第四单元近代以来世界的科学发展历程.doc

第四单元 近代以来世界的科学发展历程【考试说明】1、伽利略、牛顿对经典力学所作的贡献？2、经典力学在近代自然科学理论发展中的历史作用？3、达尔文创立生物进化论？4、蒸汽机的发明和电气技术的应用？5、科学技术进步对社会发展的作用？【知识梳理】 第11课 物理学的重大进展一、经典力学1奠基(1)背景： 运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。(2)人物： (3)成就：发现了 等物理学定律。(4)影响：开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。为 的创立和发展奠定了基础。2建立(1)标志： 年，牛顿出版了 一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。(2)特征：以 为基础。以 为表达形式。3意义(1)这一体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。(2)根据万有引力定律，人们发现了 等。总结：经典力学在近代科学理论发展中的地位(1)牛顿的发现以及他开创的科学研究方法，是人类思想史上的伟大成就之一，标志着物理学的真正开端。(2)牛顿力学体系是人类对自然规律进行的第一次理论性概括和总结，它以实验为基础、以数学为表达形式。(3)它是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。二、相对论的创立1背景经典力学无法解释遇到的一些新问题。2创立20世纪初 提出，包括狭义相对论和广义相对论。3内容(1)狭义相对论：物体运动时， 会随着物体运动速度增大而增加。空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。(2)广义相对论：空间和时间的性质取决于物质的运动情况及其本身的 状态。4意义(1)是物理学领域的一次重大革命。(2)否定了经典力学的 ，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。(3)发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到新的高度。三、量子论的诞生与发展1背景(1)19世纪末20世纪初，人们对物质的认识深入到了 内部。(2)实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。2过程(1)1900年，德国物理学家 提出了量子假说，宣告了量子论的诞生。(2)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了 。(3)丹麦物理学家 提出了有关原子的量子理论。(4)20世纪30年代，量子力学建立起来。3意义(1)使人类对 的基本认识取得革命性的进步。(2)与相对论一起构成了现代物理学的基础，弥补了经典力学认识世界方面的不足。(3)开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的 和方式。【当场消化】(2012广州期末)牛顿刻苦钻研，废寝忘食，每天在实验室里工作1718个小时，以至于剑桥大学图书馆馆长说牛顿是“一个神经不很正常的家伙”。正是由于他这种全身心投入的精神，使得他不断地取得新成果，这些新成果应该包括()运动三大定律万有引力定律微积分自由落体定律ABC D【当场消化】1942年，爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年写了一篇文章，对牛顿的一生作出如下评价：“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上的一幕才能理解他。”这主要说明牛顿()A推动了天文学的发展B促进了人类的思想解放C使人类彻底摆脱神学影响D使人类开始关注现实世界【当场消化】(2011广东高考)1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。这一具有“科学革命”意义的理论是()A日心说B量子论C相对论 D经典力学【当场消化】“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这一“发现”指的是()A经典力学 B进化论C相对论 D量子论 第12课 探索生命起源之谜一、教会的禁锢1原因：（1）在古代，人们相信神创造了人类和 。（2）在欧洲封建社会， 是封建统治的精神支柱。2表现：（1）基督教宣扬，世界上的一切，都是由 创造的。（2）教会还指责那些敢于挑战神学说教的思想为“ ”。（3）生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对 进行具体的研究。二、拉马克和早期生物进化思想1条件：（1） 以后，面向现实世界、重视实践、 的追求蔚然成风。（2）1718世纪，资产阶级革命和 相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。（3） 的确立，为生命科学的研究奠定了基础。2提出：19世纪初，法国生物学家 。3内容：（1）观点：生物从 向 发展进化。（2）原则：“ ”和“ ”。4影响：早期的 思想开始形成。三、达尔文与进化论1创立标志：1859年，英国科学家达尔文发表 。2内容：“物竞天择，适者生存，自然选择”。（1）生物进化：生物不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，经历了由低级向 、由 到复杂的发展过程。（2）自然选择：生物会发生变异，不同物种的变异是“ ”的结果。（3）物竞天择：生物必须适应周边 ，和其他种类生物以及本种类生物相互 。（4）适者生存：能够适应环境而发生 的个体，将获得较多生存和繁殖的机会。3意义：（1）从根本上改变了对 和人类在生物界中地位的看法。（2）有力地挑战了封建神学 。（3）达尔文被称为“生物学领域的 ”。【合作探究】1. 右图是一副讽刺达尔文的漫画看达尔文如何进化。达尔文坚持进化论，这在当时的人们看来是不可理解的。人是上帝的杰作，怎么可能是由“猴子”进化而来呢？既然你一定要坚持是由“猴子”变来的，那么我们就先把你变成“猴子”！请你说出达尔文进化论思想的主要内容有哪些？有何历史意义？2直到1998年，对美国一些大科学家所作调查的结果表明，仍有相当部分的科学家相信上帝造人说，怀疑甚至否定进化论。那么，你认为科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源是什么？（可从世界观、方法论和从政治几个方面归纳。） 第13课 从蒸汽机到互联网一、“蒸汽时代”的到来（第一次工业革命）1背景：（1）政治上：17世纪末，英国取得了 的胜利。（2）经济上：18世纪， 的发展使应用机器进行生产成为可能。（3）科技上： 为生产的发展提供了许多发现和发明。2过程：（1）18世纪60年代， 制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。（2）80年代，瓦特又制造了 蒸汽机（万能蒸汽机），能够适应不同工厂的需要。3影响：（1）在欧洲和北美被广泛采用，人类进入“ ”。（2）促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的 逐渐形成。（3）形成许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。（4）蒸汽动力在 上的应用，使得世界日益成为一个整体。注：此部分可以联系或回忆必修P3033第7课第一次工业革命的内容来掌握。二、电气革命的出现（第二次工业革命）1条件：1831年，英国科学家法拉第发现了 现象，为 的研制奠定了理论基础。2过程：（1）发电机和 的发明和使用使 成为一种新能源。（2）长距离的 日趋成熟。3影响：（1）促进工业迅速发展，被称为 ，人类进入“电气时代”。（2）改变着社会结构和世界形势。资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治。生产和资本的集中促成了 的形成。（3）城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。注：此部分可以联系或回忆必修P3437第8课第二次工业革命来的内容掌握。三、信息时代的到来（第三次科技革命或第三次工业革命）1表现：互联网的诞生。（1）过程：1946年， 研制成世界上第一台 ，奠定了现代信息技术的基础。20世纪60年代末，美国加紧了对 的研究和开发。1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了 的产生。20世纪90年代以后，互联网进一步发展为 。（2）功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。2.影响：（1）积极方面：在社会各个领域发挥了巨大的作用， 开始出现。加快了 的步伐。传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。提高了人们的工作效率，增加了乐趣。人们的 方式也发生着改变。（2）消极方面：网络也给人们特别是 带来一定的负面影响。【合作探究】1将下表中的9处空格填写完整。方 面第一次工业革命第二次工业革命第三次科技（工业）革命开始时间18世纪60年代20世纪四五十年代时代特征“电气时代”背 景法拉第发现电磁感应现象；资本主义经济的迅速发展；科学家们的不懈追求现代信息科学技术的发展；“冷战”时期，美苏争霸需要主要标志蒸汽机电子计算机、原子能、航天等主要发明18世纪60年代，瓦特改良蒸汽机；1785年，“万能蒸汽机”投入使用并得到推广；轮船；火车等主要能源煤电、石油主要特点多国同时进行；以重化工业为主导；科