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文档简介
1.掌握五个动词短语的ing形式:doing morning exercises,havingclass,eating lunch, reading a book, listening to music。2.能运用句子What is Chen Jie doing?来询问别人正在做什么。3.能用现在进行时描述某人某时在做什么。掌握五个动词短语的ing形式;能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。掌握动词have的ing形式。教学光盘,教学卡片,多媒体课件。Step 1:Warm-up1.Sing the song Animals, animals are everywhere.2.看图说话。 教师每次闪现五张动物做某事的图片,请某一组学生,凭记忆分别用一句话描述动物在做的事情。例如:图片上描绘的是一只熊猫在爬树,学生则说:The panda is climbing the tree.Step 2: Presentation1. Lets learn.(1)教学doing morning exercises.接上个环节,教师说:I know you usually do morning exercises at 7 0clock. Its 7amnowLook at the students. They are doing morning exercises.教师出示卡片并进行doing morning exercises的教学。如:Doing morning exercises, doing morning exercises, she is doing morning exercises.(2)教学动词短语:havingclass,eating lunch,reading a book,listening to music.PPT呈现上英语课的场景,时间指向9:00,教师问学生:Whats the time? 学生回答:Its 9:00 am.教师说:Look! Theyre having an English class now.由示卡片havingclass,并提醒学生注意have变成动词ing时,要去掉e再加ing。让学生跟读:haveclass, having class, we usually have an English class at 9:00 a.m. Now we are having an English class.以同样的方式教学eating lunch,reading a book,listening to music等。 (3)看谁说得准又快:教师闪现图片,学生抢答。(4)结对活动:一位学生出示一张图片,问另一位学生:What is he/she doing?另一位学生根据图片内容回答:He/ She is reading a book/listening to music/playing the pipa /playing sports.交换角色,继续操练,直到图片用完为止。(5)三人小组活动:由三位学生组成一组轮流问答,第一位学生抽一张图片,将图片背面对着其他两位学生,第二位学生问第三位学生:Is he/she doing morning exercises/sleeping/jumping.第三位学生看第一位学生所抽的图片,回答:Yes,he/she is doing morning exercises/sleeping/jumping2. Look and say.(1)教师将Look and say部分的图分别标上序号16,然后根据教师描述,学生说出具体是第几幅图。如:教师说:He is listening to music.学生说:Its Number然后学生问教师:What is Mike doing?教师回答:Hes listening to music.以同样的方式操练其他图片。(2)请学生自由选择一幅图来说一说。如:What are they doing? They are playing pingpong.Step 3:Consolidation and extension1. Guess.学生根据图片猜句子。2. 活动:设置闹钟提醒功能。PPT显示手机里的“提醒事项”页面,并告诉学生:为了避免遗忘,我们可以将一天中的某时刻要做的事情记录在“提醒事项”里,让手机到时间提醒我们。教师设置闹钟响,师生展开对话,对话如下:Whats the time now? Its 6:00 a.m.What is he/she doing? He/ She is doing morning exercises.又如:时间是上午九点钟,上英语课。对话如下:Whats the time now? Its 9:00 a.m.What is he/she doing? He/ She is having an English class. Step 4:Homework1.熟读并抄写本节课的句子和短语。2.完成相应的练习题。3.模拟课本Let s learn部分的内容,说一说晚上某时刻正在做的事情。Unit 6 Work quietly!doing morning exerciseshavingclasseating lunchreading a book, listening to musicWhat is Chen
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