北京义教版2020年中考化学一模考试试卷A卷.doc

北京义教版2020年中考化学一模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）绍兴老酒很受人们青睐，以下有关酒的说法正确的是（ ）A . 老酒的主要成分是酒精和水，有一定的颜色，是乳浊液B . 老酒选用优质糯米发酵而成，发酵要利用酵母菌的无氧呼吸，是有性生殖C . 老酒在贮存过程中，乙醇等物质挥发，酒精度下降，是利用了乙醇的化学性质D . 老酒越陈越醇，在老酒的陈化过程中，生成了一种有香味的酯，是化学变化2. （2分）（2012贺州）归纳整理是学习化学的重要方法，下列选项中归纳完全正确的是（ ）A、化学反应前后，各物质质量总和相等的原因B、“低碳经济”的措施反应前后分子数目不变反应前后原子种类不变反应前后原子的质量没有改变出门、上班多乘公交车，少开私家车减少使用一次性筷子、一次性塑料袋开发和利用新能源，如用太阳能、风能、地热能等替代化石能源C、资源的利用和保护D、物质的分类保护森林资源，禁止乱砍滥伐爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属锈蚀来实现含有氧元素的化合物不一定是氧化物合成橡胶、合金都属于合成材料混合物中一定含有多种元素A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列对几种有机化合物的叙述正确的是（ ） A . 甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B . 乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C . 尿素CO（NH2）2的相对分子质量为60gD . 葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%4. （2分）下列有关资源和能源的说法正确的是（ ） A . 空气是一种重要的资源，其中的成分可广泛用于生产化肥、炼钢、运输等领域B . 金属资源中，少数很不活泼金属如金、银等都以单质形式存在于自然界中C . 石油又称原油，是含有多种成分的混合物，主要含有碳、氧两种元素D . 海水中含有 90 多种元素，是巨大的资源宝库5. （2分）下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（ ）A . “霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽B . “雪山牌”矿泉水，真正的纯水C . 吸烟有害健康D . “大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素6. （2分）重金属离子有毒性。实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性，主要有毒性的离子为Ba2 ， 若将甲、乙两种废液按一定比例混合，毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是A . Cu2和SOB . Cu2和ClC . K和SOD . Ag和NO37. （2分）（2016徐州）A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件围标出），它们均含有同种金属元素A是大理石的主要成分，B是氧化物，C为碱、D由两种元素组成下列判断错误的是（ ） A . A的化学式为CaCO3B . D物质不属于盐C . 表中未涉及的基本反应类型是置换反应D . BC的化学方程式为CaO+H2OCa（OH）2二、 填空题 (共6题；共39分)8. （13分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 （1）下列“水”属于纯净物的是_(填序号) A . 蒸馏水B . 河水C . 自来水（2）生活中可用_的方法降低水的硬度：某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要是_作用 （3）高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾中铁的化合价为_ （4）某中学化学课外兴趣小组在参观了本地污水处理厂后，在实验室净化采集到的一瓶污水，设计了如图所示简易污水处理流程。 操作的名称是_，必须用到的玻璃仪器有_(填序号)。烧杯 量筒 玻璃棒 胶头滴管 漏斗某污水处理厂使用的消毒剂是二氧化氯，其化学式为_。（5）请举一例生活中节约用水的具体措施_。 9. （4分）合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为_（2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式_（3）如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气欧诺个铜管喷出，把火柴靠近管口P，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法错误的是 A . 水沸腾，水分子质量和体积增大B . P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C . 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D . 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水10. （6分）（2015荆门）从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空（1 ）用适当的数字和符号填空：两个钙离子_；3个氨气分子_；（2）写出符合下列要求的物质的化学式：造成“温室效应”的单质是_；一种氮肥是_；实验室常用的液体燃料是_；蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是_11. （3分）为了解决环境因素对维生素C含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根据维生素C可使高锰酸钾(KMnO4)溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验。（1）他们探究了_对维生素C含量的影响。（2）他们的探究对我们的启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应_，以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值。（3）为了解维生素C的化学性质，他们用pH试纸测得该维生素C溶液的pH在1至2之间，说明维生素C具有_性。12. （9分）食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙、硫酸铜等盐在生活中有广泛用途. （1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作的名称为_.（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁（MgCl2）.工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（Cl2）.写出这一反应的化学方程式:_. （3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水.现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水_千克. （4）用pH试纸测定一杯纯碱溶液的酸碱性的具体操作是_.实验测得该溶液为_性.用稀盐酸可以检验食盐中混有少量的纯碱，请用化学方程式表示其原理_.（5）纯碱与小苏打性质上有一区别是小苏打受热会分解，分解的产物为纯碱、二氧化碳、水.请用化学方程式表示_.（6）硫酸铜与石灰乳配制波尔多液，但波尔多液不能用铁桶盛放，其原理请用化学方程式表示_. （7）已知t时碳酸钠的饱和溶液的溶质质量分数是为20%，则该温度下碳酸钠的溶解度为_g. 13. （4分）汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用如图表示（1）反应中没有发生改变的粒子是_ （填“分子”、“原子”或“离子”）。写出上述反应的化学方程式_。（2）煤燃烧时排放出的_、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要气体，可用_来测定雨水的酸碱度。 三、 实验探究题 (共2题；共21分)14. （11分）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究： （1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_，我知道它的反应类型是_ （2）制取该气体，将选取如图中的发生装置_（填序号，以下同），收集装置_ （3）如果用如图中的F装置收集该气体，我认为气体应从_端（填“a”或“b”）导入，因为_ （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号）其化学方程式为_（5）实验室制取二氧化碳时，选取图中的装置组合_如何验满_，怎样验证_ 15. （10分）（2014梧州）梧州市某中学化学兴趣小组同学对化学史非常感兴趣，在看到法拉第所写的蜡烛的故事后，参照法拉第在书中提出的问题，对蜡烛进行了深入的系列研究 （1）【问题一】为什么蜡烛燃烧可以看到火焰而有些物质燃烧看不到火焰？ 对照木炭、铁丝、氢气、甲烷等物质燃烧的现象，并查阅辞典中“焰”的字义后，大家一致认为蜡烛燃烧能看到火焰的原因是_（2）【问题二】为什么蜡烛燃烧的火焰总是竖直向上的拉长水滴状（如图1）？ 小吴同学经过思考，给出的合理解释是_（3）【问题三】蜡烛燃烧的火焰中哪层的温度最高？ 按照法拉第书中的提示，小周同学拿一张滤纸水平切入火焰中部，12秒后移出来，大家将看到滤纸上呈现的烧灼碳化痕迹最接近下列图2中的_（填序号）图法拉第这样的操作手法既解决了问题也体现了科学家的智慧（4）【问题四】蜡烛火焰中心处导出的气体可以燃烧，它的成分是什么？ 小吴猜想：可能是蜡烛不完全燃烧生成的CO；小周猜想：可能是蜡烛受热产生的石蜡蒸气；你的猜想：_为验证猜想，同学们用冷的湿毛巾包裹住一根较长的导管，导管的一端插入蜡烛火焰的中心以导出气体，导管的另一端做点火试验如果观察到_现象，说明小吴的猜想是正确的如果观察到_现象，说明小周的猜想是正确的（5）【问题五】蜡烛的主要成分是什么？ 小施同学设计了如图3实验装置以研究蜡烛的成分在实验中，分别以无水CaCl2和NaOH浓溶液完全吸收蜡烛燃烧生成的H2O和CO2 （注：碱石灰为固体NaOH和CaO的混合物，假设蜡烛碎屑在A装置中完全燃烧）请回答：C装置的作用是_；E装置的作用是_小施同学精确称量了3.8 0g的蜡烛，在检查完装置并排除其他干扰因素后，通入充足的氧气让蜡烛完全燃烧，最终收集到11.88g CO2和5.04g H2O由此可知蜡烛中_（填“含”或“不含”）氧元素，且通过计算得知该种蜡烛中碳和氢两种原子个数的最简整数比为_通过上述关于蜡烛的一系列问题的探究，同学们沿着科学家的脚步重走了一段化学的发展史，并深深地体会到，只要对身边的世界充满好奇与质疑，哪怕是对习以为常的现象都勇于提出问题，探究无处不在四、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示. 试求：（1）完全反应后生成H2的质量。（2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、