化工工艺专业课程教学大纲.docx

化工工艺专业课程教学大纲目录环保常识1一、说明1（一）课程的性质和内容1（二）课程的主要任务1（三）教学中应注意的问题1二、学时分配表1化工安全技术6一、说明6（一）课程的性质和内容6二、学时分配表6三、课程内容7电工技术11一、课程的性质和任务11二、教学的基本要求11三、课时分配表122、电路的连接与测量 （2学时）153、日光灯电路连接及功率因数的提高 （2学时）154、三相异步电动机的正反转控制 （2学时）15化工制图16一、说明16（一）课程的性质和任务16（二）教学的基本要求16二、课时分配表17有机化工生产技术20一、说明20（二）教学任务与要求21（三）教学中应注意的问题21二、学时分配表21化学反应过程与设备26一、说明26（一）课程性质和内容27（二）课程的任务27（三）课程要求27（四）教学中应注意的问题27二、课时分配表27分析化学31（一）课程的性质和内容32（二）本课程主要任务32（三）教学中应注意的问题321.了解分析化学的任务和作用、掌握分析化学方法和分类及分析测定的一般过程。332、能够正确记录和表示分析结果的有效数字；掌握数据的统计处理方法及分析结果的正确表达。33（12学时）34化工仪表及自动化38一、说明38（一）课程的性质和内容38（二）教学的任务和要求38（三）教学中应注意的问题38二、学时分配392、掌握差压式液位计的工作原理、系统组成及其应用。411、熟悉控制仪表的分类、特点及其信号制。43（2009.9修订）47合成氨生产技术48一、课程的性质和内容48二、课程的任务和要求48三、教学中应注意的问题49四、学时分配表49五、课程内容50无机化工生产技术56一、说明56（一）课程的性质和内容56（二）教学的任务和要求56二、学时分配表57第一篇 典型的氨加工产品57第一篇 典型的氨加工产品(40学时)57第二篇 其他典型无机化工产品（80学时）59精细化工概论62一、说明62（一）课程的性质和内容62（二）课程的任务和要求63二、学时分配表63无机化学67一、说明68（一）课程的性质和内容68（二）本课程主要任务：使学生通过学习无机化学的基础理论打下必要学习基础。根据高级技工的特点，要求学生既要掌握本课程中的基本概念、基本理论，又要努力提高自己的实验操作技能，还要适当了解现代化学发展的新动向。要充分发挥学生学习化学的能动性，全面提高学生的综合素质 。68（三） 教学中应注意的问题68二、学时分配表68有机化学75一 、说明75（一）课程性质和内容75（二）课程的任务75（三）课程要求75（四）教学中应注意的问题76二、学时分配表76第 三、四 章 不饱和烃烯烃、二烯烃和炔烃（10学时、讲授6学时、实验4学时）771、丙二酸二乙酯的制备、性质及在有机合成中的应用81化工单元操作及设备83（二）课程的任务和要求833、教学中应注意的问题833、物料衡算、能量衡算、平衡关系和过程速率842、难点是计量单位的正确使用8490 / 93环保常识本大纲是依据本院应用化工技术专业教学计划的要求，以国家高职高专规划教材环境保护概论（第二版，魏振枢、杨永杰主编）为基本教材，参考其他有关教材编写而成，供本院应用化工技术专业教学使用。一、说明（一）课程的性质和内容环保常识是根据应用化工技术专业教学计划的要求，为培养化学工业高级技工而设立的一门公共专业技术课。保护环境，已成为人类社会的共识。我国资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，逐渐成为中国发展中的重大问题。因此，对公众进行必要的环境教育成为迫在眉睫的一项重要任务。作为应用化工专业的学生，当然更要熟悉环保方面的知识。本课程主要内容包括：环境、环境保护、环境与健康、生态学基础知识、资源与能源、“三废”及其他重要污染物特征与防治、环境保护相关措施、可持续发展、清洁生产、绿色技术与绿色产品等。（二）课程的主要任务通过本课程的学习，使学生对环境保护基本知识有比较全面的了解，对化工“三废“的产生和处理技术有初步的掌握，树立牢固的环保意识。（三）教学中应注意的问题采用多媒体课件和实习、参观等多种方法进行教学，注重基本知识的学习和环保意识的强化。根据实际情况可对教学内容增减变动。二、学时分配表章次内 容学时备注第一章环境与环境科学4第二章生态学基本知识6第三章资源与环境6第四章大气污染及其防治8第五章水污染及其防治10第六章固体废物的处置与利用8第七章其他环境污染及防治6第八章环境管理与环境法规4第九章环境监测与评价6第十章坚持科学发展观，建设环境友好型社会8合计66三、教学内容与教学要求第一章 环境与环境科学 （4学时）教学内容1、环境的概念与城市环境。2、环境问题与环境科学概述。3、环境污染与人体健康。4、环境保护的重要性。教学要求1、掌握环境的分类、功能特性、环境问题的分类、环境科学研究的内容、污染源的调查、环境污染对人体健康的影响因素等内容。2、了解中国环境保护所走过的历程和中国为保护环境提出的各种措施。第二章 生态学基本知识 （6学时）教学内容1、生态学与生态系统。2、生态平衡的概念、特点、生态平衡破坏的原因及改善生态平衡的主要对策。3、生态学在环境保护中的应用。4、生态多样性减少与保护。教学要求1、掌握生态学和生态系统的定义、熟悉生态系统的组成；了解食物链类型，熟悉生态金字塔。2、掌握物质循环和生态平衡的概念；熟悉生态平衡破坏的原因，理解改善生态平衡的主要对策；掌握生态监测的概念，理解生物净化和生物治理的含义，了解生态防治取得的成果。3、掌握生物多样性的概念和包含的内容，认识生物多样性的重要性，了解中国保护生物多样性的措施。 第三章 资源与环境 （6学时）教学内容1、世界与中国资源的现状及特点。2、资源开发与可持续发展。3、能源与环境问题。教学要求1、掌握自然资源的含义、分类和属性及世界和中国自然资源的现状和特点。2、对水资源要有比较深刻的理解。3、对各类资源的开发利用和新能源的类型、特点有一定的了解。第四章 大气污染及其防治 （8学时）教学内容1、大气的组成、重要性及大气污染的概念。2、大气污染源及主要污染物发生机制。3、大气污染的危害。4、影响大气污染物扩散的因素。5、大气污染物的综合防治与技术。教学要求1、掌握有关大气的几个基本概念和影响大气污染物传播扩散的因素；了解大气污染物的防治技术和逆温产生的原因和对人体健康造成的危害。2、了解大气对人类的重要性、大气污染物的种类和危害。第五章 水污染及其防治 （10学时）教学内容1、水体的概念和天然水中的主要物质。2、水体污染的定义、污染源、主要污染物及水体污染的危害。3、水体的自净作用。4、污水防治技术：物理处理法、化学处理法、生物处理法；典型污水处理流程。教学要求掌握水污染的定义、水污染源、水污染的危害及污染物的类型和特性；了解水的组成和相关的一些特性。第六章 固体废物的处置与利用 （8学时）教学内容1、固体废物的分类及危害。2、固体废物污染的控制及其技术政策。3、常见固体废物的处理方法及典型固体废物的处置。教学要求1、掌握固体废物的定义、分类、危害及常见固体废物的处理方法。2、了解固体废物污染的控制及其技术政策、污泥和城市垃圾的处理原理及工艺流程、危险废物的含义及管理。第七章 其他环境污染及防治 （6学时）教学内容1、噪声污染及防治。2、放射性污染及防治。3、电磁污染及防护。4、其他污染类型（废热污染、光污染、太空污染、居住环境与装修污染、生物污染）及其防治。教学要求1、掌握噪声污染、放射性污染、电磁污染产生的原因、危害。2、了解废热污染、光污染、太空污染、居室污染、生物污染等形成的原因、危害和防治措施。第八章 环境管理与环境法规 （4学时）教学内容1、环境管理的含义、内容、基本职责及中国环境管理制度。2、环境保护法规和环境标准。教学要求1、掌握环境管理的含义、内容和中国环境管理有关制度。2、了解环境管理基本职能、环境标准及其分类。3、知道环境保护法的基本内容，树立环境保护的法律意识。第九章 环境监测与评价 （6学时）教学内容1、环境监测的程序、方法、质量保证及新技术。2、环境质量评价程序、基本内容、和方法；污染源调查与评价；中国城市空气质量评价。3、环境影响评价的工作程序、方法、报告书的主要内容及环境影响评价的新进展。教学要求1、了解环境监测的目的、分类、特点、程序和方法及环境监测质量保证的目的、要求。2、理解环境质量的概念、环境质量评价的目的、基本内容。3、认识环境影响评价的重要性及环境影响报告书的主要内容；初步掌握污染源调查的方法。第十章 坚持科学发展观，建设环境友好型社会 （8学时）教学内容1、可持续发展的基本内容；中国21世纪初可持续发展行动纲要。2、中国21世纪议程。3、清洁生产的定义、目的和内容；实现清洁生产的主要途径及中国实施清洁生产情况；清洁生产与ISO14000。4、绿色技术概述和绿色产品与绿色生活。教学要求1、理解可持续发展的内容，牢固树立可持续发展的观念。2、了解中国21世纪议程的基本内容和清洁生产的含义、目的、内容和实施的主要途径。3、了解清洁生产与IOS14000之间的关系；了解绿色产品和绿色生活的概念和意义。（2009年6月修订稿）化工安全技术 本大纲是依据本院应用化工技术专业教学计划的要求，以国家高职高专规划教材化工安全技术（刘景良主编）为基本教材进行编写的，供化工技术类专业教学使用。一、说明（一）课程的性质和内容化工安全技术是为培养化工技术类专业高级技工而设立的一门专业技术基础课。化工企业的原料及产品多为易燃、易爆、有毒害、有腐蚀性的物质，现代化工生产过程多具有高温、高压、深冷、连续化、自动化、生产装置大型化等特点，与其他行业相比，化工生产的各个环节不安全因素较多，具有事故后果严重，危险性和危害性更大的特点，因此对安全生产的要求更加严格。所以，凡从事化工生产的管理人员、技术人员、操作人员及维修人员等都必须掌握或了解基本的安全知识。本课程的主要内容包括：化工生产的特点与安全，化工生产中的重大危险源，化学危险物质，防火防爆技术，工业防毒技术，压力容器安全技术，电气安全与静电防护技术，化工装置安全检修，劳动保护相关知识，安全分析与评价及安全管理。 (二)课程的主要任务通过本课程的学习，使学生对化工生产的特点、重大危险源有深刻的认识，了解各类安全防护技术，知道国家和化工行业颁布的各项安全法规、条例、规定、办法，牢固树立安全第一的思想，从一开始就养成遵章守纪，严格按规程操作的良好习惯，保障安全生产。 (三)教学中应注意的问题要采用事故案例教学方法，特别是国内近期发生过的案例。在课程结束后进行统一考试，不及格者不能进入车间实习。二、学时分配表章次内 容学时备注第一章概论2第二章化学危险物质2第三章防火防爆技术4第四章工业防毒技术4第五章压力容器安全技术6第六章电气安全与静电防护技术3第七章化工装置安全检修6第八章劳动保护相关知识3第九章安全分析与评价3第十章安全管理3合计36 三、课程内容第一章概论 （2学时）教学要求1、了解化工生产的特点及安全生产的重要意义。2、熟悉化工生产的重大危险源。教学内容1、化工生产的特点与安全。2、化工生产中的重大危险源。第二章 化学危险物质 （2学时）教学要求1、熟悉化学危险物质的分类、特性。2、熟悉化学危险物质的贮存、运输的安全要求和原则。教学内容1、化学危险物质的分类和特性。2、化学危险物质的贮存安全。3、化学物质的运输。第三章 防火防爆技术 （4学时）教学要求1、掌握燃烧和爆炸的基本知识。2、了解火灾爆炸危险性及危险场所的划分及危险物质的处理。3、掌握明火源及工艺生产参数控制的意义及方法；火灾爆炸危险物质的处理方法。4、掌握火灾及爆炸蔓延控制的方法。5、理解灭火的原理、消防设施的掌握、灭火器材的使用方法及使用对象。教学内容1、燃烧与爆炸基础知识。2、火灾爆炸危险性分析。3、点火源的控制。4、火灾爆炸危险物质的处理。5、工艺参数的安全控制。6、火灾及爆炸蔓延的控制。7、消防安全。第四章 工业防毒技术 （4学时）教学要求1、了解工业毒物的毒性、分类及危害。2、熟悉防止和抢救工业毒物中毒的措施。教学内容1、工业毒物的分类及毒性。2、工业毒物的危害。3、急性中毒的现场救护。4、综合防毒措施。第五章 压力容器安全技术（6学时）教学要求1、了解压力容器的基本概念。2、熟悉压力容器定期检测的内容、要求及意义。3、熟悉压力容器安全附件及压力表的作用、原理及泄放量的计算。4、掌握压力容器安全操作、管理的规程。5、熟悉气瓶的分类色标及管理、检验的规程和周期。6、熟悉工业锅炉的安全管理和安全附件的作用、操作规程及水质处理的方法和应用。教学内容1、压力容器概述。2、压力容器的定期检测。3、压力容器的安全附件。4、压力容器的安全使用。5、气瓶的安全技术。6、工业锅炉的安全技术。第六章 电气安全与静电防护技术 （3学时）教学要求1、熟悉电气安全基本知识、安全技术措施及触电急救方法。2、了解静电特性、产生的原因、危害及静电的预防措施。3、了解雷电的分类、形成、危害及使用防雷装置的种类和方法。教学内容1、电气安全技术。2、静电防护技术。3、防雷技术。第七章 化工装置安全检修 （6学时）教学要求1、掌握化工装置检修的分类、特点及停车必须的安全处理工作。2、熟悉开停车的安全事项和操作规程。3、熟悉化工装置安全停车检修必须严格执行的规章制度。教学内容1、概述。2、装置停车的安全处理。3、化工装置的安全检修。4、装置检修后的开车。第八章 劳动保护相关知识 （3学时）教学要求1、熟悉灼伤的分类、急救和预防措施。2、了解工业噪声的来源、分类及控制标准。3、了解电磁辐射的概念、来源及其防护措施。教学内容1、灼伤及其防护。2、工业噪声及其控制。3、电磁辐射及其防护。第九章 安全分析与评价 (3学时)教学要求1、了解安全系统工程的概念、内容。2、了解危险性的预告分析、安全预测的意义和危险性评价的方法。3、了解人-机-环境安全工作的意义。教学内容1、安全系统工程概述。2、危险性预先分析与安全预测。3、危险性评价方法简介。第十章 安全管理 （3学时）教学要求1、了解安全管理的概念、内涵及理论。2、了解安全三级管理职责的内容及意义。3、理解安全目标管理的理论、内容及作用。4、理解企业安全文化建设的内涵及其必要性和重要性。教学内容1、安全管理概述。2、安全生产责任制。3、安全目标管理。4、企业安全文化建设。（2009年6月修订稿）电工技术适用专业 应用化工技术专业学制 三年总学时 54学时 其中讲授46学时 实验8学时教材选用 教育部高职高专规划教材电工技术第二版 席时达主编 高等教育出版社。一、课程的性质和任务电工技术是工科类各专业必修的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生获得电工技术方面必要的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程及从事工程技术工作打下一定基础。课程的主要任务是：1、了解电路基本定律，掌握电路的基本分析方法和计算方法。2、学会使用常用的电子仪器，会查阅有关手册，具有安装简单电路的能力。3、了解常用电机、变压器等设备的工作原理、特性，掌握其使用方法；掌握继电器控制电路的基本控制功能。4、通过实验提高学生的实践能力，加深对理论的理解。二、教学的基本要求1、根据职业技术教育的特点，在教学中，要求以应用为目的，以必须、够用为度。2、知识的覆盖面，包含了分析电路的各种常用的基本方法，以及应用这些方法分析电路和电动机、继电接触器控制。适当减掉了部分内容。3、要注重学生的知识应用能力，不追求复杂的推导过程。三、课时分配表序号内 容学时1电路的基础知识82电路分析的方法43正弦交流电路84三相交流电路45磁路与变压器46三相异步交流电动机67继电接触器控制68电工测量69实验8合计54四、教学内容第一章 电路的基础知识 （8学时）教学内容1、电路及其主要物理量。2、电路的状态和电器设备的额定值。3、基尔霍夫定律。4、理想电路元件及实际电源的两种电路的模型。教学要求1、掌握电路的基本概念和基本定律；了解实际电路和电路模型的概念。2、掌握电流、电压、电功率，知道电压和电动势的关系。3、熟练掌握基尔霍夫定律并能灵活应用。4、掌握电阻、电容、电感元件的伏安关系；熟练掌握“等效”概念。第二章 电路的分析方法 （4学时）教学内容1、支路电流法。2、叠加定理。3、戴维宁定理。教学要求熟练掌握戴维宁定理、叠加定理、支路电流法。第三章 正弦交流电路 （8学时）教学内容1、正弦量的基本特征。2、正弦量的相量表示法。3、单一参数电路元件串联交流电路。4、RLC串联电路。5、正弦交流电路的分析方法。6、电路的谐振。7、功率因数的提高。教学要求1、知道正弦交流电路的三要素及瞬时值表达式。2、能正确写出正弦交流电路的相量形式。3、掌握电阻、电感与电容元件相量形式的伏安关系。4、会计算正弦交流电路中的各种功率。5、了解功率因数提高的方法及意义。第四章 三相交流电路（4学时）教学内容1、三相电源。2、负载的星形联结。3、负载的三角形联结。4、三相电路的功率。教学要求1、会对三相电路的有效值进行计算。2、了解功率因数提高的方法及意义。第五章 电路的过渡过程（该章不讲）第六章 磁路与变压器 （4学时）教学内容1、磁路的基本概念（学生课下自学）2、交流铁芯线圈电路（学生课下自学）3、变压器的结构及工作原理。4、变压器的额定值和运行特性（学生课下自学）5、常用电压。教学要求1、了解变压器的结构和运行特性。2、熟悉常用的电压。第七章 三相异步交流电动机（6学时）教学内容1、三相异步交流电动机的结构和工作原理。2、三相异步交流电动机的特性。3、三相异步交流电动机的铭牌数据。4、三相异步交流电动机的使用。5、单相异步电动机。6、特种异步电动机(不讲)。7、异步电动机的选择。教学要求1、了解三相异步交流电动机的结构及工作原理，能看懂铭牌数据。2、熟练掌握根据三相异步交流电动机的铭牌数据进行有关计算。第八章 直流电动机（该章不讲）第九章 继电接触器控制（6学时）教学内容1、几种常用低压电器。2、三相笼型异步电动机的直接启动控制。3、三相笼型异步电动机的正反转控制。4、开关自动控制。5、联锁控制。6、电器原理图的阅读。教学要求1、会阅读电器原理图。2、能设计简单的控制电路。3、能根据电路图进行实际配盘操作。第十章 可变程控制器（该章不讲）第十一章 安全用电（学生课下自学）第十二章 电工测量（6学时）教学内容1、电工仪表的一般知识。2、常用指示仪表的基本结构和工作原理。3、电流、电压和电功率的测量。4、万用表。5、兆欧表。教学要求掌握常用电工测量仪表的种类及使用方法。电工技术实训教学内容实训目的让学生通过感性认识巩固所学理论知识，培养学生基本动手能力。实训要求和内容1、常用电工仪器仪表的使用 （2学时）要求：掌握常用电工测量仪表的使用方法，掌握接线方法，学会看图连电路。实验设备：常用电工测量仪表、电工实验台。2、电路的连接与测量 （2学时）要求：练习电路的具体连接，练习直流电压表、直流电流表、电流测试棒、直流稳压电源的使用，学会正确记录电流、电压，并能计算功率。实验设备：直流电流表、直流电压表、电流测试棒、直流稳压电源。3、日光灯电路连接及功率因数的提高 （2学时）实验目的：学会连接日光灯电路，知道日光灯提高功率因数的方法和意义，学会单相交流功率表的使用。实验设备：功率表、日光灯综合适配器、交流电流表、交流电压表。4、三相异步电动机的正反转控制 （2学时）实验目的：了解交流接触器、按钮和继电器的结构和使用方法，了解控制电路对电动机运行的控制作用，学习正反转控制电路的接线和操作方法。实验设备：三相交流异步电动机、三相转换开关、熔断器、交流接触器、热继电器、按钮开关、三相电源。 (2009年6月修订稿）化工制图本大纲依据本院应用化工技术专业教学计划的要求，以国家高职高专规划教材化工制图（董振珂主编）为基本教材，参考其它相关教材而编写，供本院应用化工技术专业教学使用。一、说明（一）课程的性质和任务化工制图是一门研究化工图样的绘制和识图规律的专业技术基础课，本课程的任务是使学生掌握化工制图的基本知识和基本技能，初步培养学生运用投影原理图示空间物体的能力及绘制和阅读化工图样的能力。（二）教学的基本要求 学习用正投影法表达空间几何形体和图解简单空间几何形体的基本原理和方法；培养用仪器和徒手绘图的能力，以及用投影图对物体内外形状和大小进行表达的能力。培养绘制和阅读国际通用设计体制下的化工设备零件图、简单化工设备图、管道仪表流程图和设备布置图的基本能力，使学生对化工图样的画法和标准有一定认识，并以培养读图能力为重点。二、课时分配表章次教学内容学时讲授实践绪论11第一章制图的基本知识和基本技能642第二章投影基础16124第三章组合体642第四章机件的表达方法66第五章化工设备图963第六章化工流程图633第七章化工设备布置图642合计564016三、教学内容及教学要求绪论 （1学时）1、了解工程图样在生产中的作用。2、了解本课程的性质、任务、教学目标及学习方法。 第一章 制图的基本知识和基本技能 （共6学时 讲授4学时 实践2学时）教学内容1、制图的标准：图纸幅面及格式的规定；比例、字体和图线的规定。2、制图工具简介。3、尺寸标注基本规则。4、几何作图。5、平面图形。6、绘图技能：仪器绘图；徒手绘图。教学要求1、掌握现行有效的机械制图国家标准中的图幅、比例、字体、图线、尺寸标注的基本规定，能正确应用于绘图。2、掌握基本绘图工具种类及使用方法。3、掌握绘制一般平面图形的方法，了解绘草图的方法。第二章 投影基础（共16学时 讲授14学时 实践4学时）教学内容1、投影法及其分类。2、点的投影。3、直线的投影。4、面的投影。5、体的投影；体的三面投影三视图；基本体的三视图；简单叠加体的三视图。6、立体表面的交线；立体表面的截交线；立体表面的相贯线。教学要求1、掌握正投影法的基本概念。2、基本掌握点、线、面投影的规律和画法。3、掌握基本体的投影特性及三视图的投影规律。4、基本掌握截交线、相贯线的特点、基本方法及作图步骤。能运用截交线、相贯线知识绘制一般形体的三视图。第三章 组合体（共6学时 讲授4学时 实践2学时）教学内容1、组合体的组合方式及表面过渡关系。2、组合体的画图方法。3、组合体视图的阅读方法。4、组合体的尺寸标注。5、轴测图简介教学要求1、掌握组合体视图的画法步骤，并能运用形体分析法画出中等复杂程度的组合体视图。2、基本掌握组合体尺寸标注的规定和要求，对一般组合体能正确选择尺寸基准和标注尺寸。3、基本掌握组合体视图的阅读方法，能够读懂一般组合体三视图。4、了解轴测图的概念和画法。第四章 机件的表达方法（共6学时 讲授6学时）教学内容1、视图：基本视图；向视图；局部视图；斜视图。2、剖视图：剖视图的基本知识；剖视图的种类及其适用条件；剖切面的种类和常用的其他剖切方法。3、断面图：断面的概念；断面的种类和画法；断面的标注。4、局部放大图和其他规定画法。5、第三角投影简介。教学要求1、基本掌握基本视图、向视图、局部视图和斜视图的画法和标注。2、基本掌握剖视图的概念，全、半、局部剖视图的画法和标注，剖视图的剖切方法。3、基本掌握断面的概念、种类、画法和标注。4、基本掌握局部放大图的表示方法。5、了解第三角投影的基本概念。6、初步运用机件的表达方法阅读零件图。第五章 化工设备图（共9学时 讲授6学时 实践3学时）教学内容1、概述：典型化工设备及其结构；化工设备图样类别。2、化工设备零件图：零件图；化工设备常用零部件简介。3、化工设备图：化工设备图的内容；化工设备的基本结构特点；化工设备图的图示特点；化工设备图的尺寸标注；化工设备图的其他内容。；4、化工设备图绘制。5、化工设备图阅读。教学要求1、了解化工设备常用标准零部件，掌握化工设备基本结构特点。2、掌握化工设备图及零件图内容和表达方法。3、能够阅读化工设备图、化工零件图。4、基本掌握化工设备图的绘制。第六章 化工流程图（共6学时 讲授3学时 实践3学时）教学内容1、绘制化工流程图应遵循的规定。2、管道仪表流程图：管道仪表流程图的作用、内容和分类；装置内管道仪表流程图；装置间管道仪表流程图；辅助物料、公用物料管道仪表流程图；首页图；管道仪表流程图的阅读；管道仪表流程图的绘制。3、工艺流程图。教学要求1、了解绘制化工流程图（国际通用体制）国家行业标准的有关规定。2、了解管道仪表流程图的作用、内容和分类；基本掌握装置内管道仪表流程图的阅读和绘制；基本掌握装置内辅助物料、公用物料管道仪表流程图的阅读和绘制；了解装置间管道仪表流程图和辅助物料、公用物料管道仪表流程图的图示特点。3、了解工艺流程图的内容和图示特点。第七章 化工设备布置图（共6学时 讲授4学时 实践2学时）教学内容1、厂房建筑图简介：厂房的结构；建筑图的视图；建筑图的有关规定。2、设备布置图：设备布置图的作用和内容；绘制设备布置图应遵循的规定；设备布置图的视图；设备布置图的尺寸及必要标注；典型设备在布置图上的画法和标注；设备布置图的阅读；设备布置图的绘制。3、分区索引图简介。4、设备安装图简介。教学要求1、了解厂房结构、建筑图视图特点及绘制建筑图的国家标准规定。2、了解设备布置图（国际通用设计体制）绘制的国家行业标准的有关规定。3、基本掌握设备布置图的阅读和绘制。4、了解分区索引图、设备安装图的内容和图示特点。 （2009年6月修订稿）有机化工生产技术本大纲是依据本院应用化工技术专业教学计划的要求，以国家规划的高职高专教材有机化工生产技术（梁风凯、舒均杰主编）为基本教材，参考有关院校的教学大纲而编写的，供本院应用化工技术专业教学使用。一、说明(一)课程性质和内容有机化工生产技术是根据应用化工技术专业教学计划的要求，为培养高级化工工艺操作工而开设的一门理论性和实践性都比较强的专业课。主要内容包括：（1）有机化学工业概述、烃类热裂解及裂解气的净化与分离。（2）以产品系统为体系，针对我国化工企业中一些具有代表性的重要化工产品，如甲醇、甲醛、醋酸、乙醛、环氧乙烷、丙烯腈、丁二烯、乙苯、苯乙烯等，讲述其性质、用途、生产原理、生产方法、工艺过程及设备、生产控制条件等。（3）化工装置总体试车方案及操作步骤。（二）教学任务与要求 1、使学生了解有机工业的发展概况，熟悉有机化工生产的分类，掌握有机化工生产特点和重要的有机化工产品的生产原理、工艺过程、主要设备结构、影响生产操作的主要因素与化工基本计算。同时，了解节能和三废处理的知识，为进一步掌握化工生产操作技术打下好的基础。2、培养学生分析和处理化工生产事故的应变能力。3、使学生掌握识读工艺流程图和进行化工基本计算的本领。 4、使学生掌握有机化工基本原料及重要有机化工产品的生产原理、生产工艺、主要设备结构及影响生产操作的主要因素。5、熟悉化工生产开车、停车的一般要求，培养学生对某些重要化工生产事故的预防、处理和分析能力。（三）教学中应注意的问题 明确专业培养目标，掌握化工工人技术等级标准化工工艺高级操作工应知、应会规定的内容，加强直观教学，充分利用模型、挂图、电化教学、仿真操作装置进行同步教学或生产现场教学，以提高教学效果。 二、学时分配表章次内容学 时总学时讲授实习绪论有机化工概述4统一安排在5、6学期进行第一章烃类热裂解22第二章碳一系列典型产品16第三章碳二系列典型产品20第四章碳三系列典型产品14第五章碳四系列典型产品10第六章芳烃系列典型产品14第七章化工生产典型操作技术20合计300120180三、课时内容绪论（讲授4学时）教学要求熟悉有机化工的主要内容和特点，了解其在国民经济中的重要作用和发展方向。教学内容有机化工在国民经济中的地位；生产现状和发展趋势；我国有机化学工业发展情况；有机化工的发展方向；有机化工生产技术的主要内容、特点及学习方法。教学建议讲授的重点是有机化工生产的特点、重要性和发展趋势。为使学生易于接受和理解讲授的内容，最好在讲课前组织学生到生产现场参观以获得感性认识。第一章 烃类热裂解（22学时）教学要求1、认识烃类热裂解生产技术的重要意义，明确烃类热裂解的有关概念。2、了解热裂解过程的反应机理，能应用所学知识分析裂解过程的影响因素。3、熟悉管式炉裂解的生产工艺流程，掌握裂解气净化与分离技术。4、了解生产中的节能技术及乙烯生产的发展方向。教学内容1、烃类热裂解技术反应机理、热裂解过程的影响因素、管式炉裂解的生产工艺流程。2、裂解气的净化与分离技术裂解气的组成、分离要求及分离方法、深冷分离生产技术、裂解气深冷分离工艺流程。3、热裂解过程的能量有效利用技术节能途径、节能措施。教学建议难点是：裂解反应机理、裂解气深冷分离流程及比较、裂解气分离系统能量利用。重点是：裂解气组成及深冷分离法的原理、深冷分离法流程、脱除裂解气所含杂质的各种净化方法、裂解气分离系统能量利用。第二章 碳一系列典型产品（16学时）教学要求1、掌握甲醇合成及甲醇氧化制甲醛的反应原理、工艺条件和工艺流程。2、理解甲醇合成及甲醇氧化反应设备，甲醇合成生产过程的操作与控制。3、了解合成气的制取，甲醛生产技术发展趋势等。教学内容1、碳一化合物和合成气；合成气制甲醇生产技术合成气的制取、甲醇合成反应原理、甲醇合成工艺条件、甲醇合成反应器、甲醇合成工艺流程、甲醇合成生产过程的操作与控制。2、甲醇氧化制甲醛生产技术银催化法生产甲醛、铁钼催化法生产甲醛、银法和铁钼法工艺比较及甲醛生产技术发展趋势。教学建议重点：低压法甲醇的生产工艺、影响因素、主要设备；甲醛的生产工艺及影响因素。难点:生产甲醇和甲醛的工艺条件的选择及操作中异常现象的判断及处理。第三章 碳二系列典型产品（20学时）教学要求1、掌握碳二系列典型产品生产的反应原理、工艺条件和工艺原流程。2、理解碳二系列典型产品生产装置工艺设备防腐及安全等特性要求。3、了解有关碳二系列产品生产的反应原理、催化剂应用和动力学分析等。教学内容1、关于碳二化合物和乙烯系列主要产品及其用途。2、乙烯络合催化氧化制乙醛生产的反应原理、工艺条件、工艺流程及工艺设备防腐措施。3、乙醛氧化制醋酸生产的反应原理、工艺条件、反应器及工艺流程、工业生产醋酸的其他方法和醋酸深加工系列产品及其用途。4、醋酸乙烯酯、环氧乙烷、乙二醇、氯乙烯生产的反应原理、工艺条件、工艺流程及安全措施。教学建议本章内容比较多也比较难，教学中应以醋酸为中心重点，详细讲授。第四章 碳三系列典型产品（14学时）教学要求1、掌握丙烯腈、丙烯酸、丁辛醇的生产反应原理、工艺条件确定方法。2、理解加氢反应的影响因素，羰基合成反应设备，工艺流程组成与分析。3、了解有关产品生产的反应机理、催化剂应用和动力学分析。教学内容1、关于碳三化合物和丙烯系列主要产品及其用途；丙烯氨氧化制丙烯腈生产的反应原理、工艺条件、工艺流程和丙烯腈深加工系列产品及其用途。2、丙烯氧化制丙烯酸生产的反应原理、工艺条件、工艺流程和丙烯酸深加工系列产品及其主要用途。3、丙烯羰基合成丁辛醇的化学过程、工艺条件、反应器及工艺流程和正丁醇、异丁醇、辛醇深加工系列产品及其用途。教学建议重点是讲清反应原理，对工艺条件、工艺流程、反应器等可根据目标企业装置情况有针对性的重点讲授，其他的做一般性介绍。第五章 碳四系列典型产品（10学时）教学要求1、掌握丁二烯、顺丁烯二酸酐生产反应原理、工艺条件和工艺流程。2、理解碳四餾分抽提丁二烯基本原理、工艺影响因素及工艺流程。3、了解丁二烯、顺丁烯二酸酐主副反应关系及催化剂。教学内容1、碳四烃系列的主要产品及其用途；丁二烯系列产品及其用途；丁烯氧化脱氢生产丁二烯和碳四馏分抽提丁二烯的基本原理、工艺条件及工艺流程。2、苯氧化法和丁烷氧化法生产顺丁烯二酸酐的反应原理、工艺条件及工艺流程。教学建议重点讲授丁二烯的生产技术，顺丁烯二酸酐可做一般性介绍。第六章 芳烃系列典型产品（14学时）教学要求1、认识芳烃的实际意义及结构特点；了解芳烃的种类、工业来源及应用。2、掌握乙苯、苯乙烯和苯酐生产的反应原理、工艺条件、工艺流程及“三废”治理方法、安全生产技术等。教学内容1、芳烃的实际意义、结构特点、种类、工业来源及应用。2、苯烷基化制乙苯的反应原理、工艺条件、工艺流程、粗乙苯精制及乙苯生产技术展望。3、苯乙烯生产的反应原理、工艺条件、工艺流程、技术展望和产品规格及安全、储运。4、邻苯二甲酸酐生产的反应原理、工艺条件、工艺流程、氧化反应器、废气治理及安全生产技术。教学建议讲授的重点是反应原理，工艺条件、工艺原理等可根据目标企业装置情况有针对性的进行讲解，其他做一般性介绍。第七章 化工生产典型操作技术（20学时）教学要求1、了解化工装置总体试车方案的主要内容及其在化工生产中的重要意义。2、掌握化工投料、化工装置的酸洗与钝化、吹扫与清洗、系统干燥等典型操作技术的应用和技术要点。3、熟悉有关安全生产和环境保护等注意事项。教学内容1、化工装置总体试车方案概述。2、化工装置的投料试生产技术、酸洗与钝化技术、吹扫与清洗技术、干燥技术。3、化工容器是容积检定技术。教学建议本章内容不论是对学习有机工艺还是无机工艺的学生都很重要，课堂讲授要详细，实习指导要深入。（2009年月修订稿）化学反应过程与设备本大纲是依据本院应用化工技术专业教学计划的要求，以国家高职高专规划教材化学反应过程与设备（陈炳和、许宁主编）为基本教材，参考有关院校的教学大纲而编写的，供本院应用化工技术专业教学使用。一、说明（一）课程性质和内容化学反应是化工生产过程的核心，化学反应过程与设备是研究化学反应过程的原理和反应设备，关于如何在工业规模上实现化学反应过程，使其最有效地把化工原料转化为尽可能多的目的产品，实现经济效益的一门工程技术课。本课程内容包括：动力学基础、反应器内的流体流动与停留时间分布、理想流动反应器、气固相催化反应器、气液相反应器、其他反应器等（二）课程的任务1、使学生在学习无机化学、有机化学课程的基础上，掌握化学反应过程的基本概念、基本理论。2、培养学生的技术应用和工艺计算能力。（三）课程要求1、理解化学反应和化学反应器的分类。2、提高学生掌握宏观动力学及各类反应的不同特点对工业反应器的要求。3、了解反应器的特点、结构、工业应用及初步工艺计算能力的训练。4、掌握各种常见反应器的日常运行和操作内容。（四）教学中应注意的问题 1、针对高级职业技术培养应用性人才的教育特点，要避免繁琐的数学描述，着重基本概念、基本理论和技术应用的阐述。 2、反应过程分析部分要着重讲述宏观动力学及各类反应的不同特点对工业反应器提出的要求，强调工程观念，提高学生分析和解决问题的能力。 3、反应器部分除介绍反应器的特点、结构、工业应用和对学生进行初步工艺计算能力的训练外，更要使其熟悉常见反应器的日常运行和操作内容，强化实践技能培养4、利用实验实训装置进行讲授，增强学生的工程观念和动手能力。二、课时分配表章 次内 容学 时备注总学时讲授实训讲授与实训交叉进行，基本各占一半时间，绪 论化学反应过程与设备的基本概念22第一章动力学基础1010第二章反应器内的流体流动与停留时间的分布1064第三章理想流动反应器24816第四章气固相催化反应器1046第五章气液相反应器844第六章其他反应器简介1248合计763838，三 、课程内容绪论（2学时）教学要求1、使学生了解化学反应过程与设备研究的内容及反应器的特点和工业应用。2、理解化学反应和化学反应器的分类。3、掌握化学反应器的操作方法。教学内容1、化学反应过程与设备的研究内容。2、化学反应过程与设备和其他学科间的关系。化学反应和化学反应器的分类。3、化学反应器的操作方式及化学反应过程与设备的基本研究方法。教学建议1、重点是化学反应和化学反应器的分类。2、难点是化学反应器的操作和基本研究方法。第一章 动力学基础（10学时）教学要求1、理解动力学基本概念、常见动力学方程的表示方法和工程应用。2、理解均相和非均相反应过程的特征。3、了解催化剂的制备方法，掌握催化剂的使用和控制反应温度的技能。教学内容1、化学动力学方程的表达式。2、均相反应动力学。3、非均相反应宏观动力学教学建议1、重点是化学动力学方程表达式、催化剂的使用和反应温度的控制。2、难点是非均相反应宏观动力学。3、重在基本概念的建立和技能的培养，动力学方程的推导不必太细，学生对其有一般的了解即可。第二章 反应器内的流体流动与停留时间分布（10学时）教学要求1、了解停留时间分布的实验测定方法。2、理解理想反应器的停留时间分布及其性质。3、掌握理想流动模型基本概念、停留时间分布的数学特征和降低返混程度的措施。教学内容1、理想流动模型。2、理想反应器的停留时间分布及其性质。3、非理想流动。教学建议1、重点是理想流动模型的基本概念、降低返混程度的措施。2、难点是停留时间分布的实验测定。第三章 理想流动反应器（24学时）教学要求1、了解各种反应器的结构、特点及工业应用，了解搅拌器和热源的选择2、理解反应器生产能力、选择性、热稳定性等基本概念。3、掌握理想流动反应器的基本理论和基本工艺计算。4、能够依据化学反应的特点正确选择反应器的型式和优化操作方式。教学内容1、反应器计算的基本内容和基本方程。2、间歇操作釜式反应器。3、连续操作釜式反应器。4、半间歇操作釜式反应器。5、釜式反应器的搅拌器。6、搅拌釜式反应器的传热。7、连续操作管式反应器。8、反应器计算与