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文档简介

罗布泊,消逝的仙湖吴岗教学目标： 、 积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。 、 了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 、 培养同学的生态意识、环保意识、可持续发展意识，增强社会责任感。 教学重点：、了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。 、理解造成生态环境破坏的深层原因，明确我们在西部开发中该吸取哪些教训。 教学难点：探究造成罗布泊消逝的深层原因，总结教训。教学课型：课内自读课。教学计划：一课时。教学设计：一、预习检查：（ppt显示）萧瑟s 和煦x 干涸h 吞噬sh 裸露lu戈壁滩g 庇护所b 近在咫尺zh二、解题： 你从这个题目里获得了哪些信息？明确：1、罗布泊是一个湖泊；2、它曾经很美，是一个仙湖；3、但是现在它消逝了。三、由题目里获得的信息，你自然而然地想到了哪些问题? 明确：过去的罗布泊是什么样的？现在的罗布泊又变成什么样了？是哪些原因导致了这种变化？四、学生自读课文，思考这三个问题。讨论后明确：1、过去的罗布泊美丽的仙湖生命的绿洲2、现在的罗布泊枯木哭泣凝固的生命死寂的荒漠令人恐怖的一望无际的戈壁3、究竟有哪些原因导致了罗布泊的消逝?那个原因是最主要的？一是人为改道； 二是人口激增； 三是四个盲目（ 主要原因）。五、与罗布泊类似的还有？青海湖水面下降月牙泉濒临干涸六、这些悲剧的制造者又是谁?-人!七、课文再举青海湖、月牙泉二例，跟文章的题目有什么关系？明确：这样推而广之，说明悲剧仍在继续，呼吁人类要增强环境意识，拯救生态环境，制止生态继续恶化。人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念.八、美丽的罗布泊消逝了，青海湖月牙湖也即将沦为沙漠，在这些惨痛的现实面前我们应该吸取什么教训？开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设. 人与自然要和谐相处，在发展经济的同时要注意保护环境九、练笔： 假如你是一个世纪老人，见证了罗布泊的百年 沧桑，你将向人们说些什么？要点：要节约用水、保护环境 美丽的罗布泊已经离我们远去了，但青海湖和月牙泉离我们还很近，我们要保护他们，不要让罗布泊的悲剧重演 地球是我们的家园，保护地球就是保护我们的家园，保护地球就是保护我们自己，十、小结： 这篇课文是从一篇报告文学中节选下来的。罗布泊在20世纪70年代以前还曾经是一个美丽的仙湖，但现在却成了令人恐怖的沙漠，它吞噬了无数的生命。作者通过翔实的资料说明，人对自然贪婪和盲目的索取是造成这一悲剧主要
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