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文档简介

Unit 2 My Favourite SeasonPart B Lets learn 授课者:陈素琦 星期一第二节 Mar.20th2017 一、教学目标:1、能听、说、读、写四会短语:pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming。2、能使用句型“Which season do you like best?”与他人进行问答。3、完成Ask and answer部分的内容二、教学重难点:1、教学重点:四会短语:pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming。2、教学难点:能运用Which season do you like best?进行实际交流。三、教学过程:Presentation1、T:We can do more things in the seasons. Lets learn together.问一生:Which season do you like best? 引导生用I like spring best.回答,T:Yes! Lets go on a picnic.Show the picturepic+nicpicnic,领读并板书go on a picnic,并指导书写。2、T:Which season do you like best? S2: I like summer best. T:Yes! Lets请生们说出go swimming,利用PPT引出词组,板书领读并指导书写,强调双写“m”。 3、T:Which season do you like best? S3:I like autumn best.T:Bingo! Lets pick请生们说出apples. Show the picturepic+kpick apples,板书领读,并指导书写。4、同上引出make a snowman,snow+mansnowmanmake a snowmanI often make a snowman with my familly.5、Listen and repeat.Practice1、Which one is missing:利用PPT出示本课所学单词,然后在每一幅中去掉一个词,请大家快速说出所缺单词。2、根据PPT出示已学词组,学生快速读出。ProductionAsk and answer:两人一组,一个人利用句型“Which season do you like best?”提问,另一个人回答并给出原因。比一比,看哪一小组做得最好。提示词汇:I often I can. .等说明原因。Homework1、抄写所学的四个短语(4,2),并读给家长听,回条。2、Use句型“Which season do you like best?”与他人进行问答练习。板书设计: Unit 2 My Favourite SeasonPart B Lets learn pick apples make a snowman go on a picnic g

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