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文档简介
人教版中考化学仿真试卷 (I)卷一、 选择题 (共16题;共32分)1. (2分)生产生活中的下列变化,属于化学变化的是( ) A . 冰块融化B . 工业制氧气C . 铁锅生锈D . 活性炭的去色除味2. (2分)2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源下列说法不正确的是( ) A . 灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区B . 水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去C . 饮用水(H2O)和消毒剂过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成D . 干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水3. (2分)正确的操作能保证化学实验的顺利进行下列属于操作正确的是( )A . 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B . 点燃一氧化碳气体前,应先检验气体的纯度C . 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D . 用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数4. (2分)包含、并列、交叉是化学概念在逻辑上存的关系(如图示),对下概念间的关系说法正确的是( ) 纯净物与混合物属于包含关系;化合物与氧化物属于包含关系;单质与化合物属于交叉关系;金属元素与非金属元素属于并列关系;中和反应与复分解反应属于并列关系A . B . C . D . 5. (2分)下列生活中的做法,与理念不相符合的是( ) A . 多吃粗粮;荤素搭配均衡营养B . 就地焚烧秸秆;燃放烟花爆竹保护空气C . 分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书节约资源D . 农业上改漫灌为滴管和喷灌;工业废水达标后再排放爱护水资源6. (2分)能源和环境是人类生存的基本条件,下列叙述错误的是( )A . 氢气是清洁高能燃料B . 石油是一种不可再生能源C . 过量排放CO2会形成酸雨D . 淘汰落后产能可减少环境污染7. (2分)下列说法正确的是( ) A . 溶液都是均一,稳定、无色透明的B . 金刚石、石墨、活性炭性质相同C . 排放CO2是引起酸雨的主要原因D . 空气中O2的体积约占21%8. (2分)下列除去杂质的方法中,不正确的是( ) 物质(括号内为杂质)去除杂质的方法ANaOH(Na2CO3)加适量Ca(OH)2溶液、过滤BCaO(CaCO3)加水、过滤CFe(Zn)加过量FeSO4溶液、过滤DHNO3(H2SO4)加Ba(NO3)2溶液、过滤A . AB . BC . CD . D9. (2分)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3 H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是( )A . 1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B . 1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成C . 硫化丙烯由碳、氢、氧三种元素组成D . 硫化丙烯属于无机物10. (2分)如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图,下列判断不正确( )A . 一个镁原子的质量是24.31gB . 镁原子有12个质子C . 镁原子在化学反应中易失去2个电子D . 镁元素在化合物中显正价11. (2分)下列图像中,能体现对应变化关系趋势的是( )A一定质量的铁与足量的硫酸铜溶液反应B.镁在空气中点燃C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A . AB . BC . CD . D12. (2分)(2011徐州)小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是( ) 选项ABCD实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味A . AB . BC . CD . D13. (2分)(2017天津)己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为( ) A . 23B . 46C . 92D . 9614. (2分)下列实验方案能达到实验目的是( ) 选项ABCD方案燃着的木条 酚酞溶液浓氨水结论说明呼出气体中CO2含量较空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A . AB . BC . CD . D15. (2分)(2017德阳)下列实验方案不能够达到相应实验目的是( ) 选项实验目的实验方案A比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B除去CO中的少量CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D区分蚕丝和人造纤维灼烧A . AB . BC . CD . D16. (2分)下述实验现象正确的是( ) A . 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰B . 稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色C . 硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀D . 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成了白色固体二、 填空题 (共5题;共32分)17. (6分)生活中处处有化学,用相关的化学知识回答下列问题 (1)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是_ (2)大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解,所带来的环境污染,称为“_” (3)人体必需的元素有钙、铁、钾、钠、镁等,主要以_(填“酸”“碱”或“无机盐”)的形式存在与人体中 (4)下列各组物质遇明火,可能发生爆炸的有_(填序号) 液化石油气和氢气 氢气和甲烷 天然气和二氧化碳 面粉和空气(5)酸雨是指pH5.6的降水,但普通降水的pH也小于7,用化学方程式表示普通降水pH7的原因:_ (6)碳酸氢铵是最常用的氮肥之一,遇碱性物质会降低肥效,写出碳酸氢铵与过量NaOH溶液发生反应的化学方程式:_ 18. (6分)享受生活离不开化学知识,家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学的内容。(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,你家中的清洁能源主要有_。(答一种) (2)大米温度为2038、相对湿度达到80%85%以上时最容易发生霉变,产生一种叫做黄曲霉素(化学式为C17H12O6)的致癌物质。在生活中大米应存放在_处; (3)液态的植物油和固态的动物油合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是_,其灭火的原理是_; (4)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_。(填单质、原子或元素) (5)白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_性,可将红糖脱色成白糖。 19. (12分)氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易_,还能_,所以必须密封保存 (2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOHX+H2O试推断X的化学式为_ (3)工业上常用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠,食盐的来源可以先用海水获取粗盐再用粗盐提纯得到精盐,试分析以下过程后填写下列空白:操作的名称是_海水晒盐与下述操作中_的原理相同上述操作可能用到下列装置,其中装置B的作用是_(4)某化学兴趣小组称取8.0gNaOH固体,预配成20%的溶液,需量取_ml蒸馏水,该兴趣小组向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反应后,将溶液低温蒸发,获得固体经称量质量为13.7g (5)【提出疑问】通过分析,大家认为得到的固体的质量数据可能有问题,按初中化学现有知识计算,8.0gNaOH若全部转化为Na2CO3 , 固体的质量应该为_g (6)【查阅资料】向Na2CO3溶液中通入CO2会生成NaHCO3 , 请写出该反应的化学反应方程式:_ (7)【讨论计算】上述反应中生成的Na2CO3的质量为_g;NaHCO3的质量为_g;通入CO2的质量为_g 20. (4分)回答下列问题 (1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的_减小; (2)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为_; (3)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是_ (4)净水过程中常用_出去水中的色素 21. (4分)某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如表所示 试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表,并回答下列问题:(1)该花汁_(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂 (2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_ (3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式_ (4)用烧碱溶液吸收二氧化硫反应的化学方程式:_ 三、 实验题 (共2题;共18分)22. (8分)某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究:(1)实验:步骤操作现象结论取适量固体于试管中加热,用一干冷的玻片置于试管口上方_固体中含有水取适量固体于试管中,加入足量的稀盐酸,观察溶液颜色溶液呈_色固体中含Fe2O3收集步骤试管中产生的气体,_有爆鸣声固体中含有_将上面反映后的混合液过滤有黑色固体黑色固体的主要成分是_(2)表达:步骤的化学方程式为_、_。(3)拓展:取2枚未生锈的铁钉,一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水,生锈较快的是_。23. (10分)小明同学被一个名为“滴水生火”的魔术深深吸引。他通过查阅资料并进行实验探究该魔术的化学原理。查阅资料:用脱脂棉(可燃物)包住过氧化钠(Na2O2)粉末,在脱脂棉上滴加几滴水, 脱脂棉剧烈燃烧起来。探究 Na2O2 与H2O 的反应(1)小明在试管中进行实验,应选择如图所示装置中的_(填标号) (2)反应过程中,小明观察到固体溶解,且有大量气泡生成,所得溶液透明澄清。他对该气体的成分作出了猜测。【猜测】I:该气体为H2;II:该气体为 O2。【实验探究】实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰无现象_用试管收集生成的气体,将_伸入试管内_有氧气生成该产物气体可用图中_装置进行收集(填标号)。(3)小明取少量反应后的溶液于试管中,充分煮沸后滴加酚酞溶液,现象为_, 原因是有碱生成,则生成的碱是_(填化学式)。 (4)小明认为脱脂棉能够燃烧,温度需达到脱脂棉的着火点,他推测该反应为_填 “放热”或“吸热”)反应;为证明他的猜想,他设计了如图所示的实验,当观察到_现象时, 说明小明的推测是符合题意的。(5)最后小明得出了该反应的化学方程式为:_。 四、 计算题 (共1题;共15分)24. (15分)(如图是某学校实验小组的同学的实验过程,请你根据如图所示提供的数据计算求: (1)求该样品中碳酸钠的质量分数; (2)求反应后溶液的溶质质量分数; (3)将所得不饱和溶液配置成20%的氯化钠溶液需要向溶液中加入氯化钠多少克?(精确到0.1g) 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15
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