新人教版2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列生活中常见的变化中属于化学变化的是（ ） A . 榨取果汁B . 雕刻玉器C . 燃放烟花D . 干冰升华2. （2分）富硒食品是市场上的一类畅销食品，科学研究证明，硒具有一定的防癌抗癌作用。这里所说的“硒”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 单质D . 分子3. （2分）用“分子的观点”解释下列现象，正确的是（ ） A . 将1体积黄豆与1体积绿豆混合得不到2体积的混合豆，说明分子间一定有间隔B . 蔗糖放入水中，固体逐渐“消失”，说明蔗糖分子在水的作用下变成原子C . 铁丝在氧气中燃烧和铁丝在空气中生锈的现象不同，说明两者的氧分子性质不同D . 水在通电条件下生成氢气和氧气，说明分子在化学变化中发生了变化4. （2分）以下微观示意图的正确说法是（ ） A . 属于化合反应B . 可表示 和 的反应C . 共有4种分子D . 两种反应物的相对分子质量一定相等5. （2分）下列符号能表示2个氧原子的是（ ） A . 2OB . O2C . 2O2D . O2-6. （2分）如图是某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该反应属于分解反应B . 生成物都是氧化物C . 氧元素的化合价在反应前后保持不变D . 化合物Z与W的相对分子质量之比为44：367. （2分）下列关于“决定”的说法错误的是（ ） A . 决定元素相对原子质量的是质子数和中子数B . 决定元素化学性质的是最外层电子数C . 决定元素和原子种类的是电子数D . 决定元素周期表中原子序数的是核电荷数8. （2分）小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结。下列四个图像是她总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确（ ） A . 一定质量的木炭在足量氧气中燃烧 B . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C . 用相等量的氯酸钾来制取氧气 D . 过氧化氢和二氧化锰制取氧气 二、 多选题 (共2题；共6分)9. （3分）在实验室中，下列做法错误的是_。 A . 配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸。B . 误服重金属中毒，喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品缓解。C . 过滤时为加快过滤速度，应在漏斗内用玻璃棒不断搅拌。D . 小明用PH试纸测得某Na2CO3 溶液的PH为10.6E . 实验室制取气体时，应先检查装置的气密性后再装药品F . 各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上，将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量G . 与滴瓶配套的胶头滴管用完后不洗涤就可直接插入原滴瓶I . 沉淀、过滤无法降低水的硬度。10. （3分）下列描述前者体现物质的物理性质后者体现化学性质的是（ ） A . 用氮气填充灯泡；木炭可作燃料B . 汽油易挥发；氨气有刺激性气味C . 用氦气充探空气球；氧气支持燃烧D . 氧气不易溶于水；氢氧化钠具有腐蚀性三、 填空题 (共5题；共13分)11. （3分）空气是一种非常宝贵的资源。 （1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的体积分数为_。 （2）目前未计入空气污染指数监测项目的有_（填字母）。 A . 一氧化碳B . 二氧化硫C . 可吸人颗粒物D . 二氧化碳（3）化工企业的安全生产至关重要，如果合成氨工厂出现氨气泄漏，方圆几里市民都会在空气中闻到刺激性气味，请从分子原子的角度解释_。 （4）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O，X的化学式为_。 12. （3分）金属元素钼（Mo）通常用作合金及不锈钢的添加剂。如图是化工生产中制备金属钼的主要流程图。 （1）步骤中，灼烧钼矿通常会将矿石粉碎成小颗粒，其目的是_。 （2）如果在实验室模拟步骤，需要使用的主要玻璃仪器有_（填字母序号）。 A . 烧杯B . 玻璃棒C . 漏斗D . 酒精灯（3）流程图中的物质属于氧化物的有_。 13. （2分）如表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题。 （1）碳原子核电荷数是_。 （2）12号元素的原子在化学反应中比较容易_ （填“得到”或“失去”）电子，该元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。 （3）在同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐_。 14. （2分）许多在水溶液中的反应(如复分解反应)，往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象。下表为相同温度下某些物质的溶解度。 （1）若在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液，可能发生的现象是_（2）生成硫酸铵化肥的方法之一是：把石膏粉(CaSO4)悬浮于水中，不断通人氨气并再通入二氧化碳，充分反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体。写出该反应的化学方程式_15. （3分）生活中处处有化学。请你根据所学的知识，用相应的化学式填空。 （1）按体积计算,空气中含量最多的气体_； （2）实验室制取氧气的药品_（任意写出一种）。 四、 实验题 (共1题；共4分)16. （4分）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题：（1）（进行实验）图是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_，此实验说明了分子_ （实验改进）老师对图I所示的装置进行了改进(如图所示)，并进行了下列操作：取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水几分钟后可观察到的现象是_，该实验说明了_（2）（分析讨论） 若实验的现象不明显，应当进行的改进操作是_改进后图所示装置的主要优点是_实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_（3）（拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图I和图所示装置虽能够证明分子的性质，但无法影响分子性质的因素，于是又设计了图和图所示装置： 按照图和图所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_对比图和图所示的装置，说明了_五、 科学探究题 (共1题；共3分)17. （3分）某化学兴趣小组的同学以“空气中氧气含量的测定”为目的进行了下列探究： 实验目的：探究空气中氧气的含量。（丙中上方的玻璃仪器为钟罩）（1）设计实验：下图是甲、乙、丙三位同学设计的实验。大家一致认为，_同学的实验设计存在问题，不能用于空气中氧气含量的测定，原因的_。 （2）进行试验：下面是甲、乙两同学的实验过程，请帮助他们完成实验报告。 甲同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。它的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76mL。甲又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL。回答下列问题：红磷燃烧时最明显的现象是_；（3）该同学测得的空气中氧气的体积分数为_%与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是_（导气管的体积可忽略不计） （4）该同学的第步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：_。 （5）乙同学选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器收到良好效果。 请你分析回答下列问题：实验步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_。（填序号）（6）乙同学实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。 反思应用：乙同学的实验与甲同学相比，优点是_（写一点）。六、 计算题 (共1题；共6分)18. （6分）计算下列物质的相对分子质量。 （1）二氧化碳（CO2）_（2）硫酸（H2SO4）_（3）氯酸钾（KClO3）_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多选题 (共2题；共6分)9-1、10-1、三、 填空题 (共5题；共