求真务实实干兴教(贵州省印江县杉树乡何家完小田儒洪).doc

求真务实，实干兴教贵州省印江自治县杉树乡何家完小田儒洪教师强，则教育强，教育强，则国强。教育是一个民族振兴的基石，是一个国家是否发达的根本标志。一个国家要想富强，必须发展教育、振兴教育，而教育是否得以振兴，不是光看国家投入教育经费的多少，而关键在于承载教育与操纵教育的施行者教师，教师的素质与作风决定着教育的成败，国家的兴衰。在如今综合国力激励竞争的新时期，笔者认为作为一名教师必须进一步解放思想，转变工作作风，忠诚于党的教育事业，团结奋进，求真务实，采取实干、苦干加巧干相结合的工作作风，努力将伟大的教育事业干出成效，干出特色。让教育这只强有力的手臂有力地推动我国经济朝着又好又快的方向发展，让伟大的中国梦早日成为现实。而今，作为奋战在教育前线的人民教师，必须牢固树立：全心全意为学生服务的思想观念，求真务实，以实干兴教为宗旨；践行党的群众路线，解放思想，进一步转变作风；严格遵守我市教师“十不准”之规定；认真备好上好每一节课，充分有效地利用好现有的教学资源，向40分钟要效率，要质量。认真专研业务，勇于创新；不搞有偿家教，不参与任何形式的赌博，遵纪守法，不体罚学生；相反，要用爱来感化教育学生；因为，爱是教育的标志，是教育的核心体现。所以，在教育教学工作中要切实践行“从学生中来，到学生中去”的工作模式；我们要时刻铭记：一个没有爱的教育是一个没有灵魂的教育，甚至不叫教育。作为一名教师，要时刻关心学生的心身健康和学习状况，要时刻关注学生的思想动态和生活情况；让爱充盈整个教育，让全体学生沐浴在爱的阳光里健康、快乐地成长。此外，还要继续传承我国艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，厉行节约，反对浪费，节约用电用水，节约办公耗材，尽能让每一张纸，每一支笔都能发挥它应有的效应与作用。踏实工作，不攀比，不倦怠，在教育教学工作中，要向著名教育家魏书生老师说的那样，做万事都要“松、静、匀、乐”，摆正心态，多做事，努力地干，踏实地干，为全体学生的美好未来甘愿奉献自己的全部智慧和力量。继续弘扬贵州教育精神，牢记贵州教师誓词，在教育工作中要有“夜郎自大”的自信，也要有“咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的毅力与恒心，还要有挥洒舍我其谁的豪情。深刻理解“三实三同”所承载的创新精神和历史重任；求真务实，献身教育。为打造印江教育升级版而努力奋斗。“空谈误国，实干兴邦。”我相信大家都能领会这个道理。我们做事情不能心只想，嘴光说，而不落实行动；只有是少说空话、废话，多干实事，将教育教学的各项工作都做好，做实，教育才能有所发展，国家才能兴旺。尤其是作为学校教研组成员的我，在学校教研工作中更应该求真务实，脚踏实地地工作，在工作中不搞形式，不走过场，更不能造假；因为教研工作是教育向前发展的生命线。所以，作为学校教研组长，要时刻牢记，教研工作是学校教育工作的中心环节和重要环节；该工作不可马虎，更不可轻视。要切实带领全校教师认真开展好每一次教研活动。必须将我校“一周一师一节满意课”这常规教研抓好，抓实。每一学期要让学校的每位教师都不“闲着”，都有压力，都有展现自我的舞台和机会。尤其是评课议课这一环节，一定要严格按照学校教务处和教研组联合制定的学校教研考核细则来执行；各位参评教师要认真做到勇于讲真话，揭短，亮“丑”。不要认为这是一种得罪人的活，要把它看成是一种无私的帮助与提升技能的手段与方法。在评课中各位教师还要善于总结与反思，勇于创新，不断丰实自身学识和教学技能。只有这样才能使教研工作真正的达到教师间相互取长补短的效果与目的；也只有这样认真、踏实地工作，才能将学校的教研工作开展好，教师们才能在一次次实践与“失败”中总结经验，在一些迷茫中找准前进的方向，教育教学水平才能不断提高，教学质量才能上新台阶，印江教育升级版才能成为现实。总之，在践行党的群众路线的新时期，作为一名人民教师的我们，一定要认真履行好自身职责，全心全意地服务于学校，服务于学生；求真务实地工作，踏踏实实地做事，教育才能出彩，小康才能