人教A版必修二主权国家和国际组织 教案002.doc

教学设计 课题: 8-1:国际社会的主要成员 主权国家和国际组织课时:1课时 课型:讲授新课 课前分析 教学目标 1: 知识目标 了解当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成,了解主权国家的构成要素及主权国家在国际社会中的权利和义务;明确联合国的地位 宗旨 原则及作用。 2：能力目标 学会用马克思主义立场 观点和方法，分析 判断国际政治现象；培养自主学习 探索国际社会中的主权国家 国际组织 中国在国际社会中的活动等知识的能力。 3：情感 态度与价值观 培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 重点难点重点：主权国家的权利和义务。国家主权是国家的生命和灵魂。难点：中国是国际社会负责任的国家教学过程一、自主学习准确扎实记忆基础知识，动脑思考问题，加深对基础知识的理解）【课前预习】请同学们依据课堂指南，通研课本，完成练习册“自学教材”部分填空，同时在教材上划出重点内容，找出自己不明白的问题。（一）主权国家的地位和国际组织的作用(二) 活跃在联合国舞台上的中国二、合作探究，提升能力 自主学习(一)主权国家的地位和国际组织的作用1主权国家(1)主权国家的地位:主权国家是_，是国际关系的_。(2)主权国家的类型:当代国家按国家性质分可以划分为_和_,按发展程度划分可以分为_和_。(3)主权国家的构成要素: _、 _、 _和_是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是_。(4)主权国家的基本权利主权国家在国际社会中享有_、 _、 _和_。独立权是指主权国家按照自己的意志处理_、 _事务而不受他国控制和干涉的权利。平等权是指主权国家不论_、 _,也不论政治、经济、_和 _有何差异,在国际法上的地位_。自卫权是指_ 。管辖权是指_ 。(5)主权国家的义务：在国际社会中, 主权国家在享有权力的同时,也都应该履行_，_，_ _ 等义务。问题探究 主权为什么是最重要的因素？2.国际组织(1) 国际组织的含义:国际组织是指一些国家、地区或民间团体，出于各种特定的目的，通过_的方式,建立了有一定_的团体,这就是国际组织。(2)国际组织的地位:国际组织也是国际社会的_。(3)国际组织的类型:依据不同的标准,国际组织可以划分为不同的类型。其中有_ 和_ ，有_的和_。(4)许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的_；协调国际_ 、 _ 关系；调节_，缓解_，维护_等等。(二)活跃在联合国舞台上的中国1联合国的概况联合国是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，目前拥有_个会员国，已成为当代国际社会中最具有代表性的_、 _的国际组织。2联合国的宗旨和原则(1)联合国的宗旨是：维护_；发展_ _ ；促进_，以解决国际间属于_、_、_及人类福利性质的国际问题；作为协调活动的_ 。简单地说，就是_ _，_。(2)联合国的原则是：各会员国_平等，履行_，以_解决国际争端，不得对其他国家进行_或_，集体协作，不干涉任何国家的_。3联合国的作用及局限性联合国在 ，促进 、 的发展，以及实行 等方面发挥着积极作用。但联合国也有其 。4中国与联合国的关系中国作为联合国的 和 常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的 和 ，支持按 所进行了的各项工作，积极参加联合国及其 有利于 与 的活动，在 、 、 、 和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界 与 做出了重要贡献。问题探究 中国作为联合国的创始国，支持联合国的所有工作。你认为这种观点对吗？三、自主检测 请同学们完成练习册p6970页选择题。四、课堂小结 本课主要讲述了当今国际社会的构成。通过学习，我们了解了主权国家和国际组织的有关知识，认识了中国在世界舞台上，在联合国的各项事务中发挥的作用。五、 板书设计8-1：国际社会的主要成员一、主权国家1：含义及类型2：构成的基本要素3：权利和义务二、国际组织1：含义2：类型3：作用4：联合国（性质 宗旨 作用）与中国的关系六、课后任务 1、预习下一框题并完成上的相关作业。 2、识记背诵基础知识，下节课检查。 七、教学反思 本节课教学内容信息量大，要求识记得内容多，教师可以充分调动学生学习的积极性，采取灵活的方式，放手让学生自主学习，合作学习，掌握基础