗句的基础上揣摩“嫩”字的含义。这句是说穿着白色麻袍,走在“嫩凉”之中,这“嫩”显然给人以轻微、新鲜、清爽等的感觉。2阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。夜到渔家张 籍渔家在江口,潮水入柴扉。行客欲投宿,主人犹未归。竹深村路远,月出钓船稀。遥见寻沙岸,春风动草衣。这首诗的最后一句在语言表达上有什么效果?【答案】这首诗语言浅切流畅,活泼圆转。最后一句“春风动草衣”尤为传神。正焦急等待主人归来的诗人远远看见一叶扁舟向岸边行来,渔人正寻找沙岸泊船,他身上的蓑衣在春风中飘动,好像是诗人等待已久的主人回来了,诗人喜悦的心情油然而生。这一句形象生动,语调轻快,神采飞扬,极富神韵,给人以特别深刻的印象,凝聚了诗人对渔民的深情厚谊。鉴赏诗歌字词意义时,可以从三个角度进行推敲:1从表情达意的角度。2从表达技巧的角度。3从语言风格的角度。鉴赏诗歌的语言风格类试题的解题步骤为:第一步,牢记语言风格的种类,用一两个双音节词准确概括语言特色;第二步,结合诗歌中相关语句具体分析这种特色;第三步,指出诗歌的语言风格营造了怎样的意境或表现了诗(词)人怎样的情感。练习:一、阅读下面这首唐诗,完成后面题目。宿王昌龄隐居常 建清溪深不测,隐处唯孤云。松际露微月,清光犹为君。茅亭宿花影,药院滋苔纹。余亦谢时去,西山鸾鹤群。1下列对本诗的赏析,不正确的两项是( )( )a诗人细致地描绘了王昌龄隐居之处的自然景色,赞颂了王昌龄的清高品格。诗歌语言风格绚丽飘逸。b首联写清溪水流入石门山深处,见不到头,隐居的地方只有孤独的白云。“溪水”“白云”是隐者居住的象征,“清”“孤”写出了此地的凄清。c中间两联写夜宿王昌龄隐居处所见所感。王昌龄住处清贫优雅,一座孤零零的茅屋,屋前有松树,屋边种花,院里有芍药,可见王昌龄独居而情不孤,遁世而爱生活。d尾联写自己的归志。“鸾鹤群”用江淹登庐山香炉峰“此山具鸾鹤,往来尽仙灵”语,表示将与鸾鹤仙灵为侣,隐逸终生。e诗人通过对“茅亭”“花影”“药院”等意象的描写,写出了隐者的清高、隐处的雅趣,描绘出了一幅优雅、清高不俗的隐居图。2颈联两个动词“宿”“滋”用得生动传神,请结合诗歌意境简要赏析。二、阅读下面这宋诗,完成下面小题。岩居僧赵师秀开扉在石层,尽日少人登。一鸟过寒木,数花摇翠藤。茗煎冰下水,香炷佛前灯。吾亦逃名者,何因似此僧?1下列对全诗内容和手法的分析,不恰当的两项是( )( )a首联点题,僧人所居并非殿阁参差的宝刹,也非游人熙攘的胜境,而是罕有人迹的深山。b颔联绘僧人所居山间景象,颈联具体写其生活,虽无惊人之笔,但精练自然,无斧凿痕迹。c尾联发出感叹,间接抒发了自己对离尘出世生活的向往之情。d前六句将僧之居处、环境、生活都写到了;尾联向往之意溢于言表,是主题思想的点睛。e全诗塑造了一位远离俗世、生活悠闲、内心落寞的僧人形象。2颔联“过”“摇”两字生动形象,请结合诗文分析其精妙之处。三、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。雪夜感旧陆 游江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长。乱山古驿经三折,小市孤城宿两当。晚岁犹思事鞍马,当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委,雪洒寒灯泪数行。1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )a首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景,桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡,营造出悠远绵长的意境。b颔联中“经”“宿”两个动词,凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月,刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。c前四句一句一个场景,以时空的变换串联起一幅幅画面,映现了诗人的生活情形,为下文抒情蓄势。d尾联写到绿沉枪和金锁子甲,意在比喻诗人的从军生涯,如今只能委身尘埃,诗人借此表达对朝廷不图北伐的不满。e后四句与上文相对照,突出了诗人的心理活动与情感,特别是末句,写诗人灯下独坐,老泪纵横,既点诗题,又呼应首句。2有人认为“颈联中那信二字尤佳”,请结合全诗对“那信”一词进行赏析。一1ab【解析】a项,“诗歌语言风格绚丽飘逸”,诗歌的语言是清新雅致,而不是“绚丽”。b项,“清孤写出了此地的凄清”错误,“清”“孤”表现的是隐士的清高脱俗。2“宿”字,写花影像安睡在庭院中一样;“滋”,生长着,写出了苔藓在滋长蔓延;暗示这里少人活动,甚至久未有人,突出了隐居地的清幽静谧;这两句表现出王昌龄的清高品格和隐逸生活的高尚情趣,表现出诗人向往归隐之情。 二1ce【解析】c项,尾联属于直接抒情。e项,“内心落寞”理解错误,诗歌中的僧人形象是淡泊的。2“过”有“路过”“经过”之意,这里写出了“飞鸟”经林间翩然飞过的自然状态;“摇”即“摆动”“轻摇”之意,写出花儿在清风中的轻摇之态,借鸟的无忧无虑、无欲无求,山花的无拘无束来体现山居环境的清幽,以衬托“岩居僧”淡泊平静的心境。三1ad【解析】a项,“描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景”理解有误。d项,修辞手法“比喻”不恰当;“表达对朝廷不图北伐的不满”在诗中表现不明显。2“那信”表示怎能相信有一天竟会在田园终老,更能凸显出诗人年轻时的意气与北伐必胜的信心,也反衬出今日的失望之情。既

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