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文档简介

教学设计（人教版PEP小学英语五年级下册第四单元第一课时）作者：广昌县驿前镇中心小学英语教师 温燕梅Unit 4 when is Easter?A Let s learn教学目标：1.能够熟练地掌握四会单词：first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)及April 1st, April 2nd April 5th.2.能够掌握英语日期的表达方式并正确运用。3.能够在情景中运用句型When is April Fool s Day? It s on April 1st.并能够熟练表达不同节日的具体时间。教学重、难点：本课时的重点是四会单词，并能够用正确的语音语调朗读；本课时的难点是在情景中运用句型when is ？It s on 来询问并回答节日的日期。教学方法：TPR教学教具：单词词卡、节日图片、课件教学步骤：一、Warm-up1.Greetings.2.师拍手（以数量表示月份），学生听拍手次数抢答月份（举手形式）二、Presentation1.出示课件，展示first(1st), April Fool s Day.学生看课件学习新单词。（板书单词）.新单词巩固。a.师请学生举手朗读单词。b.sit down/stand up 游戏。师快速说，学生听到后做相应动作，错了的同学大声朗读3遍单词。c.师评比哪组表现好，并予星星奖励。.全班大声练习。2.课件展示句型When is April Fool s Day? It s on April 1st.师读句子，生跟读。师将节日图片随意拿给一同学，然后说“go,go,go,stop”.停到哪个学生手里，请该生朗读句子。（反复几次）3.用学习first(1st)单词的方法，学习其他新单词：second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th).4.英语日期表达方式：英式日月年如：10th April,2017或10 April,2017.美式月日年如：April 10th,2017或April 10,2017.三、Extension1.师展示不同日期及节日安排的课件，要求学生用所学过的句子进行表达。（Dec.4th,maths test,July 1st,singing contest,Mar.5th school trip,Sept.2nd,Miss Chen s Birthday,Nov.2nd English test ）（方式：学生自由举手：sit down/stand up）2.学生上讲台根据老师提供的课件，分角色表演对话（师随机出示上面展示过的图片）。评比哪组同学表现好，并给予星星奖励。3.总结复习：What do you learn? a.师随意指单词，请学生回答该单词。b.师随意拿节日图片并问When is ?请学生回答。c. 数一数星星最多的给予表扬。4.Howe work:1. Read
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