2020年初中化学鲁教版九年级上学期 第一单元第二节 体验化学探究（II ）卷.doc

2020年初中化学鲁教版九年级上学期 第一单元第二节 体验化学探究（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共7题；共21分)1. （2分）蜡烛（足量）在密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图乙所示，下列判断正确的是（ ） 图1 图2 A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 瓶内物质总质量不断减少C . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧2. （2分）化学就在我们的日常生活中，你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，你认为下列家庭小实验中不能成功的是（ ）A . 用食盐水除去菜刀表面的铁锈B . 糖溶于水能证明分子在不停运动C . 鸡蛋放入醋中变成无壳软蛋D . 用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧3. （2分）（2015玉林）下列实验能达到预期目的是（ ）A . 用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂B . 用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度C . 用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大D . 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体4. （2分）把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待1-2秒后取出，可以观察到使火柴梗最先碳化的部分是火焰的（ ） A . 焰心B . 外焰C . 内焰D . 灯芯5. （2分）请解释下列实验中的现象。 （1）蜡烛刚熄灭时产生的白烟能够被点燃，原因是_； （2）用燃着的木条引燃酒精灯时，酒精灯不能被点燃的原因是(回答一点即可)_； （3）给试管中的氯酸钾和二氧化锰混合物加热时，试管炸裂，原因是(回答一点即可)_。 6. （8分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。请回答以下问题： （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是_。 （2）按要求填写下列实验现象及其结论。 探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象_。燃着时点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的_（选填图中字母）处最先炭化。干冷的烧杯内壁出现_现象，澄清的石灰水_。熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。结论：蜡烛燃烧生成_。7. （3分）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列分析正确的是（ ） A . 要使该实验成功，导管不宜过长B . 蜡烛的内焰温度最高C . 子火焰中被点燃的物质是气态石蜡D . 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足二、 强化提升 (共5题；共17分)8. （2分）对如图所示实验分析不正确的是（ ） A . 甲：烧杯内部有水雾生成，说明蜡烛的成分中含有氢元素B . 乙：试管内液面上升，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应C . 丙：是关于电动机的原理实验D . 丁：平面镜成像的实验中运用了等效替代法9. （2分）化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（ ） A . 蜡烛由碳、氢元素组成B . 蜡烛发生了不充分燃烧C . 曲线表示CO含量的变化D . 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽10. （2分）下列实验现象错误的是（ ）A . 电解水一段时间，氢气和氧气的质量比为2：1B . 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，出现黑色物质C . 硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体D . 一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色11. （4分）某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动回答下列有关问题 （1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，液体不变色， 再向其中滴加浓氨水，发现液体变成红色由实验得出的结论是_（2）实验（如图甲所示）烧杯B中的现象是_； 产生这一现象的原因是_（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验（如图乙所示）作为对比实验你认为有无必要？理由是：_ 12. （7分）某化学小组在进行蜡烛及其燃烧的探究的活动与探究，请你帮其填写完整： 实验方法现象得到结论在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯烧杯内壁出现_蜡烛燃烧生成_在蜡烛火焰上方罩一个用澄清石灰水湿润内壁的烧杯澄清石灰水变_蜡烛燃烧生成_用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟蜡烛_（填“能”或“不能”）被点燃白烟是_固体小颗粒第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础巩固 (共