学校体育论文学校体育 学校体育题材电影.doc

学校体育论文：学校体育 学校体育题材电影【中文摘要】电影作为人类最年轻的艺术类型,是最具时代意义的艺术,自诞生之日起便担当起宣传、教化和鼓动的大任。体育电影是以体育为主要内容的传播媒介,它以体育人物或者体育事件构成叙事线索,表现社会生活现实并蕴含鼓舞人心的体育精神。而以学校体育为题材的电影作品,由于其特定的表现环境、独特的表现风格和浓郁的文化氛围,具有重要的研究意义。学校体育文化作为近代教育领域的一个方面,沿寻历史的轨迹从文化学的高度、从传播学的视野对学校体育文化进行研究,无疑会为我们深入认识学校体育的发展规律、丰富学校体育文化构建提供有益的启示。本文主要探讨的是国内外电影人在学校体育题材的电影中对学校体育文化的艺术表述。本文运用了文献资料法、访谈法、观察法与逻辑分析方法对学校体育题材电影中的学校体育文化进行深入地研究。学校体育题材的电影作品即是以反映学校体育生活为题材的电影作品。我们将学校体育题材的电影作品定位于确定的空间与意识形态上稳定的背景所交集出的类型电影。确定的空间首先是学校这个特定的大环境,小环境比如学校的篮球场、田径场等各项运动的场地;意识形态上的稳定背景,大范畴首先是电影中所体现的学校体育文化现象,小范畴比如某项运动过程或者某运动比赛中所体现的体育精神等。本论文研究中的学校体育题材的电影作品所涉及的运动项目种类繁多,其中以有着广泛的群众基础的球类运动为主。学校体育通过丰富多彩的活动、种类繁多的形式,多样多变的方法向观影者传递学校体育文化。笔者着重分析了学校体育题材的电影作品中的学校体育物质文化、制度文化、精神文化的特征。学校体育题材电影作品中的学校体育文化同样具有娱乐功能、教育功能、健康功能、情感功能、社会功能。研究学校体育题材电影作品中的学校体育文化,我们得到如下启示:第一,学校体育物质文化建设应注重实用性和安全性;第二,学校体育制度文化建设应注重有效性和可行性;第三,学校体育精神文化建设应注重影响性和教育性;第四,中国学校体育题材的电影须注重人文精神的弘扬。【英文摘要】As the youngest human art type, film is the most significant era art, it takes on a large office of advocacy, educate and motivate from the date of birth. Sports films based on sports as the main content of the media, the sports figure or events constitute a narrative clue, they show us the reality of social life and contain the inspirational spirit of sport. But the film works about school physical education theme have important research significance because of their particular performance environment, their unique performance style and rich cultural atmosphere. Physical school education as an aspect of modern education field ,research on school physical education from the height of culture and the perspective of communication along the trajectory of history, will undoubtedly further our understanding of the development pattern of school physical education and rich school physical education cultural construction.This article mainly explores the art expression of school physical cultural in the school physical education theme film works by the domestic and foreign film people .In this paper, we use document material method, interview method, observation and logical analysis to further research school physical education culture in the school physical education theme film works. School physical education theme film works are the film works reflect the school physical education life. We regard the school physical education theme films as the type movie positioned to the intersection to determine the stability of the spatial and ideological background. The first is to determine the spatial environment of school, small school environment such as basketball courts, track and field and other sports venues; the stability of ideological background ,firstly the large area embodied in films about school physical education cultural phenomenon ,small area such as a movement or a sporting event in the sporting spirit embodied.School physical education theme films in this study covered a wide range of sports which has a broad based mass base of the ball. School physical education pass the audience the school physical education culture through a variety of activities, a wide variety of forms, diverse and varied ways. The author analyzes the characteristics of school physical education material culture, system culture, and spiritual culture in the school physical education theme films. School physical education culture in school physical education theme films also have an educational function, health function, emotional function and social function. Study of school physical education culture in the school physical education theme films, we obtain the following revelation: first, school physical education material construction should focus on practicality and safety; second, school physical education system culture construction should focus on effectiveness and feasibility; third, construction of school physical education spirit should focus on the impact and education ; fourth, the Chinese school physical education theme films should pay attention to advocate the spirit.【关键词】学校体育 学校体育题材电影 学校体育文化【英文关键词】school physical education school physical education theme films school physical education culture【目录】学校体育题材电影作品中的学校体育文化研究摘要5-6Abstract6-71 前言8-181.1 选题依据8-101.1.1 学校体育题材电影以其独特的视角诠释学校体育文化81.1.2 学校体育题材电影对传播学校体育文化有重要作用8-91.1.3 学校体育题材电影对丰富学生的精神文化生活有指导意义91.1.4 研究电影作品中的学校体育文化，对学校体育文化构建有重要意义9-101.2 研究的目的、意义101.2.1 研究的目的101.2.2 研究的意义101.3 研究任务101.4 文献综述10-181.4.1 有关电影、体育电影的研究11-121.4.2 有关影视文化价值的研究12-141.4.3 有关体育文化、校园文化的研究14-151.4.4 有关学校体育文化的研究15-181.4.5 综述小结182 研究对象和研究方法18-222.1 研究对象18-192.2 研究方法19-222.2.1 文献资料法19-202.2.2 观察法20-212.2.3 访谈法21-222.2.4 逻辑分析法223 研究结果与讨论22-613.1 学校体育题材电影作品的概述22-263.1.1 学校体育题材电影的概念22-243.1.2 学校体育题材电影的特点24-263.2 学校体育题材电影作品中的学校体育物质文化特征26-413.2.1 体育运动形式26-283.2.2 体育场馆、场地和器材28-343.2.3 体育雕塑34-353.2.4 体育服装和体育用品35-413.3 学校体育题材电影作品中的学校体育制度文化特征41-443.3.1 体育组织41-433.3.2 体育规范43-443.4.学校体育题材电影作品中的学校体育精神文化特征44-553.4.1 体育精神45-513.4.2 体育价值观念51-523.4.3 体育意识52-543.4.4 体育风尚543.4.5 体育道德54-553.5 学校体育题材电影作品中学校体育文化的功能55-583.5.1 娱乐功能55-563.5.2 教育功能56-573.5.3 健康功能573.5.4 情感功能573.5.5 社会功能57-583.6 研究学校体育题材电影作品对学校体育发展及学校体育题材电影的 启示58-613.6.1 学校体育物质文