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文档简介

课 题Unit 4 At the farm A lets learn 、talk and lets play备课教师杨礼花授课时间2017.05.10教学目标知识与技能1.能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2.听、说、认、读主要语言结构：What are these？ Are these.?并能根据实际情况进行简略回答。过程与方法能够主动询问合作与沟通。情感态度与价值观能以得体的方式与人交际询问名称教学重点1.名词复数形式。2.听、说、认读主要语言结构：What are these？ Are these.?并能根据实际情况进行简略回答。教学难点1.these的读音。2.句型What are these? Are these？的理解与应用。学法指导充分运用英文歌、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。教学方法讲授法 练习法教具准备1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。2、准备一些教师的照片或图片。教学课时一课时教 学 过 程教师活动学生活动一、lead-in 1、lets chant 2、 the picture of a farm to lead the text .二、Presentationa1. lets learn(1).single form and plural form Sentence pattern:What are these ?They are .(2)卡片巩固单词tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式和these。(3)Guessing game 学生猜对了，教师回答Yes，they are.并拿出相应的单词卡片请学生拼读； 如果猜错了，教师回答No, they arent. 再请其他人猜, 直到猜对为止。(4) What are these ?They are .They are so.(5)Watch the cartoon(注意语音与语调的模仿)2.lets talkAre these? Yes, they are. / No, they arent.操练。(1).实物提问，引导学生根据实际用Yes, they are. / No, they arent.回答。 (2)学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜桌子的蔬菜。(3)播发Lets talk的录音，学生听录音，后跟读、模仿。三、Consolidation 完成Lets play部分，操练句型：What are these？ Are these? ，分小组做对话练习。学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜图片的蔬菜。四Homework听第38页的Lets talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。板书设计 Unit 4 At the farm
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