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文档简介

Recycle 2 Lesson 3教学内容： Read and tick or cross 教学目标： 认知目标：1、 能听、说、认读4 6单元的重点句子。2、 能独立完成练习并进行简单汇报。3、 能读懂 Read and tick or cross 中的短文并做出正确判断。能力目标： 培养学生综合运用能力。情感目标： 教育学生要养成良好的学习习惯。教学重难点： 重点：运用所学习语言知识来完成相关的任务。 难点：巩固重点句型。教学过程： Step 1: Warm up 师生进行日常会话。如：T: Boys and girls ,whats weather like today ?Ss: Its sunny.T: What time is it now ?Ss: Its nine oclock.T: Right! Its time for our class.Step 2: Presentation1、 观看视频Old MacDonald和疯狂动物城片段，让学生感受乡村生活和城市生活。小组讨论并回答下列问题。 What is the life of the country（乡村的）? What is the life of the city（城市的）? Do you like country life or city life ? Why?2、 Read and tick or cross 师问：Can you use a computer? Can you send an e-mail to your friends? Now, Wang Kes grandma received an E-mail from Wang Ke. Can you understand it? Lets listen together.播放Read and tick or cross中的录音，并出示问题。Whats the weather like?It is sunny.Why doesnt Wang Ke like the city ? The food is very expensive.Why does Wang Ke like the country? The food is cheap and nice.How is Wang Kes dog? He is so friendly and cute.然后学生一遍跟读一边用手指出所读的句子，师生再一起完成判断正误练习，最后师生一起回顾电子邮件的
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